ng = Ti nălng th i gian gi n đ n k t h png v lƠm đ ngƠy công, gi côngầ).ngătheoăTG gi năđ nă+Ti năthngng theo th i gian lƠ phù h p v i nh ng công vi c thu c các bph n, phòng ban mƠ không tr c ti p tham gia vƠo quá trình s n xu t. Hình th c nƠyđ n gi n, d tính toán, ph n ánh đ c trình đ k thu[r]
Tuần: 20 Tiết 20Ngày soạn: ……………………………………… Ngày dạy: ………………………………………….BÀI 17 : SỰ CHUYỂN HÓA VÀ BẢO TOÀN CƠ NĂNGI.MỤC TIÊU:- Phát biểu được đònh luật bảo toàn cơ năng ở mức độ đơn giản.- Lấy được một số ví dụ về sự chuyển hóa lẫn nhau giữa thế năng và động năngtrong thực tế.II.CHUẨN BỊ[r]
D. là hai dạng của cơ năng.E. gọi là thế năng đàn hồi.F. thiệt bấy nhiê lần về đờng điPhần III: Tìm từ thích hợp điền vào chổ trống trong các câu sau: a) Động năng và thế năng là hai dạng của Cơ năng của vật có đợc do chuyển động gọi là Cơ năng của vật có đợc do vật ở một vị trí cao hơn so vớ[r]
Mu s: 01-TBHBẢO HIỂM XÃ HỘI VIỆT NAM CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc (Ban hnh km theo CV số 1615/BHXH-CSXH ngy 02/6/2009 của TỜ KHAITHAM GIA BẢO HIỂM XÃ HỘI, BẢO HIỂM Y TẾ, BẢO HIỂM THẤT NGHIỆP, Mã số: A. NGƯỜI LAO ĐỘNG: 1. Họ và tên:__________________________[r]
SẢN PHỤ KHOA - KHỐI U BUỒNG TRỨNG I Đại cương: Khối u buồng trứng là một bệnh lý phô khoa có thể gặp ở tất cả các lứa tuổi phô nữ từ trẻ chưa ậy thì đến người già mãn kinh, tỷ lệ 3-6 % nhưng gặp nhiều nhất ở lứa tuổi sinh đẻ(18-49 tuổi). Triệu chứng nghèo nàn, khi triệu chứng rầm rộ thì đã mu[r]
400 +600 = 1000 500 +500 = 1000 - 2 HS lên bảng làm. - HS nhận xét Chính tả ( N -V )CHÁU NHỚ BÁC HỒI . Mục đích y êu cầu : - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng cáccâu thơ lục bát. - Làm được các BT2: Điền vào chỗ trống: tr hay ch ; êt hay êchII . Đồ dùng dạy học : -Bảng viết sẵn b[r]
Phòng Nông nghiệp huyện Anh sơn định chia 1200kg lúa thơm cho một số hộ nông dân xã Thuận An nhân giống nhưng có hai hộ không nhận. Do đó mỗi hộ nhận thêm 20kg nữa.Hỏi số hộ mà phòng Nông Nghiệp huyện dự định chia lúalà bao nhiêu ?Bài 3 : ( 1,5 điểm ) . Cho phương trình bậc hai 3x2 – 4x + m =[r]
đến bao giờ, và thấy hơn lo ngại. Cậu hít một hơi thật sâu, rồi rẽ phải, bước vào Mê Cung, từ từ đi vào chốn xa lạ.Trong lúc c ố gắng tìm đường đi, Chậm Chạp lo ngại mình không đủ sức khỏe vì đã ở lại kho Pho Mát P quá lâu và không ăn uống gì trong nhiều ngàyliền. Thế nên cậu mất nhiều thời g[r]
GIÁC QUAN TAI ……… VÀNH TAI DÀI, LỚN CỬ ĐỘNG CÁC PHÍA MŨI ……… VÀ LÔNG XÚC GIÁC GIỮ NHIỆT, BẢO VỆ CƠ THỂ KHI ẨN TRONG BỤI ẬM ĐÀO HANG BẬT NHẢY XACHẠY TRỐN NHANH ĐỊNG HƯỚNG ÂM THANH PHÁT H[r]
GIÁC QUAN TAI ……… VÀNH TAI DÀI, LỚN CỬ ĐỘNG CÁC PHÍA MŨI ……… VÀ LÔNG XÚC GIÁC GIỮ NHIỆT, BẢO VỆ CƠ THỂ KHI ẨN TRONG BỤI ẬM ĐÀO HANG BẬT NHẢY XACHẠY TRỐN NHANH ĐỊNG HƯỚNG ÂM THANH PHÁT H[r]
thang lên đường vượt giao lộ, xin ai cho được tiền? Những người đi qua giao lộ, chạy qua cổng chợ đều vội vàng hoặc cồng kềnh, ai ra đấy mà chơi bao giờ, ra đấy xin chỉ mệt người. Phải trang bị tri thức cho chính mình, học kiến thức mới làm người ta thông minh lên, những người thông minh sẽ không ba[r]
II. Các cơ quan dinh dưỡng 2/ Tuần hoàn : 3/ Hô hấp : 1/ Tiêu hóa Chú thích sơ đồ hệ hơ hấp của thỏ.Khí qu nảPh qu nế ảPhổi Túi phổiTiết 49Bài 47 Gồm khí quản , phế quản và phổi lớn có nhiều túi phổi làm tăng diện tích trao đổi khí Sự thông khí ở phổi nhờ sự co dãn các cơ liên sườn và cơ ho[r]
Mánh khóe lấy tiền ở một số trung tâm cấp cứu dữ liệu Chép thêm dữ liệu vào ổ cứng hoặc tạo thêm nhiều bệnh để tính thêm tiền. Khách không đồng ý sửa cũng phải mất một khoản phí kiểm tra nộp ban đầu mà không được trả lại. "Phần lớn các trung tâm này đều đưa chi phí phục hồi thông tin[r]
đặc thù như tham quan, nghỉ dưỡng, biển, rừng… khuyến khích các nhà đầu tư , các thành phần kinh tế đầu tư và phát triển các ngành nghề truyền thống địa phương,đa dạng hóa các sản phẩm du lịch, tạo nét độc đáo cho sản phẩm du lịch như chế tác ngọc trai, nuôi trồng thủy sản, sản xuất nước mắm, hồ tiê[r]
Chủ đề: Các loại phương tiện giao thông HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH Môn: Phát triển vận động Đề tài: Đi trên ghế băng I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Cháu đi trên ghế băng theo sự hướng dẫn của cô - Phát triển cơ chân cho cháu - Rèn cháu tính mạnh dạn tự tin khi thực hiện vận động - Giáo dục cho cháu: học[r]
'Ngày mai xa nhau rồiTrường mến thương xa rồiHè về phượng buồn, tiếng ve cũng buồnNghe trong tim sao thiết tha.' - bài hát kỉ niệm mái trường .Ông lão thời gian chầm chậm rảo từng bước chân trên vòng quay của đất trời. Rồi bỗngnhiên một ngày nhìn ra khung cửa sổ kia, tôi phát hiện ra một[r]
15’ 1. Khởi động: 2. Bài cũ: - Học sinh sửa bài nhà . - Giáo viên nhận xét và cho điểm. 3. Giới thiệu bài mới: Giải toán về tỉ số phần trăm (tt). 4. Phát triển các hoạt động: Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh biết cách tính tỉ số phần trăm của một số Mục tiêu: học sinh biết cách tính t[r]