ời nông dân (l ươn g thi ện, ch ất phác, giàu tình yêu th ươn g ,...)--> "Lão H ạc"Nam Cao-->Chi ti ết ngh ệ thu ậtC2: Nam Cao-nhà v ăn hi ện th ực, chuyên vi ết v ề ng ười nông dân,..--> "Lão H ạc"- ->Chi ti ếtngh ệ thu ậtNói chung dùng cách nào c ũng đượ c[r]
PHẦN THỨ H A ITHỦ TỤC GI Ả I QU Y ẾT VỤ ÁN T ẠI T O À ÁN CẤP SƠ T H Ẩ MCHƯƠNG XIKHỞI KIỆ N VÀ THỤ LÝ VỤ ÁNĐiều 161. Quyền khởi kiện vụ ánCá nhân, cơ quan, tổ chức có quyền tự mình hoặc thông qua người đại diện hợp pháp khởi kiện vụ án (sau đây gọi chung là người khởi kiện) tại T[r]
tay xinh xinh đang vẫy vẫy. Niềm vui tràn ngập nơi nơi, từ bầu trời trong xanh, t ừ màu n ắng tinh khôi, t ừtiếng chim líu lo trong vòm lá lóng lánh sương thu từ những g ương mặt tr ẻ th ơ ng ời ng ời h ạnh phúc vàtin tưởng.Trong sân trường, người đông như hội. Các bạn trai tỏ ra mạnh dạn h ơn. Các[r]
nnn n n nC C C Cn n (knC là số tổ hợp chập k của n phần tử) B. Theo chương trình nâng cao Câu VI.b (2 điểm) 1) Trong mặt phẳng với hệ trục tọa độ Oxy, cho hai đường thẳng d1: x + y + 5 = 0, d2: x + 2y – 7= 0 và tam giác ABC có A(2; 3), trọng tâm là điểm G(2; 0), điểm B thuộc d1 và điể[r]
ch hợp 32 b ưa thích, k chọn ô Add ạy lúc khởi SKBAR PREV ủa Vista, nó chúng.Bạn ẽ có một cử à nhiều ngườ việc sử dụn ó thể thay đ bit hoặc 64b ết quả sẽ có fade-in ani động thì bạ VIEW [r]
HỘI CHỨNG LIỆT HAI CHI DƯỚI (Kỳ 2) @ Nguyên nhân chèn ép tủy: . Lao cột sống: đau 1-2 đốt sống khi sờ, gõ hoặc đau theo khoanh tủy tự nhiên. Ở trẻ em dễ phát hiện hơn, trẻ thường đau khi vận động cột sống hoặc khi đứng nhiều. Trẻ không cúi được vì cứng cột sống (có thể do đau), đau tăng về đêm. Cột[r]
chiếu của A lên mặt phẳng Oxy. Gọi ( S) là mặt cầu đi qua 4 điểm A′, B, C, D. Xác định toạ độ tâm và bán kính của đường tròn (C) là giao của (P) và (S). Câu VIIa (1 điểm) Tính diện tích của hình phẳng giới hạn bởi các đường: 24= −y x x và 2=y x. B. Theo chương trình Nâng cao Câu VIb (2 điểm[r]
IV. Write A. Rewrite the sentences: (1m)1. tell / you / could / me / to / the / how / to / get / museum ? (Sắp xếp các từ thành câu hoàn chỉnh)............................................................................................................................................................[r]
Hiệu suất của anten đặc trưng cho mức độ tổn hao công suất của anten. Thông thường hiệu suất của anten luôn nhỏ hơn 1. 4.3.4 Hệ số hướng tính và hệ số khuếch đại của anten Anten có nhiều loại, kết cấu hình dáng và kích thước của chúng rất đa dạng. Để biểu thị tính hướng của mỗi anten, ngoài các th[r]
Chương 8: Thời gian phết hỗn hợp lên đà trượt, máng trượt trước khi hạ thủyTổng thời gian từ khi nấu hỗn hợp bôi trơn đến khi hạ thuỷ là 5 ngày và được chia làm 2 giai đoạn :Giai đoạn 1 : Trước thời điểm hạ thuỷ 5 ngày, tiến hành nấu số lượng 4/5 tổng khối lượng hỗn hợp và tiến hành phết lên[r]
