VẬT LÝ 9 - BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN DOCX

BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN I.Mục tiêu: -Vận dụng định luật ôm và công thức tính điện trở của dây dẫn để tính được các đại lượng có liên quan đối với đoạn mạch gồm nhiều nhất 3 điện trở mắc nối tiếp,song song,hỗn hợp. II.Ch[r]

28. Cảm ứng từ. Định luật Ampe Câu 2 : Một đoạn dây dẫn dài 5 (cm) đặt trong từ trờng đều và vuông góc với vectơ cảm ứng từ. Dòng điện chạy qua dây có cờng độ 0,75 (A). Lực từ tác dụng lên đoạn dây đó là 3.10-2 (N). Cảm ứng từ của từ trờng đó có độ lớn là: A. 0,4 (T). B. 0,8 (T). C. 1,0 (T).[r]

với mỗi dây dẫn 2.Điện trở thương số U/I đối với mỗi dây dẫn luôn không đổi được gọi là điện trở của dây dẫn đó Đơn vị điện trở là Ôm, kí hiệu:  hai lần thì điện trở của nó tăng mấy lần? Vì sao? Hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn là 3V, dòng điện chạy qua nó[r]

BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN I – MỤC TIÊU BÀI DẠY: Vận dụng định luật Ôm và công thức tình điện trở của dây dẫn để tính được các đại lượng có liên quan đối với đoạn mạch gồm nhiều nhất là 3 điện trở mắc nối tiếp, song song[r]

BÀI TẬP VẬN DỤNG ĐỊNH LUẬT ÔM VÀ CÔNG THỨC TÍNH ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN I- MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Vận dụng định luật Ôm và công thức tính điện trở của dây dẫn để tính các đại lượng có liên quan đối với đoạn mạch gồm nhiều nhất là ba điện trở mắc nối tiếp, song son[r]

trở dòng điện nhiều hay ít của dây dẫn. * Hoạt động 4: Phát biểu và viết hệ thức của định luật ôm ( 5 phút) - Yêu cầu một vài HS phát biểu định luật Ôm trước lớp. U I : Cường độ dòng điện ( A ) I = U : Hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn (V) R R : Điện trở dây dẫn[r]

ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN – ĐỊNH LUẬT ÔM I- MỤC TIÊU: 1- Kiến thức: - Nhận biết được đơn vị của điện trở và vận dụng được công thức tính điện trở để giải bài tập. - Phát biểu và viết được hệ thức định luật Ôm. - Vận dụng được định luật Ôm để giải một số bài tập[r]

2.2 Thực trạng của việc hớng dẫn học sinh làm bài tập vật lý tại trờng THCS Gio Phong . Trong chơng I : Điện học vậtlý lớp 9 yêu cầu đối với học sinh về kiến thức là : nắm vững định luật ôm, điện trở của một dây dẫn hoàn toàn xác định và đ-ợc tính bằng thơng số giữ[r]

quan trọng. Việc hớng dẫn học sinh làm bài tập Vật lý là một hoạt động dạy học, làcông việc khó khăn, ở đó bộc lộ rõ nhất trình độ của ngời giáo viên Vật lý trong việc h-ớng dẫn hoạt động trí tuệ của học sinh. Vì thế đòi hỏi ngời giáo viên và cả học sinh phảihọc tập và la[r]

b ) Hãy xếp các vật theo thứ tự khối lợng giảm dần ? Giải thích cách xếp đó ? c) Gải sử C làm bằng nhôm có thể tích 1 dm3 khối lợng riêng của nhôm và nớc lần lợt là D=2700kg/m3 ; Do=1kg/dm3 .Tính thể tích nhôm 6 Tuyển tập đề thi HSG vật lý THCSDùng làm vật C. Câu II: (2.0 điểm) Hai gơng phẳng[r]

b ) Hãy xếp các vật theo thứ tự khối lợng giảm dần ? Giải thích cách xếp đó ? c) Gải sử C làm bằng nhôm có thể tích 1 dm3 khối lợng riêng của nhôm và nớc lần lợt là D=2700kg/m3 ; Do=1kg/dm3 .Tính thể tích nhôm 6 Tuyển tập đề thi HSG vật lý THCSDùng làm vật C. Câu II: (2.0 điểm) Hai gơng phẳng[r]

