GIỚI HẠN HÀM SỐ PHẦN 1

CHUYÊN ĐỀ NĂM HỌC 2011-2012 TRƯỜNG THPT TRẦN PHÚTrong chương trình toán THPT học sinh đã được tiếp cận với giới hạn của dãy số và hàm số, đã biết cách tìm giới hạn hàm số hữu hạn và vô hạn. Tuy nhiên trong thực tế các bài toán về cách tìm giới hạn rất phong phú và đa dạng, các em sẽ gặ[r]

Phương pháp gọi số hạng vắng Bản chất khử dạng không xác định % của bài toán tìm giới hạn là làm xuất hiện NHÂN TỬ CHUNG ĐỂ: * Hoặc là khử nhân tử chung đưa về dạng xác định.[r]

3+2x2-3x+1 cã ®å thÞ lµ (C) a) Gi¶i ph¬ng tr×nh f’(x)=0 b) ViÕt ph¬ng tr×nh tiÕp tuyÕn víi (C) biÕt tiÕp tuyÕn cã hoµnh ®é 2 c) ViÕt ph¬ng tr×nh tiÕp tuyÕn víi (C) biÕt tiÕp tuyÕn cã tung ®é 1 d) ViÕt ph¬ng tr×nh tiÕp tuyÕn víi (C) t¹i giao ®iÓm cña (C) víi ®å thÞ hµm sè g(x)=x3Bài 15:[r]

HÀM SỐ LIÊN TỤCHÀM SỐ LIÊN TỤC Cho hàm số f(x) =x2 và ( )( )( )( )≥+−<<−−≤+−=1,211,21,222xxxxxxga).Tính giá trị của mỗi hàm số tại x=1 và so sánh với giới hạn (nếu có ) của hàm số khi x → 1 b).

. Giới hạn bên trái 61)(lim1−=−→xfx*Xét trên khoảng ( )+∞;1.Giới hạn bên phải )1(61381lim)38)(1()38)(38(lim138lim)(lim11

ya b= d (hoặc min[ , ]ya b=d ) tìm m.Bài 3.5 : Ứng dụng của GTLN, GTNN vào giải toánVD : trong các hình chữ nhật có chu vi 12cm , tìm hình chữ nhật có diện tích lớn nhất.Trang 2Cách giải các dạng toán thường gặp Đại số 12 chương 1 www.VNMATH.com GV : Nguyễn Thị APhần 4: KHẢO SÁT HÀM SỐBài 4.1[r]

( )x yf x yx y x y=+ −có: 0 0 0 0limlim ( , ) limlim ( , ) 0x y y xf x y f x y→ → → →= = Nhưng không có giới hạn kép ( ; ) (0;0)lim ( , )x yf x y→. Bài 5: Cho hàm số

Hệ số an toàn bền chảy : nch = 2.6Nhiệt độ nóng chảy : t = 1400 0C Mô đun đàn hồi : E = 2.1*105 N/mm2Hệ số Poatxông µ = 0.33 • Điều kiện làm việc của tháp chưng cất :p suất bên trong tháp ( tính tại đáy tháp ) với môi trường làm việc lỏng-khí: P = Ph + PL + ∆Pp suất hơi trong tháp : Ph = 1 a[r]

TRANG 1 BÀI 4 - GREETINGS & SIGNATURES IN EMAIL PH ẦN CH ÀO H ỎI & CHỮ KÝ TRONG EMAIL-PH ẦN 3 Còn bức thư thứ hai được đề cập dưới đây là bức thư thể hiện sự thông cảm Joaquin Miller viế[r]

TRANG 1 BÀI 4 - GREETINGS & SIGNATURES IN EMAIL PH ẦN CH ÀO H ỎI & CHỮ KÝ TRONG EMAIL-PH ẦN 2 Bức thư thứ ba được giới thiệu cho các bạn là bức thư Lawrence Abbott đã viết cho Theodore R[r]

TRANG 1 KIẾN THỨC LỚP 10 CÁCH LÀM BÀI VĂN THUYẾT MINH -PH ẦN 14 THUY ẾT MINH VỀ HƯNG ĐẠO VƯƠNG TR ẦN QUỐC TUẤN Ngô Sĩ Liên là sử quan xuất sắc đời Lê, góp phần chủ yếu trong việc sưu tầm[r]