13vi t phương trình đư ng th ng Δ n m trong m t ph ng (P) đ ng th i c t và vuông góc v i đư ngthẳng d.Câu 6 (1,0 điểm).==a) Giải phương trình lượng giác: sin x 3 sin 2x = 3 cos x + cos2x.b) Xét 1 đa giác đ u 12 c nh, h i có bao nhiêu tam giác không cân có ba đ nh là các đ nh c a đa giácđã cho?Câu 7[r]
Trò ội ại ở làng Miêng Hạ còn gọi là trò cướp nõ xé bông. Ội ại là một từ hèm rất cổ chưa rõ nghĩa, nhưng về mặt ngữ âm phát ra từ cửa miệng trai đinh nó phản ánh động tác khi mạnh khi nhẹ, tiến tới (ội), lùi (ại). Còn cướp nõ xé bông thì thành ngữ tiếng Việt đã có[r]
PPη= (4.6) Hay bx bxAbx th bx thPRP PRRη==++ (4.7) Hiệu suất của anten đặc trưng cho mức độ tổn hao công suất của anten. Thông thường hiệu suất của anten luôn nhỏ hơn 1. 4.3.4 Hệ số hướng tính và hệ số khuếch đại của anten Anten có nhiều loại, kết cấu hình dáng và kích thước của chúng rất đa dạng[r]
}c) S = {1 ; 7} ; d) S = {1 ; 3} 3. Bài mới :TLHoạt động của Giáo viên&Học sinh Kiến thức6’HĐ 1 : Sửa bài tập về nhàBài 23 (b,d)tr 17 SGKGV gọi 2 HS đồng thời lên bảng sửa bài tập 23 (b, d)Gọi HS nhận xét bài làm của bạn và bổ sung chỗ sai sót Một vài HS nhận xét bài làm của bạ[r]
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG 2012 Môn thi : TOÁN ( ĐỀ 18 ) I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I: (2 điểm) Cho hàm số 2 32xyx 1) Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số. 2) Cho M là điểm bất kì trên (C). Tiếp tuyến của (C) tại M cắt các đường tiệm cận của (C) tại A và B[r]
Hội ứng Tourette (còn được gọi Hội ứng Gillesde la Tourette, viết tắt GTS hay TS) là hội chứng thầnkinh được thừa hưởng bắt đầu xuất hiện khi còn trẻ,được nhận ra do nhiều tật máy giật vận động và ít nhấtmột tật phát âm; những tật này thường có lúc tăng lêncó lúc giảm xuống, và có thể được[r]
chứng tà khí thấp nhiệt mà dùng nó thì lại làm cho mất tân dịch thêm, thực không thích hợp. Trường hợp nên dùng thì cứ dùng đúng như Nội Kim đã dạy: Nên phạm thì cứ phạm cũng như không phạm. Người xưa dùng Bán hạ có 3 điều cấm là: Bệnh huyết, bệnh khát, và bệnh ra mồ hôi nhưng nó có công ngăn[r]
đến kết luận không đúng .Chẳng hạn đối với phân tử H2O và NH3 theo lý luận tương tự như trên thì góc hóa trị HOH = 90o và HNH = 90o 13HÓA ĐẠI CƯƠNG Thực tế , kết quả xác định thực nghiệm cho biết : HOH = 104,5o và HNH = 107,3o Để giải quyết khó khăn trên , Pauling và Slater đã đưa ra thuyết lai hóa[r]
xxx với x > 0 và x ≠ 1a) Rỳt gọn Ab) Tỡm giỏ trị của x để A = 3Cõu 4: Từ điểm P nằm ngoài đường trũn tõm O bỏn kớnh R, kẻ hai tiếp tuyến PA; PB. Gọi H là chõn đường vuụng gúc hạ từ A đến đường kớnh BC.a) Chứng minh rằng PC cắt AH tại trung điểm E của AHb) Giả sử PO = d. Tớnh AH[r]
xxxx với x > 0 và x ≠ 1a) Rỳt gọn A2) Tỡm giỏ trị của x để A = 3Cõu 4: Từ điểm P nằm ngoài đường trũn tõm O bỏn kớnh R, kẻ hai tiếp tuyến PA; PB. Gọi H là chõn đường vuụng gúc hạ từ A đến đường kớnh BC.a) Chứng minh rằng PC cắt AH tại trung điểm E của AHb) Giả sử PO = d. Tớnh AH[r]