BÁO CÁO " THU NHẬN VÀ NUÔI CẤY TẾ BÀO SINH DƯỠNG CỦA BÒ RỪNG BOS JAVANICUS NHẰM BẢO TỒN NGUỒN GIEN CẤP ĐỘ TẾ BÀO " PPTX

hay khả năng huy động các tế bào gốc nội sinh tham gia vào quá sửa chữatim bị tổn thương. Tuy vẫn còn một số mặt hạn chế nhất định, nhưng nghiêncứu này đã bước đầu hình thành một nền tảng khoa học cho các nghiên cứutiếp theo trong việc điều trị bệnh tim thiếu máu cục bộ bằng liệu pháp tế b[r]

3. Trao đổi chất ở cấpđộ cơ thể và cấp độ tếbào có mối quan hệ vớinhau nh thế nào?Có mối quan hệ mậtthiết với nhau không thểtách rời, đảm bảo chocơ thể tồn tại và pháttriển đợc4. Nếu một trong hai cấpđộ dừng lại thì sẽ có hậuquả gì ?Nu 1 trong 2 cõp dng lithỡ trao i cht cp kias dng li v c[r]

thuật lai tại chỗ phát huỳnh quang (kỹ thuật FISH) hay nhuộm (nhuộm thường quyhoặc nhuộm băng) khảo sát NST đồ. Đây là các xét nghiệm có ích lợi rất lớn, khôngnhững giúp chẩn đoán mà còn có thể giúp bác sĩ điều trị dự đoán khả năng bấtthường đó xuất hiện lại ở những đứa con sau [2].Xét nghiệm bằng k[r]

1. Nuôi cấy và phân lập vi sinh vật
Quá trình hư hỏng thực phẩm do nhiều loại VSV từ nhiều nguồn (không khí, gỗ, nước, nguyên liệu… ) theo nhiều con đường khác nhau nhiễm vào. Để có thể định danh chính xác loại VSV đó, cần phân lập được các loại VSV có trong mẫu. Từ đó có thể xác định được nguồn nh[r]

tạo sẹo dẫn đến di chứng về chức năng hay thẩm mỹ [55]. Mảnh ghép hoàn hảonên phải sẵn có, không gây đáp ứng miễn dịch, che phủ và bảo vệ nền vếtthương, làm tăng nhanh liền vết thương, ít gây đau và ít tạo sẹo.Trong trường hợp tổn thương diện tích rộng các tế bào có chức năng liềnvết thương c[r]

(2) Cây lai Pomato.(3) Giống táo má hồng cho năng suất cao gấp đôi.(4) Con F1 (Ỉ × Đại Bạch): 10 tháng tuổi nặng 100 kg, tỷ lệ nạc trên 40%.(5) Cừu Đôli.(6) Tạo chủng vi khuẩn E.coli sản suất hoocmôn somatostatin.(7) Giống bò mà sữa có thể sản xuất prôtêin C chữa bệnh máu vón cục gây tắc m[r]

Tế bào là đơn vị cấu trúc và chức năng của đa số sinh vật (trừ những dạng sống tiền tế bào chẳng hạn như virus). Những sinh vật đơn bào như vi khuẩn, cơ thể chỉ gồm một tế bào. Các sinh vật đa bào cấu tạo từ nhiều tế bào; ví dụ con người gồm khoảng 1014 tế bào.

Học thuyết tế bào xây dựng từ thế k[r]

những tế bào chưa trưởng thành không thể hấp thu hữu hiệu đường và thức ăn, gây bài tiếtnước và chất điện giải ở ruột non, dẫn tới ỉa chảy thẩm thấu do kém hấp thu. Sự hấp thu thứcăn trở nên bình thường lúc các nhung mao ruột tái sinh và các tế bào nhung mao trưởng thành.III. KHẢ NĂNG[r]

B. Mô tả các bước trong qui trình1. Tạo nguồn vật liệu khởi đầuViệc tạo nguồn vật liệu ban đầu tốt sẽ là bước quyết định tới sự thành công của cácbước thực hiện tiếp theo. Vì vậy, để có nguồn mẫu cho quá trình nuôi cấy mô thì cầnphải lựa chọn các cá thể sinh trưởng phát triển tốt từ quần thể[r]

