(1) EN 199114 gives guidance on the determination of natural wind actions for the structural design of building and civil engineering works for each of the loaded areas under consideration. This includes the whole structure or parts of the structure or elements attached to the structure, e. g. compo[r]
It was not until………………………………………………………………………2. People made houses of straw and mud in the past.Houses………………………………………………………………………………3. She didn’t write to him until she received a letter from him.It was not until………………………………………………………………………4. He turned on the radio because he wanted to listen to[r]
II/ Gạch chân từ, cụm từ đúng để hoàn thành từng câu : ( 2,5đ ) 1/ Mr Tam is a farmer. He works ( at a school / in a hospital / on a farm ). 2/ My uncle writes for a Hanoi newspaper. He's a ( teacher / doctor / journalist ). 3/ ( May twelve / May twelfth / Twelfth May) is my birthday. 4
III/ Nối các câu ở cột bên trái với các câu đáp lại thích hợp ở cột bên phảI : ( 2đ ) A/ 1/ Where does your brother live ? B/ a) 15 Tran Phu Street.2/ How are you ? b) Yes, it is 3/ How old are you ? c) Yes, they are.4/ Is this your classroom ? d) Is this on Page 24 ?5/ What does your[r]
3. We ( live ) ................(3).............in Hue two years ago 4. Would you like me ( book ) .................(4)..............you a ticket?5. Where is Nam ? He ( read ) ................(5)...............upstairsIII. Write the completed sentences , using the following sets(1.5 mar[r]
1 - 5 CCNA 3: Switching Basics and Intermediate Routing v 3.0 - Lab 1.1.4 Copyright 2003, Cisco Systems, Inc. Lab 1.1.4 Calculating VLSM Subnets Objective Use variable-length subnet mask (VLSM) to support more efficient use of the assigned IP addresses and to reduce the amount of routing[r]
this newer model of the iPhone 3GS", nếu bootrom mới thì chọn "yes" với, còn bootrom cũ, chọn No. Nhấn next để tiếp tục. Chọn và đánh dấu " Install Cydia" nếu iPhone chưa được jailbreak trước đó. Tiếp tục chọn "Install iPad baseband" sẽ xuất hiện hộp thoại cân nhắc bạn có muốn nâng cấp baseband[r]
7- “How will you use English in your future?” She asked me.G- She asked me If I was good at English8- “Write a passage, please!” she asked meH- She asked me to read this passage.9- “Read this passage, please!” She asked me.I- She asked me how I would use English in my future. Imagine you will have a[r]
ĐẶNG VǍN NGỮ (4.4.1910 - 1.4.1967 ) Giáo sư Đặng Vǎn Ngữ sinh ngày 4/4/1910 tại làng An Cựu ngoại ô thành phố Huế. Nǎm 20 tuổi người thanh niên Đặng Vǎn Ngữ đã đỗ tú tài và tốt nghiệp bác sĩ y khoa nǎm 1937 tại Đại học y khoa Hà Nội. Ngay từ khi còn học trung học, ông đã yêu thích côn[r]
Ngày soạn: Ngày dạy:TUẦN: 03 MÔN: THỂ DỤCTIẾT: 06 BÀI: ÔN ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨI. Mục đích yêu cầu:- Tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, quay phải, quay trái: Biết cách tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái.- Đi theo nhòp 1 – 4 hàng dọc: Bước đầu biết c[r]
- GV nhắc lại kó năng hát đối đáp, lónh xướng và hòa giọng ở mỗi bài để HS thực hiện.- GV đệm đàn cho HS biểu diễn trước lớp.- GV cho HS nhận xét, GV tuyên dương những HS biểu diễn hay.- Cả lớp đứng lên khởi giọng- HS trả lời cá nhân- HS hát cá nhân.- HS lắng nghe- Cả lớp hát, từng tổ hát kết hợp gõ[r]
gồm VN, Lào, cam- pu- chia).5. Dặn dò: Về nhà xem bài và chuẩn bò bài: “Một số dân tộc ở Hoàng Liên Sơn”. Nhận xét tiết học.Điều chỉnh bổ sung:4Ngày soạn: Ngày dạy:TUẦN: 03 MÔN: ĐỊA LÍTiết: 03 BÀI: MỘT SỐ DÂN TỘC Ở HOÀNG LIÊN SƠNI. Mục đích yêu cầu:Kiến thức:- Nêu được tên một số dân tộc ít n[r]
- Hs tiếp nối nhau đọc 7 khổ thơ- Sớm trưa, ngày xưa, diễn kịch - Là đồ dùng để đựng trầu cau, đáy nông làm bằng gỗ- Người thầy thuốc có trình độ trungcấp- Kể về thân phận của người con gáitài sắc vẹn toàng tên là Thuý Kiều- Hs luyện đọc theo nhóm- Một, hai em đọc cả bài- 1em đọc 2 khổ thơ đầ[r]
GV đặt vấn đề: Để Tổ quốc ta tươi đẹp như ngày hôm nay, ông cha ta đã trải qua hàng ngàn năm dựng nước và giữ nước . Em nào có thể kể một sự kiện chứng minh điều đó ?GV kết luậnHoạt động 4: Làm việc cả lớpGV hướng dẫn HS cách học- HS trình bày lại và xác đònh trên bản đồ hành chính Việt Nam v[r]
-Duyệt kế hoạch tháng 8,9 các bộ phận.-họp liên tòch-CHT-Duyệt q hỗ trợ điểm trường tại PGD-dự tổng kết công tác đoàn đội-họp HT-KT-TQ25/826/827/828/8HTBGH-KTHT-KTHT-TPT3-họp CHT các lớp-Nộp báo cáo hs bỏ học trong hè-nghỉ lễ-nộp bc NTDĐTĐT-tổ chức khai giảng năm học mới31/831/82/93/95/9BGH-KTĐứcGv-[r]
Ngày soạn: Ngày dạy: TUẦN: 01 Môn: Kó thuậtTIẾT: 01 BÀI: VẬT LIỆU, DỤNG CỤ CẮT, KHÂU, THÊU (TIẾT 1)I. Mục đích yêu cầu:Kiến thức:- Biết được đặc điểm, tác dụng và cách sử dụng, bảo quản những vật liệu, dụng cụ đơn giản thường dùng để cắt, khâu, thêu.Kó năng:- Biết cách thực hiện được thao tác[r]
6/Kiếm dòng này : thay thế bằng dòng này site là địa chỉ của trang đó 7/Nhìn gần cuối trang thấy có dòng Allow other users to view my Email Address thay thế bằng dòng này : Allow oth[r]
Ngày soạn :…………………Ngày dạy:…………………..Tiết 1 Vẽ trang tríTRANG TRÍ QUẠT GIẤYA.MỤC TIÊU BÀI DAY1.Kiến thức : hs hiểu biết về ý nghĩa và cách trang trí quạt giấy, 2.Kỹ năng: Biết cách trang trí phù hợp với hình dạng của mỗi loại quạt giấy. Trang trí được quạt giấy bằng các hoạ tiết đã học[r]
SỞ GD & ĐT KIÊN GIANG TRƯỜNG THPT VĨNH THUẬN Ngày soạn: 05/8/2009 Ngày dạy: 11/8/2009Tiết 1: Bài 1: VIỆT NAM TRÊN ĐƯỜNG ĐỔI MỚI VÀ HỘI NHẬPI. MỤC TIÊU BÀI HỌC:1. Về kiến thức:- Biết các thành tựu to lớn của công cuộc đổi mới của đất nước ta- Hiểu được tác động của bối cả[r]