2. Tng cng xõy dng trt t, k cng n np trong v ngoi trng hc.3. Xõy dng khung cnh s phm trong trng xanh, sch, p.4. y mnh cỏc hot ng giỏo dc ton din phũng chng v ngn chn cỏct nan xó hi xõm nhp vo nh trng.5. Tp trung y mnh phong tro thi ua dy tt - hc tt; tớch cc i miphng phỏp dy hc theo hng hin i, sỏt i[r]
và Cs137 có khoảng 150 và 240 milicuri trên 1 cây số vuông Anh. Hàm lượng K40 tự nhiên bình quân khoảng 20000 milicuri.Nói chung sự ô nhiễm của các chất đó đối với đất chưa nghiêm trọng nhưng nếu có các chất phóng xạ do vũ khí nguyên tử phóng ra thì đất sẽ bị ô nhiễm nặng. 2.6. Các chất thải trong s[r]
tập II ?1. Chống nạn thất học- HCM.2.Cần tạo ra thói quen tốt trong đsống XH- Băng Sơn.3. Hai biển hồ- (Quà tặng của c.sống).4. Học thầy, học bạn- Ng.Thanh Tú.5.ích lợi của việc đọc sách- Thành Mĩ.6.Tinh thần yêu nớc của nhân dân ta - HCM.7. Học cơ bản mới có thể thành tài lớn- Xuân Yên.8.Sự giàu
137 có khoảng 150 và 240 milicuri trên 1 cây số vuông Anh. Hàm lượng K40 tự nhiên bình quân khoảng 20000 milicuri.Nói chung sự ô nhiễm của các chất đó đối với đất chưa nghiêm trọng nhưng nếu có các chất phóng xạ do vũ khí nguyên tử phóng ra thì đất sẽ bị ô nhiễm nặng. 2.6. Các chất thải trong sinh h[r]
thôi. Ưu điểm: - Đáy của ụ khô lấy nước được đặt trên mặt đất, nên tường không chịu áp lực của đất, đáy không chịu lực đẩy nổi nên kết cấu của chúng có thể rất mỏng, giảm khối lượng vật liệu.- Ụ khô lấy nước có cụm công trình phụ trợ có khả năng tiến hành một khối lượng công việc thi[r]
Câu hỏi ôn tậpMôn : Khoa học - Lớp 4Câu 1: Thế nào gọi là quá trình trao đổi chất?Câu 2: Dựa vào lợng các chất dinh dỡng chứa trong mỗi loại thức ăn, ngời ta chia thức ăn thành mấy nhóm? Đó là những nhóm nào?Câu 3: Tại sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn?Câu 4: Nguyên nhân gây béo phì là gì? Nêu[r]
Tiết PPCT : Tiết 108 giao đề Yêu cầu bài viết đạt đợc những yêu cầu sau :A- Mở bài :(1điểm ) + Giới thiệu vai trò của môi trờng xung quanh đối với mỗi con ngời +Câu tục ngữ khuyên mỗi con ngời phải biết chọn bạn mà chơi dẫn ra vấn đề cần nghị luận .B-Thân bài (7 điểm)- Giải thích đợc nghĩa câu tụ[r]
- Em thường thấy đường diềm trang trí ở đồ vật nào? - GV cho hs xem 2 cái dĩa, 1 cái trang trí và 1 cái chưa trang trí. + Cái dĩa nào đẹp hơn? * Trang trí đường diềm sẽ làm cho đồ vật đẹp hơn. Bài học hôm nay sẽ hướng dẫn các em cách vẽ đường diềm. - GV ghi bảng - GV treo đư[r]
tất cả các khu trong nhà trường được bố trí hợp lý, luôn sạch, đẹp. Đủ diện tích sử dụng đểđảm bảo tổ chức tốt các hoạt động quản lý, dạy học và sinh hoạt. * Đối với trường trung học được thành lập từ sau năm 2001 phải đảm bảo có diện tíchmặt bằng theo đúng qui định tại Điều lệ trường trung h[r]
Tin Làm đẹp - Thời trangBuộc tóc lệch xinh lắm đó!Mực Tím - Thứ Năm, 15/4 Cập nhập thêm một kiểu tóc cho các teen thêm tươi mới, đáng yêu trong nắng hè đây! Xem thêm »Hiển thị: Chỉ tiêu đề | Cả phần tóm tắt | Cả hình ảnh •Be kem - Sắc màu của năm 2010Mực Tím - Thứ Tư, 14/4 Màu kem nhẹ[r]
