hoạt động thể chất nghiêm ngặt hơn bằng cách tham gia một hoạt động cường độ trung bình, như đi bộ 4-5km/h trong 60 phút mỗi ngày. cũng có thể đáp ứng được hướng dẫn bằng cách tham gia một hoạt động cường độ cao, như chạy bộ 20-30 phút/ngày trong phần lớn các ngày trong tuần. Tập tích lũy suố[r]
mỏi hoặc vào ngày nghỉ cuối tuần khiến bạn dễ bỏ buổi tập và tập kém hiệu quả hơn hẳn. Bạn hãy cố gắng tập thể dục vào buổi sáng hoặc trước hay sau bữa ăn trưa chừng 30 phút đến 1 tiếng để việc tập luyện trở thành một phần bình thường trong ngày của bạn. Nghiên cứu từ Đại học Br[r]
mười lăm. Ghi bảngHoạt động 1: Giới thiệu số 13 - Được tất cả bao nhiêu que tính- GV ghi bảng: 13 ( Đọc là mười ba )- Số 13 gồm 1 chục và 3 đơn vị. Số 13 có 2 chữ số la 1 và 3 viết liền nhau từ trái sang phảiHoạt động 2 + 3: Giới thiệu số 14, 15 tương tựsố 13Lặp lại- HS lấy 1 chục que tính và 3 quet[r]
- Nghỉ lâu hơn so với bài ngày Thứ 2 . Có thể nghỉ tới lúc bạn thấy mình có thể hoàn thành hiệp tiếp theo mà không tập nhẹ đi . - Cố gắng tập nặng hơn 1 chút ở buổi tập sau Bài tập cho Thứ 6 : Barbell Curls 3 hiệp 8 tới 12 lần Overhead Pulley Tricep Extension 3 hiệp 8 tới 12 lần Hướ[r]
Trẻ em tập thể dục bao nhiêu thì đủ? Cha mẹ luôn muốn con tăng cường vận động để kích thích phát triển trí não và chiều cao, mang lại sức khoẻ tốt cho cơ thể. Vậy trẻ tập thể dục thế nào để tránh các bệnh tiểu đường, ung thư hoặc bệnh tim? Tập bao nhiêu để không bị béo[r]
Điểm mấu chốt là 30 phút hoạt động thể chất cường độ trung bình trong một ngày sẽ cho bạn những lợi ích sức khỏe đáng kể, có thể đạt được lợi ích sức khỏe lớn hơn với 60 phút hoạt động c[r]
Nợ bao nhiêu là đủ? Nợ là con dao hai lưỡi. Nó có thể đẩy doanh nghiệp tới chỗ phá sản nếu vay quá nhiều. Nhưng một khoản nợ hợp lý sẽ giúp doanh nghiệp kinh doanh hiệu quả hơn. Lâu nay, nợ thường được xem như quả bom hẹn giờ, có thể làm nổ tung doanh nghiệp bất cứ lúc nào. Vì thế, nhắc đến[r]
GS.TS Nguyễn Vĩnh Ngọc, Khoa Cơ xương khớp, Bệnh viện Bạch Mai cũng nhấn mạnh với báo giới: “Tập Yoga không đúng cách có thể gây ra một số chấn thương có thể là co cứng cơ, bong gân, bán trật khớp, đau khớp hoặc đau thần kinh tọa, cánh tay…”. GS.TS Nguyễn Vĩnh Ngọc tiếp: “… Để tập Yoga[r]
Tích cực vận động chạy nhảy từ lúc còn trẻ để phòng chống loãng xương - Không bao giờ quá trễ để áp dụng một chương trình tập thể dục thân thiện đối với xương. Trong một nghiên cứu ở phụ nữ sau mãn kinh, các nhà nghiên cứu báo cáo rằng một chế độ đi bộ nhanh, nhẹ hàng ngày cùng với tập luyện[r]
• Học sinh : - Ôn tập bài cũ, nghiên cứu trước bài mới, thực hiện các bài tập về nhà theo yêu cầu của gv . - Bảng nhóm, dụng cụ học tập cần thiết, sách GK, sách BT . 2) Phương pháp : - Chú trọng biện pháp tổ chức các hoạt động nhận thức của hs ,phát huy tính tích cực của hs. Cần thiết kế hợp lí bài[r]