Bài 2: Bài 2: điện trở của dây dẫn điện trở của dây dẫn - định luật ôm - định luật ôm Trong thí nghiệm với mạch điện nh hình vẽ , nếu sử dụng cùng một Trong thí nghiệm với mạch điện nh hình vẽ , nếu sử dụng cùng một hiệu điện thế đặt vào hai đầu các dây dẫn khác nh[r]

Bài 9:Bài 9: Sự phụ thuộc của điện trở vào vật liệu Sự phụ thuộc của điện trở vào vật liệu làm dây dẫn làm dây dẫn Ở lớp 7 ta đã biết đồng là kim loại dẫn điện Ở lớp 7 ta đã biết đồng là kim loại dẫn điện rất tốt chỉ kém bạc , nhưng lại rẻ[r]

Tuần dạyTên bài dạy Tiết PPCTMục tiêu của chơng Chuẩn bị của giáo viên và học sinhKiểm tra1Chơng I Điện họcSự phụ thuộc của cđdđ vào hiệu điện thế.Điện trở của dây dẫn định luật ôm.12Cng c v h thng li kin thc c bn v s ph thuc ca cng dũng in vo hiu in th gia hai u dõy dn .Cng c[r]

Giáo án vật lý 9 cả năm có tích hợp chuẩn kiến thức kỹ năng và giáo dục bảo vệ môi trường theo chuẩn. Giáo án 2 cột, theo chuẩn kỹ năng và phân phối chương trình môn vật lý 9.
Bài 2
ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN – ĐỊNH LUẬT ÔM.

I MỤC TIÊU.
 Kiến thức:
U là hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn đo bằng vôn ([r]

Tiết 19: Công suấtTiết 20: Cơ năng. Thế năng, động năngTiết 21: Sự chuyển hoá và bảo toàn cơ năngTiết 22: Ôn tập tổng kết chương I: Cơ họcChương II − NHIỆT HỌCTiết 23: Các chất được cấu tạo như thế nào?Tiết 24: Nguyên tử, phân tử chuyển động hay đứng yên?Tiết 25: Nhiệt năngTiết 26: Kiểm tra 1 tiếtTi[r]

PPDH.Hoạt động cua Thầy Hoạt động của Trò10Nêu được điệntrở của một dâydẫn được xácđịnh như thế nàovà có đơn vị đolà gì.[TH]. Trị số IUR= khôngđổi đối với mỗi dây dẫn gọilà điện trở của dây dẫn đó.- Đơn vị điện trở là ôm, kíhiệu là Ω. AV111=Ω1KΩ

1. Cường độ dòng điện chạy qua một dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây dẫn đó.
==...= hằng số
2. Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện thế là một đường thẳng đi qua (xuất phát từ) gốc toạ độ[r]

- Các Nhóm nhận dụng cụ và thiết bị. - ổn định tổ chức nhóm. HĐ2: Thực hành. - Thảo luận và làm bài tập thực hành theo các bước tiến hành (theo hướng dẫn ở trên). trên C. Kết thúc. (10 phút ) - Báo cáo kết quả TH. - Nhận xét đánh giá của hs và gv. - Giải đáp một số thắc mắc của h[r]

trước lớp.Chú ý cho HS hệ thức của địng luật Ôm là I= U/R không được viết là R = U/I hoặc U =I.R.Hoạt động 5 : Củng cố bài học và vận dụng (10 phút)a) Từng HS trả lời các câu hỏi do GV đưa rab) Từng HS giải bài C3 và C4.* Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi sau: - Công thức R = U/I dùng để làm gì[r]