SỞ GD&ĐT LONG AN---------------ĐỀ CHÍNH THỨC(Đề thi có 2 trang)KỲ THI TUYỂN SINH LỚP 10 THPT CHUYÊN LONG ANNĂM HỌC 2015-2016Môn thi: SINH HỌC (CHUYÊN)Thời gian làm bài: 120 phút (không kể thời gian phát đề)Câu 1: (2,0 điểm)1.1. (0,5 điểm)Menđen lai hai thứ đậu Hà Lan thuần chủn[r]
+ Người thứ hai KG có thể là aaBB hoặc aaBb , KH tóc thẳng, mắt đenhoặc KG aabb, KH tóc thẳng, mắt nâuBài tập tự giải: Bài 8: Đề thi chọn HS giỏi tỉnh Thanh Hóa năm 2007- 2008Ở một loài thực vật gen A quy định tính trạng hạt vàng là trội so với alen a: hạtxanh. Chọn cây hạt vàng[r]
kép, hạt được bảo vệtrong quả.(Một lámầm:Ngô.Hai lámầm: Đậu)III- Đa dạng giới thực vật• Giới thực vật rất đa dạng về loài về cấu tạocơ thể và về hoạt động thích nghi với môitrường sống khác nhau• Hiện có khoảng 290 nghìn loài thực vật
3.CO2 thải ra của thực vật ở giai đoạn nào? Là sản phẩm sau cùng haysản phẩm trung gian của quá trinh hô hấp? Chứng minh?CO2 được thải ra ở thực vật ở giai đoạn oxy hóa Pyruvate và ở 2 giai đoạn 3và 4 trong chu trình Kreb.- Oxy hóa Pyruvate:Quá trình decacboxy hóa oxy hóa pyruvate được xúc tác bởi e[r]
window.onload = function () {resizeNewsImage("news-image", 500);} Để cơ thể linh hoạt, thon gọn, cơ thể bạn cần được cung cấp protein, chất xơ, khoáng chất, chất chống oxy hóa và carbs duy trì, lâu bị đốt cháy. Dưới đây là 5 loại đậu trong họ nhà đậu giúp bạn gia tăng giá trị dinh dưỡng và sức khỏe.[r]
ra tác nhân kích thích sự phát triển văn hóaJack WelchGeorge Soros2. Nhà lãnh đạo tự mãn là gì ? ( giới hạn giữa nhà lãnh đạo tư mãn vô ích và có ích)Nhưng …+ NLĐTM bị cô lập về mặt cảm xúc và không đáng tin cậy+ Nhận biết những mối đe dọa có thể kích hoạt sự giận dữ.+ Thành tích đạt được thì mang đ[r]
GVHD: Lê Văn Việt MẫnKết quả từ cuộc thí ngiệm cho thấy các hợp chất daidzein và genistein trongsữa đậu nành không có đủ lượng (bảng V.2) để gây ra vò đắng và tính chất làm se,và trong trường hợp này mùi vò đậu cảm nhận được rất dễ. Tango et al.(1984) nhậnxét rằng những sữa đậu nành thu được[r]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC NGÂN HÀNG TP. HỒ CHÍ MINHKHOAĐỀ THI KẾT THÚC HỌC PHẦNTên học phần:t u ttn t ntSố tín chỉ: 3Lớp ( hoặc khối lớp):………………………………………….Thời gian:( không tính thờ g an p át đ )Câu 1: (3 đ ểm)Phân bi t thu trực thu và thu gián t u. P ân tchúng? Cho ví dụ minh họa v hai loại thu[r]
0,50,250,25Bộ thu tui52®- Con non ép mỏ vào bụng thumẹ cho sửa chảy ra. sau đóchung liếm lông, lấy sưa vàomỏ- Thu mỏ vịt con bơi theo mẹ,uống sữa do thu mẹ tiết ra hòalẫn trong nước- Sống vừa ở nước vừa ở cạnđẻ trứng. Có mỏ vịt, dẹp, bộlông rậm, mịn, không thấmnước, chân có màng bơi- Con sơ sinh[r]
