TRƯỜNG THCS HÒANG LAM TRƯỜNG THCS HÒANG LAM I.ĐẶC ĐIỂM CHUNGI.ĐẶC ĐIỂM CHUNG II.KHAI THÁC KINH TẾ VÀ BẢO VỆ SỰ TRONG II.KHAI THÁC KINH TẾ VÀ BẢO VỆ SỰ TRONG SẠCH CỦA CÁC DÒNG SÔNGSẠCH CỦA CÁC DÒNG SÔNGNỘI DUNG BÀI HỌCNỘI DUNG BÀI HỌC 1. 1. Ñaëc ñieåm chungÑaëc ñieåm chung:: a)M n[r]
CHUYÊN ĐỀ BDHSG ĐỊA LÍ 12-BÀI TẬP ÁT LÁT ĐỊA LÍ VIỆT NAM Tháng 12.2010Câu 1: Dựa vào Atlat Địa lý VN và kiến thức đã học, trình bày và nhận xét về sự phân bố các mỏ dầu, khí ở vùng thềm lục địa nước ta.Câu 2: Dựa vào Atlát Địa lí Việt Nam và kiến thức đã học, trình bày phạm vi lãnh thổ nước t[r]
- Giáo viên và học sinh khái quát nội dung bài học.Bài tập: Khoanh tròn chỉ 1 chữ cái đầu ý em cho là đúnga. ý nào không thuộc nguyên nhân làm cho kinh tế các nớc châu á còn trong tình trạng kém phát triển?A. Hậu quả của chế độ thực dân phong kiến B. Thiên nhiên đa dạng phong phúC. Dân số tăng nhanh[r]
hiện nay- Sau chiến tranh thế giới lần thứ 2nền kinh tế các nớc châu á cónhiều biến chuyển mạnh.-Trình độ phát triển giữa các nớc vàvùng lãnh thổ không đều. -Mặt khác số lợng giữa các quốc gianghèo khổ còn chiếm tỷ lệ cao.4. Luyện tập- Củng cố- Giáo viên và học sinh khái quát nội dung bài học.Bài tậ[r]
Thứ hai: Sản phẩm mang chỉ dẫn địa lý phải có chất l-ợng, uy tín hay cácđặc tính nhất định chủ yếu do xuất xứ địa lý của sản phẩm quyết định.Pháp luật Việt Nam bắt đầu đề cập tới khái niệm chỉ dẫn địa lý tại Nghịđịnh số 54/2000/NĐ-CP ngày 3/10/2000 của Chính phủ về việc bảo hộ q[r]
2. Điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên.* Đặc điểm: Thiên nhiên có sựphân hóa giữa phía Bắc và phía nam dãy hoành sơn, từ đống sang tây ( Từ tay sang đông tỉnh nào cũng có núi,gò đồi, đồng bằng, biển)* Thuận lợi: Có một số tài nguyên quan trọng: Rừng, khoáng sản, du lịch,biển* Khó khă[r]
Bài 8: Thiên nhiên chịu ảnh hưởng sâu sắc của biển- Xác định trên bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam, xác định vị trí các vịnh, biển: Hạ long, Đà nẵng, Xuân đài, Vân phong… các vịnh, biển này thuộc các tỉnh, thành phố nào?Bài 12: Thiên nhiên phân hoá đa dạng- Dựa vào bản đồ tự nhiên Việt Nam, hã[r]
CHƯƠNG V: SỰ CÁCH LY1. Sự cách ly và cách hình thành2. Đặc điểm động vật giới, thực vật giới ở hồ cách ly cổ xưa3. Đặc điểm động vật giới hang động và bể nước ngầm4. Đặc điểm động vật giới, thực vật ở đảoCHƯƠNG VI: CÁC MIỀN ĐỊA LÝ SINH VẬT TRÊN CÁC LỤC ĐỊA1. Nguyên tắc ch[r]
Giáo án địa lý lớp 9BÀI 8. SỰ PHÁT TRIỂN VÀ PHÂN BỐ NÔNG NGHIỆPI - Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần:- Nắm được đặc điểm phát triển và phân bố một sô loại cây trồng, vật nuôi chủ yếuvà những xu thế mới trong nông nghiệp nước ta.- Nắm được sự phân bố sản xuất nông nghiệp.- Ph[r]
Câu 6: (3.0 điểm) Cho bảng số liệu : Cơ cấu vận tải 2004 của nước ta. (Đơn vị: %) Hành khách Hàng hóa Loại hình vận tải Vận chuyển Luân chuyển Vận chuyển Luân chuyển Đường sắt 1,1 9,0 3,0 3,7 Đường bộ 84,4 64,5 66,3 14,1 Đường sông 13,9 7,0 20,0 7,0 Đường biển 0,1 0,3 10,6 74,9 Đường hàng không 0,5[r]
