PHƯƠNG PHÁP VÀ CÁC DẠNG BÀI TẬP LIÊN QUAN ĐẾN KHẢO SÁT HÀM SỐ PPSX

3. Cho hàm số 211xxyx có đồ thị (C). Các dạng toán liên quan đến Khảo sát hàm số 2 a. Khảo sát và vẽ đồ thị (C) của hàm số trên. b. Viết phương trình tiếp tuyến của (C) tại điểm x = 0. c. Viết phương trình tiếp tuyến của (C) tại điểm có tung độ y = 0. d. Tìm tất cả các[r]

BÀI TẬP BỔ SUNG VỀ KHẢO SÁT HÀM SỐ xa.nguyenvan@gmail.com 1. Viết PTTT của x(C) : yx 1 biết tiếp tuyến đó tại với hai trục tọa độ một tam giác cân. Cũng câu hỏi đó nhưng với x 2(C) : y .2x 3 2. Giả sử  là tiếp tuyến tại điểm M(0; 1) của 2x 1(C) : y .1 x Hãy tìm trên (C) những[r]

BÀI TẬP BỔ SUNG VỀ KHẢO SÁT HÀM SỐ xa.nguyenvan@gmail.com 1. Viết PTTT của x(C) : yx 1 biết tiếp tuyến đó tại với hai trục tọa độ một tam giác cân. Cũng câu hỏi đó nhưng với x 2(C) : y .2x 3 2. Giả sử  là tiếp tuyến tại điểm M(0; 1) của 2x 1(C) : y .1 x Hãy tìm trên (C) những[r]

Các dạng bài tập trắc nghiệm về hàm số và các bài toán liên quanCác dạng bài tập trắc nghiệm về hàm số và các bài toán liên quanCác dạng bài tập trắc nghiệm về hàm số và các bài toán liên quanCác dạng bài tập trắc nghiệm về hàm số và các bài toán liên quanCác dạng bài tập trắc nghiệm về hàm số và cá[r]

PH ƯƠ NG PHÁP TÍNH TOÁN C Ụ THỂ D ỰA V ÀO QU Ỹ ĐƯỜNG TRUY ỀN THAM KHẢO CHO DỊCH VỤ SỐ LIỆU THỜI GIAN THỰC 144 KBPS B ẢNG 4.2 TA TÍNH ĐƯỢC CỤ THỂ TỶ SỐ TÍN HIỆU TR ÊN NHI ỄU SIR NHƯ NG CÁ[r]

Theo cách phân loại này giá thành sản phẩm gồm: - Giá thành sản xuất(giá thành phân xưởng): Là chỉ tiêu phản ánh tất cả những chi phí phát sinh liên quan đến việc sản xuất, chế tạo sản phẩm trong phạm vi phân xưởng sản xuất. - Giá thành toàn bộ: Gồm toàn bộ các chi phí liên quan đến sả[r]

TRẦN SĨ TÙNG ›š & ›š BÀI TẬP GIẢI TÍCH 12 TẬP 3 ÔN THI TỐT NGHIỆP THPT & ĐẠI HỌC Năm 2009 Nguyên hàm – Tích phân Trần Só Tùng Trang 78 1. Khái niệm nguyên hàm · Cho hàm số f xác đònh trên K. Hàm số F đgl nguyên hàm của[r]

_____________________________________________________Chương 8 Đáp ứng tần số - 1  CHƯƠNG 8 ĐÁP ỨNG TẦN SỐ  ĐÁP TUYẾN TẦN SỐ  DÙNG GIẢN ĐỒ CỰC-ZERO ĐỂ VẼ ĐÁP TUYẾN TẦN SỐ  MẠCH LỌC  CỘNG HƯỞNG  HỆ SỐ PHẨM  TỈ LỆ HÓA HÀM SỐ MẠCH  Qui tỉ lệ tổng trở  Qui tỉ lệ tần số  DECIBEL Chúng t[r]

_____________________________________________________Chương 8 Đáp ứng tần số - 1  CHƯƠNG 8 ĐÁP ỨNG TẦN SỐ  ĐÁP TUYẾN TẦN SỐ  DÙNG GIẢN ĐỒ CỰC-ZERO ĐỂ VẼ ĐÁP TUYẾN TẦN SỐ  MẠCH LỌC  CỘNG HƯỞNG  HỆ SỐ PHẨM  TỈ LỆ HÓA HÀM SỐ MẠCH  Qui tỉ lệ tổng trở  Qui tỉ lệ tần số  DECIBEL Chúng t[r]

