PHIEU TU DANH GIA GV TIEU HOC THEO QD 14

PHÒNG GD & ĐT QUẢNG ĐIỀN GIÁO ÁN Tuần:14 Trường TH Số 1 Quảng An Môn: Thể Dục Bài: 14.Tiết:…….K.Lớp: 1.Thời gian thực hiện: 35 phútGVGD: Nguyễn Văn LaiNgày soạn:24/11/2010 I/ Mục đích-yêu cầu:- Ôn một số động tác Thể Dục RLTTCB đã học. Yêu cầu thực hiện được ở mức độ tương đối[r]

14 tiêu chí để đạt hiệu quả khi làm việc nhóm Hiện nay, làm việc theo nhóm là một xu hướng tất yếu trong mọi ngành nghề của xã hội. Sự phổ biến của hình thức lao động này là do tính hiệu quả mà nó mang lại cho một tập thể cũng như cho riêng từng cá nhân. Tuy nhiên, không phải nhóm làm việc n[r]

... Trần Quốc Toản TUẦN 14 LỊCH BÁO GIẢNG Từ ngày 1/12/20 14 đến ngày 5/12/20 14 Thứ Ngày Thứ 3/12/20 14 Thứ 4/ 12/20 14 Lớp Tiết Bài dạy 4B 14 VẼ THEO MẪU MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT 4C 14 VẼ THEO MẪU MẪU... *********************************** 14 GV : Trương Huy Đại – Trường Tiểu học Trần Quốc Toản[r]

? Qua câu chuyện Trầu Cau, Bánh chng bánhgiầy cho ta biết thời Văn Lang có những phongtục gì??Về tín ngỡng ngời Lạc Việt thờ cúng ai?GV:cho hs quan sát kênh hình mặt trống đồng,bổsung ý nghĩa về trống đồng-Chính giữa mặt trống là hình ngôi sao nhiềucánh tợng trng cho mặt trời(ngời Lạc Việt lúc đóthờ[r]

- Có ý thức giúp đỡ những em nhỏ trong giai đoạn đầu của cuộc đời.* Kiến thức: Hiểu được tầm quan trọng của tuổi dậy thì đối với cuộc đời của mỗi con người. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:- Hình vẽ 1, 2, 3 trang 14 photo và cắt rời từng hình; 3 tấm thẻ cắt rời ghi:- Giấy khổ to, bút dạ.- HS sưu tầm các[r]

Giáo án GDCD 7TIẾT 14: BÀI 11: TỰ TINNgày soạn: 27/11.A. Mục tiêu bài học:1. Kiến thức: Giúp HS hiểu thế nào là tự tin, ý nghĩa và cách rèn luyện để trở thành người có lòng tự tin .2. Kĩ năng: HS biết tin tưởng vào khả năng của bản thân trong học tập và trong lao động. 3. Thái độ: HS có ý thứ[r]

thu tiêu thụ sản phẩm trong doanh nghiệp kinh doanh xây lắp.Phần 2: Một số nhận xét về thực trạng công tác kế toán doanh thu tiêu thụ sản phẩm trong doanh nghiệp kinh doanh xây lắp hiện nayPHẦN NỘI DUNGVận dụng chuẩn mực kế toán số 14, 15 vào kế toán doanh thu tiêu thụ sản phẩm trong mô hình[r]

số như phần bài học . - Yêu cầu HS thông báo kết quả. Khi HS thông báo thì ghi lại lên bảng . - Yêu cầu cả lớp đọc đồng thanh bảng các công thức sau đó xoá dần các phép tính cho HS học thuộc . - Thao tác trên que tính, tìm kết quả và ghi kết quả tìm được vào bài học . - Nối tiếp nhau ( theo bàn h[r]

Tiết 14-Bài 11TỰ TIN •Kiểm tra bài cũ:Kiểm tra bài cũ:1-Tại sao phải giữ gìn truyền thống gia đình 1-Tại sao phải giữ gìn truyền thống gia đình dòng họ? Em đã làm gìđể giữ gìn truyền dòng họ? Em đã làm gìđể giữ gìn truyền thống đó?thống đó?Tiết 14-Bài 11TỰ TIN •Kiểm tra bài cũ:Kiểm tra[r]

TIN HỌC 10 TIN HỌC 10 THPT NGUYỄN ĐÌNH CHIỂUTHPT NGUYỄN ĐÌNH CHIỂUTảo BngSGK – TRANG 71Chương 4Bài 14NỘI DUNGNỘI DUNGNỘI DUNGNỘI DUNGI. CÁC THÀNH PHẦN I. CÁC THÀNH PHẦN CỦA VĂN BẢNCỦA VĂN BẢNII. CON TRỎ SOẠN II. CON TRỎ SOẠN THẢO:THẢO:III. Quy tắc gõ văn bản trong Word- Các từ phân cách nhau[r]