3+2x2-3x+1 có đồ thị là (C) a) Giải phơng trình f(x)=0 b) Viết phơng trình tiếp tuyến với (C) biết tiếp tuyến có hoành độ 2 c) Viết phơng trình tiếp tuyến với (C) biết tiếp tuyến có tung độ 1 d) Viết phơng trình tiếp tuyến với (C) tại giao điểm của (C) với đồ thị hàm số g(x)=x3B[r]

(Xem SGK)Gv gọi HS phát biểu về:- Hàm số bậc nhất là gi?- Các bước khảo sát hàm số bậc nhất. Hướng dẫn CM sự đồng biến nghịch biến của hàm số bậc nhất như HĐ1.§2 HÀM SỐ y= ax + bI. ÔN TẬP VỀ HÀM SỐ BẬC NHẤT:(SGK)HĐ 4: Lập bảng biến thiên.Hoạt động của học sinh Hoạt[r]

đều trơn). Trong gồm: + Khối cơ chất không màu gọi là chất nền (strôma). 110 Hoạt động dạy học Nội dung GV bổ sung kiến thức về lục lạp ở trang 69, 70 sách Sinh lí thực vật của tác giả Vũ Văn Vụ. GV hỏi: Chức năng của lục lạp là gì? HS nghiên cứu SGK trang 56 kết hợp với kiến thức sinh h[r]

.3Chương I. Hàm số – Trần PhươngChú ý: Nếu tính ( )f x′ rồi xét dấu thì thao tác rất phức tạp, dễ nhầm lẫn. Thủ thuật: Đặt ( ) ( )3112 0 022 12g x x x x g x xx′= + + > ⇒ = + >+ ( ) ( )1 15 4 0 02 5 2 4h x x x h xx x−′= − + − > ⇒ = − <

và học hỏi rất tốt. Quá trình này đã giúp em củng cố kiến thức đã tiếp thu ở trường đại học và nhìn nhận suy xét dưới góc độ thực tế. Mặt khác giúp em hiểu phần nào hoạt động kinh doanh thương mại cũng như công tác kế toán của Công ty. Trong quá trình thực tập tại Công ty, em thấy Công ty có bộ máy[r]

y=2x2Trên mặt phẳng toạ độ, lấy các điểm:A(-3 ; 18), B(-2 ; 8), C(-1 ; 2), O(0 ; 0), A’(3 ; 18), B’(2 ; 8), C’(1 ; 2) Đồ thị của hàm số y=2x2 đi qua các điểm đó và có dạng như hình bên. 18 8 2 0 2 188 ?1.Hãy nhận xét một vài đặc điểm của đồ thị y = 2x2 bằng cách trả lời c[r]

2Trên mặt phẳng toạ độ, lấy các điểm:A(-3 ; 18), B(-2 ; 8), C(-1 ; 2), O(0 ; 0), A’(3 ; 18), B’(2 ; 8), C’(1 ; 2) Đồ thị của hàm số y=2x2 đi qua các điểm đó và có dạng như hình bên. 18 8 2 0 2 188 ?1.Hãy nhận xét một vài đặc điểm của đồ thị y = 2x2 bằng cách trả lời các c[r]

Câu 34. Điều nào sau đây là sai khi nói về bản chất của ánh sáng A. Ánh sáng có lưỡng tính sóng hạt. B. Khi ánh sáng có bước sóng càng ngắn thì tính chất hạt càng thể hiện rõ, tính chất sóng càng ít thể hiện. C. Khi tính chất hạt thể hiện rõ nét, ta dễ quan sát hiện tượng giao thoa của ánh sáng. D.[r]

giao điểm của (C) và (D) có hai nghiệm kép phân biệt α và β. Tìm tọa độ hai điểm chung. 6) Viết phương trình tiếp tuyến với (C) và có hệ số góc bằng –8. Tìm tọa độ các tiếp điểm. III. Trong phần này ta khảo sát hàm số trong trường hợp tổng quát. 7) Biện luận theo a số điểm cực trò của hà[r]