Chúng ta quay lại với mạch kích thích bởi nguồn hình sin và dùng hàm số mạch để khảo sát tính chất của mạch khi tần số tín hiệu vào thay đổi. Đối tượng của sự khảo sát sẽ là các mạch lọc, loại mạch chỉ cho qua một khoảng tần số xác định. Tính chất của mạch lọc sẽ thể hiện rõ nét khi ta vẽ đượ[r]

thủy phân nguyên liệu thô.+ Thông số công nghệ: Nhiệ độ : 30 -350C ộươ đối: 95%Nếu lệch khỏi khoảng nhiệt này, sẽ cản trở koji nấm mốc phát triển và kết quảtạo ra koji chấ lượng kém bởi s xâm nhập của vi sinh vật không mong muốn.Nấm mốc koji Miso nên sản xuất nhi u amylase dạng thủy phân thay thế[r]

** Nhận sét 2: Kết quả của ví dụ 3 giúp cho ta một phương tiện hữu hiệu để xử lí các bài toán tìm số các đồng cấu có thể có giữa các nhóm cyclic cấp m và n.. Ví dụ 3 chỉ cho ta một phươn[r]

cao (64,63% và 69,94%). Thí nghiệm thứ hai, nuôi cá từ 30 đến 60 ngày tuổi được bố trí hoàn toàn ngẫu nhiên 5 nghiệm thức 0, 3, 6, 9 và 12‰ với 3 lần lập lại; ở giai đoạn này tăng trưởng khối lượng cao nhất ở nghiệm thức 6 %o . Về tỉ lệ sống có sự khác biệt giữa nước ngọt và lợ; nghiệm thức 0[r]

xyOxyOa < 0a > 0Dạng 1: hàm số có 3 cực trị ⇔ pt y’ = 0 có 3 nghiệm phân biệtGV: Nguyễn Văn Huy Tài liệu tham khảo ôn tập thi TN THPT 2011(tham khảo các dạng đồ thị ở sau mỗi dạng hàm số)Học sinh giải ví dụ 8 và ví dụ 9 Hai dạng đồ thị hàm số nhất biếnCÁC BÀI TẬ[r]

Chuyên đề về hàm số bậc nhất và đồ thị Đại số 9. Một số bài tập liên quan đến phương trình tương giao, khoảng cách, chu vi và diện tích và đồ thị hàm số bậc nhất y = ax+b. Luyện tập Đại số 9 chương 2 Hàm số bậc nhất. Bài tập, không có công thức, đáp án đi kèm.
Tính khoảng cách giữa hai điểm, từ đ[r]

- GV đọc mẫu đoạn 3 để HS luyện đọc diễn cảm.- GV nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt.3. Củng cố - dặn dò:- Hãy nêu cảm nghĩ của em qua bài tập đọc này. - Nhận xét tiết học. Chuẩn bị tiết sau.công lí không thể chấp nhận một chính sách phân biệt chủng tộc dã man, tàn bạo như chế độ a- pác- thai.+[r]

VDII: BÀI TẬP TÌM CỰC TRị CỦA HÀM SỐ VÀ CÁC VẤN ĐỀ LIÊN QUAN ĐẾN CỰC TRỊBài tập 1: Áp dụng quy tắc 1 để tim cực trị của các ham số sau .a) y = 2x3 + 3x2 – 36x -10 b) y = x4 + 2x2 – 3 c) y = x + 1/ xd) y = x3 ( 1 – x)2e) y = x2 – x +1Bài tập 2:Áp dụng quy tắc 2 để tìm cưc[r]

96596588-+=Ú=mm www.VNMATH.com100 Khảo sát hàm số Trần Sĩ Tùng Trang 12 Câu 35. Cho hàm số yxx3–31=+ có đồ thị (C) và đường thẳng (d): ymxm3=++. 1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số. 2) Tìm m để (d) cắt (C) tại M(–1; 3), N, P sao cho tiếp tuyến của (C) tại N[r]

Học phần: Giải tích 2 – Lớp Lý 1SP – 2007 – 2008 GV biên soạn: Nguyễn Vũ Thụ Nhân – Tổ Toán – Lý – Khoa Vật lý – ðHSP Bài tập GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐ HAI BIẾN SỐ Bài 1: Xét các giới hạn của các hàm số sau khi (x, y) → (0; 0) 1. 2 22 2( )xy x yx y−+ 2. 2 22 2x yx y−+ 3. 2 2x yx y++[r]