DE KIEM TRA TRĂC NGHIEM HAY

> Nếu đèn Charger sáng: Ắc quy đang được nạp điện > Nếu đèn Full sáng: Ắc quy đã được nạp đầy - Kiểm tra hệ thống đèn chiếu sáng tự động đã hoạt động đúng chưa bằng cách: + Dùng tay hay vật bất kì che tối mắt cảm ứng ánh sáng phía sau máy, đèn NIGHT LIGHT phía trước sẽ sáng lên, báo h[r]

gọi là một ăc quy đơn. Dưới đáy bình ta làm hai yên đỡ gọi là yên đỡ bản cực. Mục đích là để các bản cực tỳ lên đó, tránh bị ngắn mạch khi trong đáy bình có lắng đọng các cặn bẩn.- Bản cực được làm từ hợp kim chì và antimon, trên mặt bản cực có gắn các xương dọc và xương ngang để tăng độ cứng[r]

Câu 18: MchăchnăsóngăcaămtămáyăthuăvôătuynăgmămtăcunădâyăcóăđătăcmăLăvàămtăbătăđinăgmămtătăđinăcăđnh C0 mcăsongăsongăviămtătăC.ăTăCăcóăđinădungăthayăđiătă10 nFăđnă170 nF.ăNhăvyămchăcóăthăthuăđcăcácăsóngăcóăbcăsóngătă đnă3.ăXácăđnhăC0 ? A. 45 n[r]

ixkỉ oỉri ỉửp ỉúo DE iở5C t8aộ ơ7g ỬẠKDDD RRDỬẠKD]VPYDETĂ^ ỚƯỔDƯNRVVDƠĂG\ĂCD CBNYDƠĂG\ĂƯNRVNC ỬẠKDDD D DDDỊC ẠKDSDGCYVNDƠĂG\ĂC TRANG 2 ỬKDỆỤCDKĨFDD ĨĨSDD_bảlin6iog.Giệo.inSpiog.GửiedụiCệ[r]

Bộ chỉnh lưu được thiết kế nhằm biến đổi năng lượng điện xoay chiều thành năng lượng điện một chiều. Theo dạng nguồn cấp xoay chiều,chúng ta chia các bộ chỉnh lưu thành một pha , ba pha hay n pha . Các bộ chỉnh lưu này có thể là chỉnh lưu không điều khiển nếu dùng van chỉnh lưu là diode , chỉnh lưu[r]

TUẦN 19
(03012011– 07012011)

Thứ hai, ngày 03 tháng 01 năm 2011
Học vần: Bài 77: ăc âc
A Mục tiêu:
Học sinh đọc được ăc, âc, mắc áo, quả gấc, từ và đoạn thơ ứng dụng.
Học sinh viết được ăc, âc, mắc áo, quả gấc.
Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Ruộng bậc thang
Tập trung nghe giảng, hăng sa[r]

Học sinh tiến hành chép bài vào tập vở.Học sinh soát lỗi tại vở của mình và đổi vởsữa lỗi cho nhau.Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn củagiáo viên.Điền vần ăt hoặc ăc.Điền chữ g hoặc gh.Học sinh làm VBT.Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗtrống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 5 họcsinh[r]

Vỏ bình acqui axit hiện nay được chế tạo bằng nhựa êbônit hoặc anphantơpéc hay cao su nhựa cứng. Để tăng độ bền và khả năng chịu axit cho bình, khi chế tạo người ta ép vào bên trong bình một lớp lót chịu axit là Đồ án ĐTCS Thiết kế bộ nạp ăc quy tự động SV thực hiện : Đỗ Khoa Tuấn - TĐH1_K48[r]

B. 19,10C. 15,70D. 17,50Câu 185.M chădaoăđ ngăLCăg măLă vàăhaiăt ăC1, C2. Khi dùng L và C1 n iăti păv iăC2 thìkhungăb tăđ căsóngăđi năt ăăcóăt năs ălàă5,0MHz,ăn uăt ăC 1 b ăđánhăth ngăthìăkhungăb tăđ căsóngăđi năt ăăcóăf1 =ă3,0MHz.ăH iăkhiădùngăLăvàăC1 khiăcònăt tăthìăkhungăb tăđ căsóngăđi nă[r]

- Trao đổi, nhận xét, bổ sung giữacác nhóm.Trang 8Thứ ba ngày 30 tháng 11 năm 2010Môn: Chính tả (Nghe- viết)Tiết 27 Bài: Câu chuyện bó đũaI. Mục tiêu:1. Kiến thức: Nghe - viết lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi có lờinói nhân vật.2. Kó năng: Làm đúng các bài tập chính tả phân b[r]

