CHUẨN BỊ TRƯỚC KHI MANG THAI PPT

Những hộp quà mang lại nhiều may mắnNhững hộp quà mang lại nhiều may mắnNhững hộp quà mang lại nhiều may mắnNhững hộp quà mang lại nhiều may mắnCác em được chia thành 3 tổ. Mỗi tổ sẽ trả lời một câu hỏi theo từng bước. Bước thứ nhất bàn 1 thực hiện, bước tiếp theo bàn 2 thực hiện, bước cuối cùng bàn[r]

/THƯỚC THỜI GIAN ( 1 phút ) LUẬT CHƠITrò chơi gồm 2 đội.Mỗi đội lần lượt trả lời các câu hỏi dành cho đội mình.Mỗi câu trả lời đúng đội chơi được bước lên một bậc.Đội thắng cuộc là đội về đích trước. Về nhà1/ Học bài: + Thế nào là bội và ước của một số nguyên. + Các tính chất2/ BTVN: 101; 1[r]

Giáo viên : Hứa Văn DuyTrêng:PTDTNội Trú. THCS Văn Quan ? Khi nµo th× sè tù nhiªn a chia hÕt cho sè tù nhiªn b ( )0b ≠Sè tù nhiªn a chia hÕt cho sè tù nhiªn b nÕu cã sè tù nhiªn q sao cho a = b.q ( )0b ≠Tr¶ lêi:Cho ví dụ? Ví dụ: SỐ HỌC 6?1Ti T 24: § Ế13.1.¦ícvµbéi27M3*Ví dụ: Ta nói 27 là bộ[r]

Bài 13: ƯỚC VÀ BỘIBài 13: ƯỚC VÀ BỘII.MỤC TIÊU :  Hs nắm chắc đònh nghóa ước và bội của môt số.  Hs biết cách tìm ước, tìm bội của một số.II.CHUẨN BỊ :  GV: Bảng phụ: đn, cách tìm ước,bội của một số.  HS: Xem trước bài học này ở nhà.III.TIẾN TRÌNH BÀI DẠY : Ki[r]

TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG NĂM HỌC: 2010 - 2011 I. Mục Tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh biết được định nghĩa ước và bội của một số, kí hiệu tập hợp các ước, các bội của mộtsố. 2. Kỹ năng: - Biết tìm ước và bội của một số cho trước trong các trường hợp đơn giản. 3. Thái độ: - Rn ý thức[r]

Tuần 08. Ngày soạn :Tiết 24. Ngày dạy :§§13. ƯỚC VÀ BỘI13. ƯỚC VÀ BỘI I. Mục tiêu :1. Kiến thức : HS nắm được đònh nghóa ước và bội của một số, kí hiệu tập hợp các ước, các bội của một số. Biết kiểm tra một số có hay không là ước hoặc là bội của một số cho trước[r]

xaybrab+== . Sau khi đã tìm được ước chung lớn nhất thì việc tìm bội chung nhỏ nhất là đơn giản, ta có thể dung công thức vii) [](),,ababab= Ta hãy xét qua một số ví dụ nhé: Bài toán: a)Hãy tìm ước chung lớn nhất và bội chung nhỏ nhất của 34 và 56 b)Hãy tìm các ước chung lớn nhấ[r]

1. Viết các tập hợp : a) ƯC(8,12,24); ƯC(5,15,35); b) BC(8,12,24); BC(5,15,35); 2. Tìm giao của hai tập hợp : A = { n  N : n là ước của 18} B = { m  N : m là ước của 36}. 3. Tìm số tự nhiên a, biết rằng khi chia 264 cho a thì dư 24 , còn khi chia363 cho a thì dư 43. 4. Có 100 quyển[r]

,khi đó từ đẳng thức (,)(,)ababb=− ta đã đi về bài toán tìm ước số chung của hai số nguyên dương nhỏ hơn là ,abb−. Tiếp tục là bài tóan với hai số nguyên dương nhỏ hơn nữa là 2,abb− (trong trường hợp abb−>) hay là (,2)abba−−( trong trường hợp abb−<) . Nếu ta tiếp tục làm như vậy thì cá[r]

Giải mã bí mật giấc ngủ của bé yêu Đã bao giờ mẹ ước có thể “giao tiếp không lời” với bé yêu của mình, để khám phá những bí mật ẩn trong giấc ngủ của bé? Các mẹ hãy cùng chúng tôi đi giải mã những bí mật giấc ngủ của bé yêu nhé! Tại sao bé đã ngủ, nhưng vừa rời tay mẹ là giật mình thức[r]