- Trong mỗi giờ học, GV khó có thể đánh giá được tất cả HS. Vì vậy, trước mỗi tiết học, GV nên tìm ra các cơ hội giúp HS thể hiện các khả năng về kiến thức, kĩ năng trong bài học, đồng thời lựa chọn một nhóm mục tiêu để đánh giá. Khi đánh giá kết quả học tập môn Thể dục của HS lớp 1, 2, 3, GV phải đ[r]
G v : Võ thò Thiên Hương Chương II : I/- Mục tiêu của chương : 1) Vò trí của chương : Nội dung chương 2 “Đa giác – Diện tích đa giác ” nhằm xây dựng cho hs những khái niệm về đa giác và các công thức tính diện tích các đa giác .Hs học đa giác sau khi học tam giác và tứ giác . Có thể sử dụng nhữn[r]
G v : Võ thò Thiên Hương Chương II : I/- Mục tiêu của chương : 1) Vò trí của chương : Nội dung chương 2 “Đa giác – Diện tích đa giác ” nhằm xây dựng cho hs những khái niệm về đa giác và các công thức tính diện tích các đa giác .Hs học đa giác sau khi học tam giác và tứ giác . Có thể sử dụng nhữn[r]
nhằm nắm vững các nội dung kiến thức .- Gv tận dụng các hình thức trực quan với các bài dạy, thường xuyên kết hợp giữa lí thuyết và thực hành, chọn lọc bài tập hợp lý để hs dễ tiếp thu và khắc sâu kiến thức mới . - Quan tâm đến việc hướng dẫn hs phân tích, biết lập sơ đồ để tìm ra cách giải bài toá[r]
nhằm nắm vững các nội dung kiến thức .- Gv tận dụng các hình thức trực quan với các bài dạy, thường xuyên kết hợp giữa lí thuyết và thực hành, chọn lọc bài tập hợp lý để hs dễ tiếp thu và khắc sâu kiến thức mới . - Quan tâm đến việc hướng dẫn hs phân tích, biết lập sơ đồ để tìm ra cách giải bài toá[r]
nhằm nắm vững các nội dung kiến thức .- Gv tận dụng các hình thức trực quan với các bài dạy, thường xuyên kết hợp giữa lí thuyết và thực hành, chọn lọc bài tập hợp lý để hs dễ tiếp thu và khắc sâu kiến thức mới . - Quan tâm đến việc hướng dẫn hs phân tích, biết lập sơ đồ để tìm ra cách giải bài toá[r]
nhằm nắm vững các nội dung kiến thức .- Gv tận dụng các hình thức trực quan với các bài dạy, thường xuyên kết hợp giữa lí thuyết và thực hành, chọn lọc bài tập hợp lý để hs dễ tiếp thu và khắc sâu kiến thức mới . - Quan tâm đến việc hướng dẫn hs phân tích, biết lập sơ đồ để tìm ra cách giải bài toá[r]
Giáo án tiếng việt lớp 2 - TẬP VIẾT: Chữ hoa l I.MỤC TIÊU : Viết đúng,đẹp chữ hoa L. Viết đúng, đẹp cụm từ ứng dụng :Lá lành đùm lá rách. Biết cách nối chữ L sang các chữ cái đứng liền sau. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chữ L hoa trong khung chữ trên bảng phụ,có đủ các đường kẻ và đánh số các đ[r]
Một số lưu ý khi mắc bệnh hen phế quản Hen phế quản là một trong những bệnh phổ biến nhất với những hậu quả rất nghiêm trọng. Trên thế giới hiện có khoảng 300 triệu người mắc bệnh hen, hàng năm có hơn 20 vạn trường hợp tử vong do hen. Ho, khó thở nhiều về đêm có phải bị hen không? Hen là bệnh viêm[r]