NHÀ TÂY SƠN ANH HÙNG NGHÍ SĨ GIÚP NHÀ TÂY SƠN DỰNG NƯỚC POTX

đều bị đánh ngã không đứng dậy nổi. Trời tối, Lộc chạy lạc vào cánh đồng lúa chín. Người giữ ruộng ngờ là ăn trộm, hô hoán Người chung quanh chạy đến vây bắt. Người mỗi lúc mỗi đông, kẻ gậy người gộc Lộc đánh ngã lớp này thì lớp khác xông đến Liệu không thể dùng quyền để giải vây được, Lộc bèn giựt[r]

C â u 1: Nêu lý thuyết địa tô của A.Smith v à D.Ricardo?Các mác đã kế thừa lý thuyế t này như th ế n à o?
C â u 2: Tr ì nh b à y l ý thuy ế t v ề quan h ệ gi ữ a th ị tr ườ ng v à nh à nc c ủ a
Keynes v à Samuelson? So s á nh v à gi ả i th í ch s ự gi ố ng v à kh á c nhau
c ủ a 2 l ý thuy ế t n à y[r]

kiệm các chi phí sản xuất v chi phí là ưu thông, hướng dẫn người tiêu dùngtrong việc mua h ng hóa, dà ịch vụ.4. Phân loại thị trường:Thị trường l mà ột lĩnh vực huyền bí đối với các nh kinh doanh, songàđó l mà ột thực thể có khả năng nhận thức được. Để nhận dạng được cácloại, các hình thái của thị t[r]

4. Các nhân vật khác:- Mãng ông, Sùng ông đều thuộc vai lão nh ng tính cách khác nhau-Thiện Sĩ thuộc loại vai th sinh nhu nh ợc,đớn hènHọ đều góp phần khác nhau tạo và đẩy mâu thuẫn kịch lên cao III.Tổng kết1. Nghệ thuật:-Xây dựng nhân vật mang tính quy ớc: Thiện ( nữ chính ) _ ác ( nữ lệc[r]

2) Chúa Trịnh và bầy tôi khi đợc tin nghĩaquân Tây Sơn tiến quân ra Bắc đã có thái độnh thế nào? 3) Những sự việc nào cho thấy bọn chúng rấtchủ quan, coi thờng lực lợng của nghĩa quân?4) Khi nghĩa quân Tây Sơn tiến vào ThăngLong, quân Trịnh đã chống đỡ nh thế nào? 5) Kết quả và ý nghĩa[r]

luận để trình bày lại toàn bộ diễn biến củacuộc tiến quân ra Bắc của nghĩa quân TâySơn.+ 2 học sinh trình bàyLớp nhận xét, bổ sungHoạt động 3:(Tổ)Thi kể chuyện về Nguyễn Huệ: + Giáo viên tổ chức cho học sinh kể nhữngmẩu chuyện, tài liệu đã su tầm đợc về anhhùng dân tộc Nguyễn Huệ (hoặc những nhânvật[r]

luận để trình bày lại toàn bộ diễn biến của cuộc tiến quân ra Bắc của nghĩa quân Tây Sơn.+ 2 học sinh trình bàyLớp nhận xét, bổ sungHoạt động 3:(Tổ)Thi kể chuyện về Nguyễn Huệ: + Giáo viên tổ chức cho học sinh kể những mẩu chuyện, tài liệu đã su tầm đợc về anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ (hoặc nh[r]

Nguyễn Lữ (Gia Định) :Ranh giới quốc gia ngày nay(JKL78()(9(:(*;'(<=1(9>?/;78(7@(1 ? Tỡnh hỡnh nghĩa quân Tây Sơn và chính quyền đàng Ngoài nh thế nào?- Bắc hà rối loạn, vua Lê Chiêu Thống phải nhờ Nguyễn Hu Chỉnh giúp.Nguyễn Hu Chỉnh, (1787) Vũ Vn Nhậm có mu đồ làm phản . - 178[r]

- ý nghĩa: Tạo tiền đề cho sự thắng lợi của nghĩa quân Tây Sơn 2. Phong trµo T©y S¬n bïng næ vµ 2. Phong trµo T©y S¬n bïng næ vµ qu©n T©y S¬n lµm chñ toµn bé qu©n T©y S¬n lµm chñ toµn bé §µng Trong§µng Trong 2.Phong trào Tây Sơn bùng nổ và quân 2.Phong trào Tây Sơn bùng nổ và[r]

phong kiến Đàng Trong và Đàng Ngồi vào giữa thế kỷ XVIII? NÊU NHỮNG DIỄN BIẾN CHÍNH CỦA PHONG TRÀO NÔNG DÂNTÂY SƠN? -Năm 1771 khởi nghóa nông dân bùng nổ ở Tây Sơn ( Bình Đònh ).-Năm 1786 – 1788 nghóa quân đã tiến ra Bắc lật đổ chính quyền Lê – Trònh, thống nhất đất nước. Từ một cuộc khởi ngh[r]