C, Vinh 180C, huế khoảng 190C, Nha trng 230C, TP.Hồ Chí Minh 250C. Như vậy ở miền bắc có mùa đông lạnh, càng vào nam càng đỡ lạnh, miền nam không có mùa đông lạnh.• Nhìn vào các vùng khí hậu thể hiện bằng mầu sắc trên bản đồ, chúng ta cũng thấy rõ sự phân hoá khí hậu như đã nhận xét ở trên…• Về các[r]
a/ Dựa vào Atlat Địa lý Việt Nam và kiến thức đã học, em hãy xác định hướng di chuyển của bão vào nước ta Thời gian hoạt động của mùa bão. Vùng nào của nước ta bị ảnh hưởng nhiều nhất và vùng nào ít bị ảnh hưởng nhất.( 1đ).b/ Dựa vào bản đồ hình thể, bản đồ đất Atlat Địa lý Việt Nam và[r]
1 SỐ CÂU HỎI ÔN TẬP HỌC PHẦN ĐỊA LÝ SINH VẬT ĐẠI CƯƠNG1. Trình bày ảnh hưởng của yếu tố sinh thái nhiệt độ và thức ăn tới sự phân bốcủa sinh vật.2. Thế nào là vùng phân bố thực và vùng phân bố mở rộng. Nêu ví dụ minhhọa.3. Các hình thức phân bố của loài trong vùng phân bố.4. Sự mở rộng và sự[r]
2. Tìm từ chỉ đặc điểm của người và vật trong những câu sau:- Càng về sáng, tiết trời càng lạnh giá.- Chỉ ba tháng sau, nhờ siêng năng, cần cù, Bắc đã đứng đầu lớp.3. Trả lời câu hỏi:- Những chú gà con trông như thế nào ?- Đàn gà con chạy như thế nào ?PHÒNG GD & ĐT HUYỆN LỤC NAM BÀI T[r]
Môn học trang bị kiến thức cơ bản cho người học về vùng phân bố sinh vật,những yếu tố ảnh hưởng tới quy luật phân bố địa lý của sinh vật; những đặc điểm thựcvật giới, động vật giới của các vùng địa lý sinh vật trên thế giới; Đặc tính địa lý sinhvật của Việt Nam.Từ đó, sinh viên có thể hiểu rõ vị trí[r]
tiêu này tăng 92,6%, ở Campuchia tăng tới 295,8%. FDI Hàn Quốc vào ASEAN tăng lên ở tất cả các ngành. Nhưng khai khoáng, chế tạo, xây dựng và thông tin liên lạc là các lĩnh vực tăng nhanh nhất, tăng lên tới 11 lần so với năm 2005 (Yoon, 2007). Nguồn: Korea Exim, 2007 Hình 1. Số dự án và vốn thực hiệ[r]
588 - B1: Đặt tính- B2: tính tích riêng thứ nhất- B3: Tính tích riêng thứ hai- B4: Cộng hai tích riêng với nhau- Đặt tính rồi tính- Làm vào vở- Tính giá trị của biểu thức 45 x a( mỗi tổ làm một phần)- Với a= 13 thì45 x a=45 x13= 585- Với a= 26 thì 45 xa =45 x 26 = 1170- Với a = 39 thì 45 xa = 45 x39[r]
rồi đi ra phố, uống say trở về đến buổi sáng hôm sau khi Hộ tỉnh rượu. Nhà văn đã sử dụng xen kẽ các đoạn hồi ức nên câu chuyện được kể kéo dài cả một quãng đời của Hộ. Điều đó đã làm nên tính hàm súc cho thiên truyện. Một truyện ngắn truyền tải được nội dung của cả một tiểu thuyết. Đây là một thành[r]
rồi đi ra phố, uống say trở về đến buổi sáng hôm sau khi Hộ tỉnh rượu. Nhà văn đã sử dụng xen kẽ các đoạn hồi ức nên câu chuyện được kể kéo dài cả một quãng đời của Hộ. Điều đó đã làm nên tính hàm súc cho thiên truyện. Một truyện ngắn truyền tải được nội dung của cả một tiểu thuyết. Đây là một thành[r]
Tuần 1 - Tiết 1 Soạn: 25- 8-2007 -Dạy: 27-8-2007Phần 1: Thiên nhiên, con ngời ở các châu lục (tt)xi. Châu áBài 1.Vị trí địa lý, địa hình và khoáng sảnI/Mục tiêu bài học: Sau bài này, HS phải:1.Kiến thức-Hiểu đợc đặc điểm vị trí địa lý, kích thớc, đặc điểm địa hình và khoá[r]