Chuột nhắt chuyển gen chứa gen hoocmon sinh trưởng của chuột cống (chuột to bên trái nặng 44g so với chuột cùng lứa bên phải nặng 26g).Dê biến đổi gen có chứa gen quy đinh protein tơ nhện. Người ta kéo tơ nhện từ sữa này để sản xuất áo chống đạn.2/14/14Đinh Thị Cẩm Vân17"Con bò vô tính[r]

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG - Kiểm tra bài cũ: GV gọi 2 HS lên bảng yêu cầu HS trả lời câu hỏi về nội dung bài18, sau đó nhận xét cho điểm từng[r]

Đào Văn Hoa Trường Tiểu học Lam SơnTUẦN 14Ngày soạn : 8 - 12 - 2007Ngày dạy : Thứ hai ngày 10 tháng 12 năm 2007TẬP ĐỌC : Chú Đất NungI.Mục đích, yêu cầu :-Luyện đọc : + Đọc đúng các từ (hoặc cụm từ) : kò só, đoảng, cời; đọc trôi chảy toàn bài, nghỉ hơi đúng – tự nhiên sau câu dài để tách ý.+[r]

Lựa chọn giải pháp an toàn, đi theo những gì đã có khuôn TRANG 3 CÁCH 7: SỰ ĐÔI MỚI SÁNG TẠO ĐÔI KHI ĐÒI HỎI MỘT CHÚT “ĐIÊN RỒ” của ý tưởng, tuy nhiên nếu bạn tìm cách chặn đứng sự ”điên[r]

Dạng bài toán thứ 2: Cho Hs quan sát hình vẽ, chú ý đoạn AB không thể đo trực tiếp đợc đầm lầy GV chú ý HS là khoảng cách AB và BC là không thể tới đợc nhng vẫn quan sát đ-ợc bằng mắt th[r]

GV: Dơng Tiến Mạnh Soạn ngày:7/10/2007Dạy ngày:17/10/2007 Tiết 14 Căn bậc baI/ Mục tiêu:HS nắm đợc định nghĩa căn bậc ba và biết kiểm tra một số là căn bậc ba củamột số khác. Thông qua định nghĩa HS còn hiểu đợc tính chất của căn bậc baHS có kỹ năng tìm căn bậc ba bằng máy tính hoặc bảng số,[r]

14 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN 6 CỰC HAY 14 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN 6 CỰC HAY 14 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN 6 CỰC HAY 14 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN 6 CỰC HAY 14 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN 6 CỰC HAY 14 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN 6 CỰC HAY 14 ĐỀ THI HỌC SINH GIỎI NGỮ VĂN 6 CỰC HAY

nhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy c« gi¸o vÒ dù giê m«n vËt lý líp 7Tr­êng THCS nam s¬n Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra bài cũ: HS1: Môi trường nào truyền HS1: Môi trường nào truyền được âm, môi trường nào truyền âm được âm, môi trường nào truyền âm tốt? Lấy một ví dụ minh hoạ. Chữa tốt? Lấy một ví dụ mi[r]

ĐỀ THI THỬ SỐ 14 THPT QG 2017 MÔN TOÁN RẤT HAYĐỀ THI THỬ SỐ 14 THPT QG 2017 MÔN TOÁN RẤT HAYĐỀ THI THỬ SỐ 14 THPT QG 2017 MÔN TOÁN RẤT HAYĐỀ THI THỬ SỐ 14 THPT QG 2017 MÔN TOÁN RẤT HAYĐỀ THI THỬ SỐ 14 THPT QG 2017 MÔN TOÁN RẤT HAYĐỀ THI THỬ SỐ 14 THPT QG 2017 MÔN TOÁN RẤT HAYĐỀ THI THỬ SỐ 14 THPT QG[r]

THAO TÁC VỚI TỆP MỞ TỆP ĐỂ GHI KHAI BÁO BIẾN GẮN TÊN TỆP GHI DỮ LIỆU RA TỆP ĐÓNG TỆP ĐỌC DỮ LIỆU TỪ TỆP MỞ TỆP ĐỂ ĐỌC TRANG 6 1.VAI TRÒ CỦA KIỂU TỆP 2.. THAO TÁC VỚI TỆP 5.[r]