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HUYỆN THẠCH HÀ ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2016 2017 MÔN THI: HÓA HỌC LỚP 9 THCS Thời gian làm bài:150 phút (Không kể thời gian giao đề) Câu I (7,0 điểm): 1. Viết phương trình hóa học cho dãy chuyển hóa sau (ghi rõ điều kiện nếu có) FeSO4[r]
BÀI 14 THỰC HÀNH: PHÁT HIỆN HÔ HẤP Ở THỰC VẬT I. Mục tiêu Học xong bài này, HS cần phải biết được : 1. Kiến thức: Biết làm được thí nghiệm phát hiện hô hấp của thực vật qua sự thải CO2 Biết làm được thí nghiệm phát hiện hô hấp ở thực vật qua sự hút O2 2 .Kỹ năng Rèn luyện kỹ năng quan sát và l[r]
Lớp làm vào vởHai số này cùng có 4 chữ sốNhận xét so sánh giá trị các chữsố hàng nghìn, hàng trăm giốngnhau Hàng chục 7 Nên 5870 Tự làm các bài còn lạiHS làm bài vào vởĐọc kết quả 1HS ®äc yªu cÇu cđa bµi tËp- HS ®éc lËp lµm bµi.- HS nªu c¸ch s¾p xÕp, HS kh¸cnhËn xÐt bỉ sung.- HS ch[r]
quả tự nứt ra -> hạt tung raQuả đậu bắpQuả c¶iQuả chi chingoài.hạtTiết 41;Bài 34: PHÁT TÁN CỦA QUẢ VÀ HẠT1. Các cách phát tán của quả và hạt2. Đặc điểm thích nghi với cáccách phát tán của quả và hạt- Đặc điểm của quả, hạt phát tánnhờ gió: có cá[r]
p dng nh lý Py-ta-go vo tam giỏcvuụng OBH cú:BH = OB2 OH 2 = 52 32 = 4 BC = 2BH = 8 (cm)Kẻ đờng kính BD. Tính độ dài CD?Hướng dẫn về nhà:1. Học :+ Ba vị trí tương đối của đường thẳng và đường tròn, vẽhình minh họa.+ Hệ thức liên hệ giữa khoảng cách từ tâm đường tròn đếnđường thẳng và bán kính của[r]
ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI HUYỆN LỚP 9 Môn: Ngữ văn Thời gian làm bài: 150 phút (không kể giao nhận đề)
Câu 1 (2,0 điểm): Em hãy trả lời các câu hỏi sau: 1. Đây là nhận định về nhà văn nào ? Là nhà văn hiện thực xuất sắc với những truyện ngắn, truyện dài chân thực viết về người nông dân nghèo đói bị[r]
ISOFLAVONE CÓ CÁC DẠNG CHÍNH: AGLUCONE, DẠNG KHÔNG LIÊN KẾT VỚI PHÂN TỬĐƯỜNG GLUCOSE VÀ GLYCOSIDE. TỒN TẠI Ở 4 DẠNG CẤU TRÚC HÓA HỌC, TRONG ĐÓMỖI DẠNG CÓ 3 ĐỒNG PHÂN TẠO NÊN TỔNG SỐ LÀ 12 LOẠI, TRONG ĐÓ:................................2AGLUCONE ĐƯỢC TẠO BỞI DAIDZEIN, GENISTEIN VÀ GLYCITEIN..........[r]
Chương 7 Mô hình mạng lưới đ ờư ng • Bài toán tìm Bài toán tìm đường đi ngắn nhất Phương pháp thế vị • Bài toán đường y dâ loa • Bài toán tìm luồng cực đại Bài toán tìm đường đi ng ắn n h ất • Ví d ụ 7.1. M ỗi n gy gy y à y côn g t y xâ y d ự n g Vĩnh Th ạnh c ần ph ải v ận chuy ển v ữa bê tông t ừ[r]
MỤC LỤC LỜI MỞ ĐẦU 1 CHƯƠNG 1. TỔNG QUAN 2 1. Đậu hà lan wasabi. 2 2. Thành phần nguyên liệu. 2 2.1. Đậu Hà lan. 2 2.2. Bột wasabi 3 2.3. Bột mù tạt. 3 2.4. Một số thành phần khác. 3 2.5. Bột mì. 4 2.6. Bột nếp 5 CHƯƠNG 2: GIẢI THÍCH QUY TRÌNH CÔNG NGHỆ 7 1. Quy trình chế biến. 7 2. Phương án giải[r]