.Năng lợng điện nạp vào bao giờ cũng bé hơn năng lợng điện mà ăc-quy phóng ra . .Điện trở trong của ăc-quy nhỏ .Nó bao gồm điện trở của các bản cực ,điện trở dung dịch điện fâncó xét đén sự ngăn cách của các tấm ngăn giữa các bản cực .Thờng trị số điện trở trong của ăc-quy khi đ[r]

- B că3:ăB mă iăkhiăcóăc năcoăt ăcungăvƠăxéăr ngămƠngă iăđ ăchoăngôiătìăvƠoăc ăt ăcung.ăN uăngôiăthaiăcònăcaoăph iăđ ăphòngăsaădơyăr n.- Bcă4:ăGhiărõăgi ăb tăđ uăb mă iăvƠădi năbi năc aătimăthai,ăc năcoăt ăcung,ăngôiăthai.- Bc 5: ánhăgiáăđ ăl tăc aăngôiăthaiăm iăgi ătrongă2ăgi .B ỉh ối ỉ T DP[r]

C- HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Tiết 1 I/ KTBC:- Đọc, viết: màu sắc, tắc kè, giấc ngủ, nhấc chân.- Đọc bài ở SGK: 2 em.II/ BÀI MỚI:1. GTB: GV giới thiệu và ghi bảng đề bài: uc ưc. HS đọc.2. Dạy vần:a) Vần uc:- GV ghi bảng, đọc mẫu: uc. HS đọc.- HS đánh vần, đọc trơn: cá nhân, đt. HS phân tích: u + c. HS so s[r]

4PbSO + 2 OH2 Tại cực âm: Pb + 42SO 4PbSO + 2e Nh vậy khi ăc-quy fóng điện , chì sunfat lại đợc hình thành ở hai chùm bản cực , làm cho các bản cực dần dần trở lại giống nhau còn dung dịch a-xit bị fân tích thành catiôn 2H và aniôn 42SO , đồng thời quá trình fóng điện cũng tạo ra nớc trong d[r]

NgƠyă2:ă năloưng.NgƠyă3:ăcháoăth t,ăc mănhưo,ăsoup.NgƠyă4:ăc măth ng.DIII.Thu cT Khángăsinh. T păv năđ ngăs m.L uăỦBVV. R aăơmăđ oăkhiăc năb ngădungăd chăBetadine 5% pha loãng. Tr ngăh păcóătreoăc ăbƠngăquang,ăch măsócăh uăph uătùyătheoăph ngăphápăph uăthu tămƠăPTVăápăd ng,ăch ăy u[r]

.Năng lợng điện nạp vào bao giờ cũng bé hơn năng lợng điện mà ăc-quy phóng ra . .Điện trở trong của ăc-quy nhỏ .Nó bao gồm điện trở của các bản cực ,điện trở dung dịch điện fâncó xét đén sự ngăn cách của các tấm ngăn giữa các bản cực .Thờng trị số điện trở trong của ăc-quy khi đ[r]

vở.Học sinh soát lỗi tại vở của mình và đổi vở sữa lỗi cho nhau.Học sinh ghi lỗi ra lề theo hướng dẫn của giáo viên.Điền vần ăt hoặc ăc.Điền chữ g hoặc gh.Học sinh làm VBT.Các em thi đua nhau tiếp sức điền vào chỗ trống theo 2 nhóm, mỗi nhóm đại diện 5 học sinh.Giải Bắt, mắc.Gấp, ghi, ghế.Học[r]

DCh n đoán- Lâm sàng Khôngăcóătri uăch ngălơmăsƠngăn iăb t. Cóănhi uăhuy tătr ngămƠuăvƠngăhayăxanh,ăđóngă ăc ăt ăcung.ă C ăt ăcungăl ătuy n,ăviêmăđ ,ăphùăn ,ăd ăch yămáuăkhiăđ ngăch m.- C nălơmăsƠng Xétănghi măviătrùngăh căhuy tătr ngăl yăt ăkênhăc ăt ăcungăsauăkhiăđưăchùiăs chăc ăngoƠi,ă[r]

- Hoặc: GV có thể dùng ăc qui nối với bóng đèn nhỏ hoặc đèn pin đã bật đèn sáng nêu vấn đề: Tạisao đèn pin bật sáng đợc. Các phản ứng hoá học xảy ra trong các điện cực pin hoặc trong ăc quinh thế nào để biến đổi năng lợng hoá học thành điện năng và ngợc lại dùng dòng điện một chiềuđể đ[r]

2 em, lớp đồng thanh.Nghỉ giữa tiếtDắt.Học sinh nhắc lại các câu giáo viên gợi ýCác nhóm thi đua tìm và ghi vào giấy cáccâu chứa tiếng có vần ăc, vần ăt, trongthời gian 2 phút, nhóm nào tìm và ghiđúng được nhiều câu nhóm đó thắng.2 em. Mẹ dắt em bé tập đi men ngưỡng cửa. Bạn nhỏ qua ngưỡng[r]