Tóm tắt lý thuyết và Giải bài 1,2 trang 91 SGK Sinh 9: Công nghệ tế bào – Chương 6 – Ứng dụngdi truyền học.A. Tóm Tắt Lý Thuyết: Công nghệ tế bàoCông nghệ tế bào là ngành kĩ thuật về quy trình ứng dụng phương pháp nuôi cấy tế bào hoặc mô để tạo racơ quan hoặc cơ thể hoàn[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN SINH LỚP 10 NĂM 2014 Câu 1: Mô tả tóm tắt diễn biến các kì của quá trình nguyên phân. Tại sao nguyên phân lại tạo ra được các tế bào con có bộ NST giống hệt tế bào mẹ?bv   b  Câu 2: Phân biệt nuôi cấy khô[r]

- Các tế bào động vật được bao bọc bởi màng huyết tương, mỏng hơn nhiều sovới thành tế bào dày chắc thường thấy ở vi sinh vật hoặc tế bào thực vật, và kết quả làchúng rất dễ bị biến dạng và vỡ.- Nhu cầu dinh dưỡng của tế bào động vật chưa được xác định một cách đầy đủ,và[r]

quang học OD trên máy quang phổ. Kết quả so sánh với chất đối chứng có hoạt tính gây độc đốivới dòng tế bào ung thư thử nghiệm và nếu Giá trị IC50 chất chưa tinh khiết, Giá trị IC50 - ODcontrol(-) là giá trị thu được ở giếng thử chỉ có môitrường nuôi cấy mà không có tế bào.- ODc[r]

Về thực hành, người ta chiếu một chùm nhỏ tia X trên một mẫu vật, những tia bị nhiễu xạchiếu hình lên một tấm kính ảnh đặt ở sau nó.Biết khoảng cách giữa mẫu vật và tấm ảnh và hướng của tia tới có thể tính các góc của cáctia bị nhiễu xạ so với tia tới. Từ những số liệu đó người ta tính ra chu kỳ của[r]

BÀI TẬP 3, 4, 5 VỀ CHỌN GIỐNG VẬT NUÔI VÀ CÂYTRỒNG DỰA TRÊN NGUỒN BIẾN DỊ TỔ HỢP TRANG 82SGK SINH 12Bài 3. Trình bày quy trình tạo giống cây khác loài bằng phương pháp lai tế bàoxôma.Trả lời:Lai tế bào xôma hay dung hợp tế bào trần, cũng là một kĩ thuật hiện đại góp phầntạo nên giống l[r]

Quá trình hít thở của con người có liên quan như thế nào với quá trình hô hấp tế bào? Quá trình hô hấp của một vận động viên đang luyện tập diễn ra mạnh hay yếu? Vì sao?Tại sao tế bào không sử dụng luôn năng lượng của các phân tử glucozo mà phải đi vòng qua hoạt động sản xuất ATP của ti thể ?Qua quá[r]

Nuôi cấy meristem tạo cây sạch bệnh virus.II.1.Khái quát về nuôi cấy mô tế bào thực vật.- Nuôi cấy mô tế bào thực vật là phạm trù khái niệm chung cho tất cả cácloại nuôi cấy nguyên liệu thực vật hoàn toàn sạch các vi sinh vật, trênmôi trường dinh dưỡng nhân[r]

Tế bào học là một lĩnh vực khoa học nghiên cứu về tế bào - các đặc tính sinh lý, cấu trúc,các bào quan nằm bên trong chúng, sự tương tác với môi trường, vòng đời, sự phân chia và chết. Điều này được thực hiện trên cả 2 cấp độ hiển vi và phân tử. Tế bào học nghiên cứu đầy đủ về sự đa dạng lớn của các[r]

phân tử với chiều dài chuỗi rất nhỏ là kết quả từ sự phân hủy cellulose, được gọi làcellodextrin, trái ngược với chuỗi cellulose dài, cellodextrin thường hòa tan trong nướcvà dung môi hữu cơ.Một số động vật, đặc biệt là động vật nhai lại và mối, có thể tiêu hóa cellulosevới sự giúp đỡ của vi sinh vậ[r]

Câu I: (4 điểm)
1. Trong hệ thống phân loại 5 giới, vi sinh vật được xếp vào giới nào? Cơ sở của sự sắp xếp đó?
2. Vì sao nói ADN là vật chất di truyền ở cấp độ phân tử?
3. Phân biệt đột biến và thể đột biến. Có mấy dạng đột biến điểm, dạng nào gây ra đột biến dịch khung.
4. Trình bày cơ chế hình th[r]