TẬP LÀM THO­ TÁM CHŨ­

thành lập Đảng . Năm học 2009 - 2010 13Giáo án Lịch sử 9Đó là tấy yếu của lịch sử ,là sự kết hợp nhuần nhuyễn giữa 3yếu tố :CNMác Lê Nin ,phong trào công nhân ,phong trào yêu nớc .-Là bớc ngoặt vĩ đại của CM VN Khẳng định giai cấp công nhan Vn đã trởng thành ,chấm dứt sự khủng hoảng CM -Từ đây gia c[r]

Cả lòng ta trong mơ chữ rung rinh Ta muốn hồn trào ra đầu ngọn bút Bao lời thơ đều dính não cân ta Bao dòng chữ quay cuồng như máu vọt Cho mê man tê điếng cả làn da Hoạt động 3. * Yêu cầu : - Câu mới viết phải đủ tám chữ - Phải đảm bảo lôgích về ý nghĩa với ~ câu đã cho - Phải có vần chân l[r]

Tập đọc:CHỊ EM TÔI I. MỤC TIÊU: - Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, bước đấu diễân tả được nội dung câuchuyện. - Hiểu nội dung, ý nghóa truyện : Khuyên học sinh không được nói dối vì đó làmột tính xấu làm mất lòng tin, sự tôn träng của mọi người đối với mình.( trả lờiđược các câu hỏi tr[r]

TẬP LÀM THƠ TÁM CHỮÔi, thương quá những khuôn mặt tươi trẻSáng tung tăng cắp sách để đến trườngNhìn các em trong sáng tựa như gươngTôi cũng thấy hình như mình trẻ lại

TIẾT 54. TẬP LÀM THƠ TÁM CHỮ1. Ví dụ: sgk/ 148, 149 Đoạn b:Mẹ cùng cha công tác bận không về Cháu ở cùng bà, bà bảo cháu ngheBà dạy cháu làm, cháu chăm cháu học. Nhóm bếp lửa nghó thương bà khó nhọc,Tu hú ơi ! chẳng đến ở cùng bàKêu chi hoài trên những cánh đồng xa ? (Bằ[r]

thai, chưa được phổ biến rộng rãi. Bây giờ, nếu muốn thay thế chữ "đ" có nét ngang đặc biệt bằng chữ "d" thường cho phù hợp với cách thức phát âm quốc tế,thì thử hỏi các sách vở, tài liệu viết bằng quốc ngữ mà chúng ta đã có từ hơn 100 năm nay, chúng ta phải giải quyết ra làm sao? Thôi thì đà[r]

* Đánh giá tiết học* Bài sau: Luyện tập- 3 học sinh đọc lại- 3 học sinh đọc lại- Học sinh đọc số: 2445 và 2415- Học sinh đọc đề bài- 1 học sinh đọc bài mẫu- 1 học sinh lên bảng làm, lớp làm vàovở.- 1 học sinh đọc đề bài- Học sinh thi đua điền số còn thiếuvào ô trống- Học sinh đọc số đã[r]

- Bài thơ đã đúng thể thơ tám chữ chưa?- Bài thơ có vần chưa? Cách gieo vần như thế nào?- Bài thơ có nhịp điệu ra sao? Có phù hợp với cảm xúc không?- Kết cấu bài thơ như thế nào? Các phần có thống nhất với nhau không?- Em muốn nói điều gì qua bài thơ?

quay sẽ mất nhiều thời gian và chi phí sẽ gia tăng. Giới chuyên gia cũng khuyên không nên chọn những người quá khó tính vào đoàn vì có thể sẽ mất vui hoặc đạo diễn tự cảm thấy mình lố bịch, và chắc chắn cũng sẽ ít nhiều gia tăng chi phí làm phim. Khởi quay Giới làm phim thường chọn kiể[r]

