II. LÀM VIỆC VỚI CÁC TẬP TIN1.1. Tạo mới một tập tin: - Chọn File / New (Ctrl+N) hoặc clik vào biểu tượng trên thanh công cụ - Chọn mẫu trình bày trong cửa sổ Slide Layout, lớp Text Layouts - Mỗi một trang trong Powerpoint được gọi là một Slide 1. 2. Mở một tập tin đã có sẵn: - Chọn File / Open (Ctr[r]
Kiểm tra bài cũ1. đặt tính rồi tính :36 + 97 + 46369+746+54352. Gii b i to ỏn theo túm tt sau :Bài giảiTháng sau đạt được số điểm mười là : 16 + 5 = 21 (điểm mười)đáp số : 21 điểm mười Bµi to¸n : Cã 36 que tÝnh, thªm 15 que tÝnh. Hái cã tÊt c¶ bao nhiªu que tÝnh ? 36 + 15 = ? 51
Người ta bán khắp cả ựủ các hạng từ một xu cho ựến một hào một chiếc, không kể những hàng bánh cuốn rong, mỗi tối lại làm vang phố phường Hà Nội với cái tiếng rao lanh lảnh và kéo dài.. [r]
TRANG 11 VÀ XÃ HỘI KHÔNG ĐỒNG NHẤT TRONG VIỆC SỬ DỤNG NGÔN TỪ CHO CHÍNH XÁC, TRÁNH tạo ra sự vụn vặt và tính lịch sử rõ rệt của chuyên mục.Sự thật này khiến bạn đọc nghĩ rằng họ đang the[r]
TRANG 11 VÀ XÃ HỘI KHÔNG ĐỒNG NHẤT TRONG VIỆC SỬ DỤNG NGÔN TỪ CHO CHÍNH XÁC, TRÁNH tạo ra sự vụn vặt và tính lịch sử rõ rệt của chuyên mục.Sự thật này khiến bạn đọc nghĩ rằng họ đang the[r]
QUYẾT ĐỊNH Số: 36/2008/QĐ-BGDĐT BAN HÀNH QUY CHẾ CÔNG NHẬN TRƯỜNG MẦM NON ĐẠT CHUẨN QUỐC GIA BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO -----------------------CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc-------------------Số: 36/2008/QĐ-BGDĐT Hà Nội, ngày 16 tháng 07 năm 2008QUYẾT ĐỊNHBAN[r]
BÀI 36 :A/ MỤC TIÊU :1. Kiến thức : HS trình bày được phương pháp chọn lọc hàng loạt 1 lần và nhiều lần ,thích hợp cho sửdụng đối với đối tượng nào, những ưu nhược điểm của phương pháp chọn lọc này. Trình bày phương pháp chọn lọc cá thể, những ưu thế và nhược điểm so với phươngpháp chọn lọc[r]
Tuần 36Tiết 36_ Ngày dạy:TỔNG KẾT CHƯƠNG II: NHIỆT HỌC.I.MỤC TIÊU:1.Kiến thức: Nhớ lại kiến thức cơ bản có liên quan đến sự nở vì nhiệt và sự chuyển thể của các chất.2. Kĩ năng: Vận dụng được một cách tổng hợp những kiến thức đã học để giải thích được các hiện tượng có liên quan.3. Thá[r]
-Đại diện nhóm 1 trình bày -Nhờ hoạt động của lồng ngực với sự tham gia của các cơ hô hấp mà ta thực hiện được hít vào và thở ra, giúp cho không khí trong phổi thường xuyên được đổi mới.[r]
Tin học Lớp 7 Trường THCS Canh Vinh Tuần 36_Tiết 69: Ngày soạn: 15/08/09Ngày dạy: 17/08/09 I. Mục đích yêu cầu :1. Kiến thức : Giúp HS nắm vững các kiến thức cơ bản đã học.2. Kỷ năng: Rèn luyện kỹ năng tính toán, thực hiện thao tác trên trang tính.Rèn luyện kỹ năng tính toán và vẽ hình học v[r]
PHẠM THÀNH TẤN Giáo viên: Mở rộng cho học sinh về hóa trị của nguyên tố trong một chu kì so với H2 và trong một phân nhóm trong hợp chất oxít cao nhất Xét một chu kì trong bảng tuần hoàn[r]
———»«———Tuần : 18 -19 Tiết : 35-36 Ngày soạn: 10/12/2009I. MỤC TIÊU1. Kiến thức Kiểm tra, đánh giá kiến thức của học sinh trong học kì I2. Kỹ năng Vận dụng những kiến thức đã học để hoàn thành bài kiểm tra.Giáo viên : Nguyễ n Văn QuangTrang 86THUVIENKHTNTOANDai.docHinh.docVAT LIKHXHTROCH[r]
Tiết 36:Thực hànhBài 41+42: Chế biến thức ăn họ đậu bằng nhiệt Chế biến thức ăn giàu gluxit bằng menI. Mục tiêu:1. Kiến thức:-Biết phơng pháp chế biến thức ăn bằng nhiệt đối với hạt các cây họ đậu để sử dụng trong chăn nuôi-Biết đợc các nguyên liệu, dụng cụ cần thiết để chế biến thức ăn giàu[r]
Xu hướng này cũng đang được các doanh nghiệp bất động sản Việt Nam áp dụng như một chiêu thức bán hàng mới.. Dự án đầu tiên ở Việt Nam áp dụng mô hình này là The Flemington trên đường Lê[r]
vực kỹ thuật, thì có thể nhấn mạnh những lợi ích như sau: ® Giảm tiêu thụ nhiên liệu ® Chủ DN có được các công nghệ mới nhất đã được chứng minh ® Giảm gián đoạn trong sản xuất công việc [r]
Bài 36 : Phát triển ở thực vật có hoaI. Phát triển là gì ?Phát triển của cơ thể thực vật là toàn bộ những biến đổi diễn ra theo chu trình sống , bao gồm ba quá trình liên quan với nhau : Sinh trưởng , phân hoá và phát sinh hình thái tạo nên các cơ quan của cơ thể ( rễ , thân , lá , hoa , quả[r]
Bài 36 : Phát triển ở thực vật có hoaI. Phát triển là gì ?Phát triển của cơ thể thực vật là toàn bộ những biến đổi diễn ra theo chu trình sống , bao gồm ba quá trình liên quan với nhau : Sinh trưởng , phân hoá và phát sinh hình thái tạo nên các cơ quan của cơ thể ( rễ , thân , lá , hoa , quả[r]