Nếu số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b thì ta nói a là bội củab và b là ước của a.A. Tóm tắt kiến thức:1. Nếu số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b thì ta nói a là bội của b và b là ước của a.Tập hợp các bội của a được kí hiệu bởi B(a).Tập hợp các ước của a được kí hiệu[r]

MMMMMMLần lượt chia 8 cho các số tự nhiên từ 1 đến 8Vậy các ước của 8 là:Ta có thể tìm các ước của a (a > 1) bằng cách lần lượt chia a cho các số tự nhiên từ 1 đến a để xét xem a chia hết cho những số nào, khi đó các số ấy là ước của a.Bài 13: ƯỚC VÀ BỘI ; ; ;Ta vi[r]

Võng ny lông anh giăng mùng chiến Giấy kim tuyến anh gắn gối tay bèo Anh ơi anh về dưới đó bỏ con mèo lại cho ai? Vai tôi mang chiếc nốp Tay bóp cổ quai chèo Thương con nhớ vợ vận nghèo phải đi Xa mình trời nắng nói mưa Canh ba nói sáng, xế trưa nói chiều Xâm xâm đi tới cây chanh Giơ tay muốn hái[r]

TRƯỜNG THCS TRIỆU THỊ TRINHGiáo viên: NGUYỄN THỊ HOÀNG OANHGD+ Tìm Ư(12) ; Ư(30); ƯC(12;30)Kiểm tra bài cũ∈+ x ƯC(a;b) khi nào?ĐÁP ÁN : + x ƯC(a;b) khi a x và b x∈+ Ư (12) = 1; 2; 3; 4; 6; 12 Ư (30) = 1; 2; 3; 5; 6; 10; 15; 30 ƯC (12,30) = 1; 2; 3; 6{{{}}}Câu hỏi: 6 là ước chung lớn nhất c[r]

xaybrab+== . Sau khi đã tìm được ước chung lớn nhất thì việc tìm bội chung nhỏ nhất là đơn giản, ta có thể dung công thức vii) [](),,ababab= Ta hãy xét qua một số ví dụ nhé: Bài toán: a)Hãy tìm ước chung lớn nhất và bội chung nhỏ nhất của 34 và 56 b)Hãy tìm các ước chung lớn nhấ[r]

Kiểm tra bài cũ HS1: Nêu cách tìm ước của một số a? BT: Tìm các Ư(4), Ư(6) HS2:Nêu cách tìm bội của một số ? BT: Tìm tập hợp các bội của 4 và tập hợp các bội của 6 Ta có thể tìm các ước của a (a > 1)bằng cách lần lượt chia a cho các số tự nhiên từ 1 đến a để xét xem a chia hết c[r]

Không đi họp muộn trên 15 phút 4 lần/1 Hk kể cả có lí do - Tham gia tích cực mọi công tác khác khi được sự phân công điều động của BGH trường và của BCH công đoàn, không vắng trên 2 buổi[r]

Khi nµo ta nãi sè tù nhiªn a chia hÕt cho sè tù nhiªn b ( b ≠ 0) ?H·y cho vÝ dô Ví dụ: 15 chia hết cho 3 thì 15 là bội của 3 và 3 là ước của 15 TiÕt 24: BÀI 13 1) ¦íc vµ béi : Nếu có số tự nhiên a chia hết cho số tự nhiên b thì ta nói a là bội của b còn b gọi là ước của a.a là bội của[r]

Trả lời:Trả lời: 1) 1) Cách tìm ƯCLN của hai hay nhiều số:Cách tìm ƯCLN của hai hay nhiều số: 3. 3. Cách tìm ước chung thông qua tìm ƯCLN:Cách tìm ước chung thông qua tìm ƯCLN:Vậy:Vậy: Tất cả các ước chung của 12 và 30 đều là ước Tất cả các ước chung của 12 và 30[r]

A. Mọi số nguyên tố đều là số lẻ.B. Mọi số nguyên tố đều có chữ số tận cùng là một trong các số: 1; 3; 7; 9.C. Mọi số nguyên tố lớn hơn 5 đều có chữ số tận cùng là một trong các số: 1; 3; 7; 9.D. Tất cả các câu trên đều sai.Câu 7: A. Nếu các số đã cho không có thừa số nguyên tố chung thì ƯCLN của ch[r]