Đi đi em (Tố Hữu)64Đốíthoại,độc thoạivà độc thoại nội tâm.... Hiẻu đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâmTác dụng của các yếu tố. Rèn kỹ năng nhận diện SGK- SGV65Luyện nói: tự sự kết hợp với nghị luận và miêu tả nội tâm HS biết viết bài văn tự sự kết hợp với yếu tố nghị luân, miêu tả nội tâm, đói[r]

phen này xin ra sức đoạn kình.Chẳng thèm trốn ngược trốn xuôi,chuyến này dốc ra tay bộ hổ.Khá thương thay Vốn chẳng phải quân cơ, quân vệ,theo giòng ở lính diễn binh;Chẳng qua là dân ấp, dân làng,mến nghĩa làm quân chiêu mộMười tám ban võ nghệ, nào đợi tập rèn;Chín chục trận bin[r]

I. Nhận diện thể thơ tám chữ •Đoạn a :•Nào đâu những đêm vàng bên bờ suối •Ta say mồi đứng uống ánh trăng tan ?•Đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngàn •Ta lặng ngắm giang sơn ta đổi mới ?•Đâu những bình minh cây xanh nắng gội,•Tiếng chim ca giấc ngủ ta tưng bừng ?•Đâu những chiều lênh láng[r]

vua mang ra, người đó sẽ là vợ vua. Điều lệ cực kỳ đơn giản, dễ chơi, dễ trúng thưởng nên ai cũng muốn thử vận may, trong đó có cả mẹ con nhà Cám. Vậy mà lạ thay, chẳng ai ướm vừa. Người ít nhất cũng rộng ngót một size. Tấm len lỏi chen vào. Cô nhận ra ngay giày của mình. Làm sao mà ko nhận r[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Đọc các đoạn thơ sau và nhận xét về số chữ trong mỗi dòng thơ:Đoạn 1:Nào đâu những đêm vàng bên bờ suốiTa say mồi đứng uống ánh trăng tan?Nào đâu những ngày mưa chuyển bốn phương ngànTa lặng ngắm giang sơn ta đổi mới?Đâu những bình minh cây xanh nắng gội,Tiếng chim ca giấc ngủ[r]

Tập làm thơ tám chữTạm biệtTạm biệt nhé những giá lạnh mùa đôngTạm biệt nhé những gốc bàng lá đỏTạm biệt nhé những áo bông thương nhớCùng đón chào những tiếng gọi xuân sangNụ hồng e thẹn, chúm chím mai vàngKhoe hương sắc giữa đất trời lộng gióVới từng hạt từng hạt mưa phùn nhỏƯớ[r]

Tập làm thơ tám chữGiao mùaNhững chiếc lá mùa thu còn sót lạiRơi xuống đường trong cái lạnh mùa đôngSắc hoa vàng làm rực nắng dòng sôngCon đường cũ ngập tràn trong ký ứcNên bâng khuâng tôi nhớ phút giao mùa.Trích: loigiaihay.com

Tập làm thơ tám chữHoa giấyHoa giấy đỏ khẽ rung nhẹ trước gióNắng đến chơi hoa giấy toét miệng cườiCó cô bé ngẩn ngơ đi qua ấyNgắt hoa giấy để ngửi kìa, lạ chưaCô bé đó tóc dài như làn gióMắt sáng long lanh môi chúm chím đỏNhìn ngộ quá. Bé lại cười nữa chứỪ cũng phải, bé đang tu[r]

Tập làm thơ tám chữSông Hồng, nhớ!Sớm nay gió lộng sông Hồng lạnh quáSóng cuộn phù sa bồi đắp đôi bờCánh buồm xa phấp phới qua ngày thángThấp thoáng đâu đây bóng ai vẫn chờ.Trích: loigiaihay.com

Tập làm thơ tám chữMẹ của conSinh con ra trong bao nhiêu khó nhọcNuôi con lớn với khát vọng tràn đầyMẹ! Mẹ của con đêm ngày vất vảThức khuya dậy sớm mong con nên người.