BÀI 30 SINH HỌC 11 CĂN BẢN

Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11Ngày soạn:Ngày dạy:Tiết Bài 32: THỰC HÀNH XEM PHIM VỀ TẬP TÍNH CỦA ĐỘNG VẬTI. Mục tiêu: + Phân tích được các dạng tập tính của động vậtII. Phương tiện dạy học: + Đĩa CD về vài dạng tập tính của một loài động vật[r]

Đ/k hoá hành động* Liên kết 1 hành vi của ĐV Với 1 phần thưởng và phạt sau đó ĐV chủ động lặp lạiKhi chạy chuột đạp phải bàn đạp thức ăn rời ra, ngẫu nhiên nhiều lần , Khi đói chuột chủ động ddapj vào bàn đạp để lấy thức ănHọc Ngầm* Học không có ý thức. khi Cần kiến thức được tái hiệnTrong t[r]

Hoạt động 3: tìm hiểu vai trò của sinh sản vô tínhđối với đời sống thực vật và con người. GV đặt câu hỏi:- Trình bày vai trò của sinh sản vô tính đối vớiđời sống thực vật. - Trình bày vai trò của sinh sản sinh dưỡng gấu, ), thân bò (rau má, dâu tây )- Sinh sản bằng rễ: khoai lang (rễ củ)- Sinh sản[r]

nhau về mặt di truyền nên điều kiện sống thay đổi có thể dẫn đến chết hàng loạt, thâm chí toàn bộ cá thể có thể bị tiêu diệt.III. Ứng dụng.1. Nuôi cấy mô.- Ở động vật có tổ chức thấp có thể nuôi cấy mô để tạo ra cá thể mới.- Ở động vật có tổ chức cao có thể nuôi cấy mô thay thế, chữa bệnh (VD: thay[r]

để nhận xét trước lớp và rút kinh nghiệm.* Hoạt động 5.- Nhận xét buổi thực hành và xếp loại giờ học- Bài tập về nhà: nghiên cứu phần B: Sinh sản ở động vậtRÚT KINH NGHIỆM Ngày , tháng , 2010 Tổ trưởng kí duyệt

C. Túi phôiD. Ống phấn4. Dặn dò:Về nhà trả lời câu hỏi cuối bàiĐọc trước bài mới: bài 44- Sinh sản vô tính ở động vậtRÚT KINH NGHIỆM Ngày , tháng , 2010 Tổ trưởng kí duyệt

II. Nhân tố bên ngoài.1. Thức ăn Thức ăn-Làm chậm quá trình sinh trưởng và phát triển-Phát triển không bình thường của bào thaiNhiệt độCấu tạo tế bào,cơ quan.Cung cấp năng lượng, bổ sung nhiệt khi trời rét.Ánh sángCao quá hay thấp quá làm chậm quá trình sinh trưởng và phát triển của động vật.Chất độ[r]

4. Dặn dò: + Trả lời câu hỏi sgk + Đọc mục“ Em có biết.”Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11RÚT KINH NGHIỆM Ngày , tháng , 2009 Tổ trưởng kí duyệt

Năng lượng do ATP cung cấp.Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11trong ra ngoài) là do cổng K+ mở (màng tế bào có tính thấm cao đối với K+) và do nồng độ K+ bên trong tế bào cao hơn bên ngoài tế bào. DoK+ khi đi ra màng ra ngoài mang theo điện tích dương r[r]

Trung Tâm GDTX Dầu Tiếng Tổ: Tự NhiênGV: Nguyễn Phi Trường Môn: Sinh Học 11- GV : Khi tế bào thần kinh bị kích thích, điện thế nghỉ biến đổi thành điện thếhoạt động → Vậy cơ chế hình thành điện thế hoạt động như thế nào ? Bản chấtcủa xung thần kinh là gì? Vì sao nó lan truyền được trong sợi t[r]

1Marketing căn bảnMarketing căn bảnGV: ĐÀO HOÀI NAMKHOA THƯƠNG MẠI – DU LỊCHBỘ MÔN MARKETING Khoa Thương Mại – Du Lòch2 9/3/2003GIỚI THIỆU VỀ MÔN HỌCGIỚI THIỆU VỀ MÔN HỌCPhương pháp dạy:Số tiết dự giờ trên lớp: 30Số tiết sinh viên tự nghiên cứu và làm bài tập theo nhóm: 15Phương pháp đánh[r]

Bài tập Tiếng Anh về dạng so sánh của tính từ và trạng từ là một dạng bài tập khá phổ biến trong chương trình học của các bạn học sinh. Bài tập tôi biện soạn và sưu tầm ở đây dành cho học sinh khối THPT: lớp 10, 11. Bài tập được tổng hợp từ những câu hỏi rất căn bản cho đến nâng cao, từ đó, phù hợp[r]

BÀI TẬP LỚN MÔN MARKETING CĂN BẢNHỆ CAO ĐẲNG QUẢN TRỊ KINH DOANH - CD50QT12I. YÊU CẦU1. Các sinh viên làm bài tập theo nhóm, nộp bài 01 bản in và thực hiện trình bày trên lớp.2. Địa điểm: giảng đường A3. Thời gian: 14h ngày 14 tháng 1 năm 2011.4. Khi nộp các nhóm trưởng có bảng phân công kế h[r]

Sinh học 10. Bài giảng powerpoint. Bài 30. Sự nhân lên của virut trong tế bào chủ. day học theo chủ đề. bài giảng điện tử.
Sinh học 10. Bài giảng powerpoint. Bài 30. Sự nhân lên của virut trong tế bào chủ. day học theo chủ đề. bài giảng điện tử.
Sinh học 10. Bài giảng powerpoint. Bài 30. Sự nhân lên[r]