Các dự án này được chỉ ra trong hình 1.13:Hình 1.13. Các dự án sử dụng hệ thống HVDC-Plus của SiemmensVào năm 2010, hệ thống HVDC-Plus dựa trên một kỹ thuật biến đổi đa mứcđược gọi là bộ biến đổi đa mức kiểu mô-đun (Modular Multilevel Converter - MMC)của Siemens đã lần đầu tiên được đư[r]
B. T LUN:Cõu 1: Vỡ sao núi chõu M l vựng t ca dõn nhp c v cú thnh phn chng tc a dng?Cõu 2: c im khí hậu, sông ngòi, thực vật chõu u?Cõu 3: Vỡ sao núi Chõu u cú sự đa dạng về tôn giáo ngôn ngữ và văn hoá?P N A 7 HKIIA.TRC NGHIM (4 im) I. Hóy khoanh trũn vo cõu tr li ỳng sau:Cõu 1:(0,5)Chõu lc no cú k[r]
B. T LUN:Cõu 1: Vỡ sao núi chõu M l vựng t ca dõn nhp c v cú thnh phn chng tc adng?Cõu 2: c im khí hậu, sông ngòi, thực vật chõu u?Cõu 3: Vỡ sao núi Chõu u cú sự đa dạng về tôn giáo ngôn ngữ và văn hoá?P N A 7 HKIIA.TRC NGHIM (4 im) I. Hóy khoanh trũn vo cõu tr li ỳng sau:Cõu 1:(0,5)Chõu lc no cú kh[r]
BIU PHN TRM2.Trin khai bi: Hot ng ca GV v HS Ni dungHot ng 1:1.Biểu đồ phần trăma) Biểu đồ phần trăm dạng cộtyêu cầu HS quan sát hình 13 (sgk)HS: Quan sát SGK? biểu đồ này , tia thẳng đứng ghi gì ? tia nằm ngang ghi gì ?GV: Chú ý số ghi trên tia đứng bắt đầu từ 0 các số ghi theo tỉ lệ Các cột có c[r]
B. T LUN:Cõu 1: Vỡ sao núi chõu M l vựng t ca dõn nhp c v cú thnh phn chng tc adng?Cõu 2: c im khí hậu, sông ngòi, thực vật chõu u?Cõu 3: Vỡ sao núi Chõu u cú sự đa dạng về tôn giáo ngôn ngữ và văn hoá?P N A 7 HKIIA.TRC NGHIM (4 im) I. Hóy khoanh trũn vo cõu tr li ỳng sau:Cõu 1:(0,5)Chõu lc no cú kh[r]
B. T LUN:Cõu 1: Vỡ sao núi chõu M l vựng t ca dõn nhp c v cú thnh phn chng tc a dng?Cõu 2: c im khí hậu, sông ngòi, thực vật chõu u?Cõu 3: Vỡ sao núi Chõu u cú sự đa dạng về tôn giáo ngôn ngữ và văn hoá?P N A 7 HKIIA.TRC NGHIM (4 im) I. Hóy khoanh trũn vo cõu tr li ỳng sau:Cõu 1:(0,5)Chõu lc no cú k[r]
Phòng GD - ĐT HUYệN EASUP Đề thi CUI HC Kè II năm học 2009 2010 TRờng th c mlan Môn khoa HC lớp 4 Thời gian : 40 phút Ngày thi : I .Phần trắc nghiệm ( 3điểm )Khoanh vào chữ cái đặt trớc câu trả lời đúng. Câu 1.( 1 im ) Loi vt cn ỏnh sang lm gỡ ? A . Tỡm thc n , nc ung B . Phỏt hin ra nhng nguy hi[r]
Nhập môn Chương trình dịchBài 1: Tổng quanNội dung chínhSơ lược về môn họcCác chương trình dịch– Chương trình dịch là gì?– Tại sao phải biết chúng?– Các bộ phận của một chương trình dịchGiới thiệu về “Phân tích từ vựng”– Từ luồng văn bản đến luồng từ tố (tokens)Tài liệuPhạm Hồng Nguyên, “Nhập mô[r]
Nhà đẹp đa phong cách Sau những hành trình dài, gia đình Nathalie lại quay về với Việt Nam, về với căn nhà của họ rộng 250m2. Rời nước Pháp năm 1997, họ đến sống ở Hải Phòng một năm, sau đó là hai năm rưỡi tại Hà Nội. Cuối năm 2000, họ trở lại Paris với một container đồ nội thất. Nă[r]