phong kiến Đàng Trong và Đàng Ngồi vào giữa thế kỷ XVIII? NÊU NHỮNG DIỄN BIẾN CHÍNH CỦA PHONG TRÀO NÔNG DÂNTÂY SƠN? -Năm 1771 khởi nghóa nông dân bùng nổ ở Tây Sơn ( Bình Đònh ).-Năm 1786 – 1788 nghóa quân đã tiến ra Bắc lật đổ chính quyền Lê – Trònh, thống nhất đất nước. Từ một cuộc khởi ngh[r]

b) Người dân tộc thiểu số, sĩ quan quân đội, sĩ quan công an, quân nhân
chuyên nghiệp, người làm công tác cơ yếu chuyên ngành, con liệt sĩ, con thương
b¡nh, con bệnh binh, con của người hưởng chính sách như thương binh, con của ngư[r]

về tính mạng , tài sảnvề tính mạng , tài sảnQuyền và nghĩa vụ học tập…Quyền và nghĩa vụ học tập…Ở các lớp trước chúng ta đã biết công dân có những Ở các lớp trước chúng ta đã biết công dân có những quyền gì ?quyền gì ? BàiBài 16 – 16 –TIẾT 1TIẾT 1 QUY N THAM GIA QU N L NH N C , Ề Ả Í À[r]

Ðốc Xỉ, một giống u bò nghé, gọi là độc nhũ. Trong các sách địa phương chí xưa, nhiều sách lấy tên hai cục này để gọi hòn Trưng Sơn: Ðộc Xỉ Sơn, Ðộc Nhũ Sơn. Trưng Sơn là Tổ sơn trong vùng núi ở bắc ngạn sông Côn. Mặt hướng về đông nam và lấy dãy Sơn Triều Sơn ở Cầu Gành thuộc An Nhơn, làm tiền án.[r]

I- TỪ HỌ HỒNG BÀNG ÐẾN CUỐI NHÀ TRIỆUHỌ HỒNG BÀNGViệt Nam tổ chức thành xã hội từ khoảng gần 3000 năm trước Tây Lịch (Thiên Chúa giáng sinh) và họ Hồng Bàng làm vua 18 đời kéo dài 2621 năm (2879-258 TCN). Ðây chỉ là một truyền thuyết và chúng ta có thể tạm chấp nhận được, để giải thích về nguồn gốc[r]

Họ và tên : ……………………………………………………………………………………………………………………………………………Học sinh lớp :………………………………………………………Trừơng Tiểu học Lê Minh Xuân 3KTĐK-CUỐI HK II- Năm học : 2008 – 2009Môn : Lòch sử 4Ngày kiểm tra :Thời gian :Điểm Nhận xét của giáo viên (Đánh dấu X vào ô vuông cho ý trả lời đúng nhất đối với các câu[r]

Lịch sử 7 Bài 27BÀI 27: CHẾ ĐỘ PHONG KIẾN NHÀ NGUYỄNI. TÌNH HÌNH CHÍNH TRỊ, KINH TẾ1/. Nhà Nguyễn lập lại chế độ phong kiến tập quyền.-Quang Trung mất, nội bộ Tây Sơn suy yếu, NGuyễn Ánh đem quân đánh Tây Sơn, Quang Toản bị bắt, triều tây Sơn chấm dứt.- 1802, nhà Nguyễn thành lậ[r]

Viễn, nay là thôn Kiên Mỹ, xã Bình Thành, huyện Tây Sơn, Bình Định. Hồ Phi Phúc và bà vợ là Nguyễn Thị Đồng sinh ra 3 anh em Nguyễn Nhạc, Nguyễn Lữ và Nguyễn Huệ. Nguyễn Huệ sinh năm 1753 tại một ngôi nhà nhỏ bên bờ sông Côn, nơi có bến Trường Trầu, cùng với giếng nước, cây me xưa vẫn[r]

MỞ ĐẦU
ời sống củ â â à à c c i thi n. Cù v xu u ầu s
à à ă k ắ ọ ề ấ về ấ l và ữ l . Do vậy vi c
cung cấ c s ch phục vụ cho sinh ho t và s n xuất là một nhi m vụ quan trọng và
à c quan tâm.
M ờ C à là ộ u[r]

năng lực lãnh đạo tài tình. Quang Trung là vị anh hùng dân tộcNguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử của pt: Nhờ vào ý chí đấu tranh chống áp bức bóc lộtvà tinh thần yêu nước của nhân dân ta. Tiếp đó, là sự lãnh đạo sáng suốt tài tình của QuangTrung và bộ chỉ huy quân sự đã góp phần quan trọ[r]