BÀI TẬP VỀ DI TRUYỀN TẾ BÀO

CHUYÊN ĐỀ 2: DI TRUYỀN TẾ BÀO
A. Lý thuyết tổng quan
I. Tổng quan về vật chất di truyền
1. Phân loại vật chất di truyền.


Hình 1: Vật chất di truyền ở các nhóm sinh vật

Các dạng vật chất di truyền ở sinh vật như hình số 1


Hình 2: ADN ở vi khuẩn ( chưa được coi là NST)
• Ở sinh vật nhân sơ n[r]

BÀI TẬP LỚN THÔNG TIN VÔ TUYẾN Nghiên cứu các phương pháp cấp phát kênh tĩnh
Bố cục của báo cáo được trình bày như sau:
Chương I: Tổng quan về mạng di động tế bào
Chương II: Cấp phát kênh tĩnh cho mạng tế bào
Chương III: Tối ưu hóa cấp phát kênh tĩnh
Chương IV: Mô phỏng

1- Khái quát về tế bào:Sự phát hiện ra tế bào và nghiên cứu tế bào gắn liền với sự ra đời và hoàn thiện kĩ thuật kính hiển vi. Vào nửa sau thế kỉ 17, lần đầu tiên nhà tự nhiên học người Hà Lan Antonie Van Leewenhoek đã quan sát thấy những sinh vật li ti trong một giọt nướ[r]

TỔNG LIÊN ĐOÀN LAO ĐỘNG VIỆT NAMTRƯỜNG ĐH TÔN ĐỨC THẮNGTẾ BÀO GỐC TRƯỞNG THÀNH (ADULT STEM CELL – AS)• ĐỔ TRUNG HIẾU• NGUYỄN QUANG NGUYỆN• NGUYỄN THÀNH THUẬN• THÁI TRẤN HÀO• VÕ MINH QUÝI PHÂN LOẠI TẾ BÀO GỐCTheo mức độ tiến hóa ta có thể chia tế bào gốc ra làm bốn loại chính:- Tb gốc t[r]

Các bác ai có ngân hàng bài tập di truyền phần tế bào cũng như phần phân tử cho tui xin với. Xin chân thành cám ơn!

1- Khái quát về tế bào:Sự phát hiện ra tế bào và nghiên cứu tế bào gắn liền với sự ra đời và hoàn thiện kĩ thuật kính hiển vi. Vào nửa sau thế kỉ 17, lần đầu tiên nhà tự nhiên học người Hà Lan Antonie Van Leewenhoek đã quan sát thấy những sinh vật li ti trong một giọt nướ[r]

đây là tài sản thừa kế ( theo quy định của pháp luật phải có bản di chúc có chứng nhận của cơ quan công chứng hoặc chứng thực của UBND xã, phường, thị trấn đối với quyền sử dụng đất và căn nhà). Mặt khác căn nhà và quyền sử dụng mảnh đất đó phải được UBND xã, phường, thị trấn xác nhận là không có tr[r]

đây là bài tập về mảng cơ bản đây là bài tập về mảng cơ bản đây là bài tập về mảng cơ bản
đây là bài tập về mảng cơ bản đây là bài tập về mảng cơ bản đây là bài tập về mảng cơ bản đây là bài tập về mảng cơ bản đây là bài tập về mảng cơ bản đây là bài tập về mảng cơ bản đây là bài tập về mảng cơ bả[r]

Bài tập về đảo ngữ Bài tập về đảo ngữ Bài tập về đảo ngữ Bài tập về đảo ngữ Bài tập về đảo ngữ Bài tập về đảo ngữ Bài tập về đảo ngữ Bài tập về đảo ngữ Bài tập về đảo ngữ Bài tập về đảo ngữ Bài tập về đảo ngữ Bài tập về đảo ngữ Bài tập về đảo ngữ Bài tập về đảo ngữ Bài tập về đảo ngữ Bài tập về đảo[r]

Bài tập về tập hợp và ánh xạ Bài tập về tập hợp và ánh xạ Bài tập về tập hợp và ánh xạ Bài tập về tập hợp và ánh xạ Bài tập về tập hợp và ánh xạ Bài tập về tập hợp và ánh xạ Bài tập về tập hợp và ánh xạ Bài tập về tập hợp và ánh xạ Bài tập về tập hợp và ánh xạ Bài tập về tập hợp và ánh xạ Bài tập về[r]

Bài tập và phương pháp giải các dạng bài tập về ancol
Bài tập và phương pháp giải các dạng bài tập về ancol
Bài tập và phương pháp giải các dạng bài tập về ancol
Bài tập và phương pháp giải các dạng bài tập về ancol
Bài tập và phương pháp giải các dạng bài tập về ancol
Bài tập và phương pháp gi[r]

Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học phần “Sinh học tế bào” (SH10 THPT)Thiết kế và sử dụng bài tập tình huống để phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh trong dạy học phần “Sinh học tế bào” (SH10 THPT)Thiết kế và sử d[r]

SKKN Sử dụng câu hỏi bài tập tình huống hay và hứng thú để dạy học Cấu trúc của tế bào Chương II, Sinh học 10 Nâng caoSKKN Sử dụng câu hỏi bài tập tình huống hay và hứng thú để dạy học Cấu trúc của tế bào Chương II, Sinh học 10 Nâng caoSKKN Sử dụng câu hỏi bài tập tình huống hay và hứng thú để[r]

Tránh ‘bẫy’ thi trắc nghiệm sinh học Cục Khảo thí vừa công bố cấu trúc đề thi môn sinh học. Theo đó, cần lưu ý phần chung cả 2 chương trình (Chuẩn và Nâng cao) là 32 câu (80%); còn phần riêng cho mỗi chương trình là 8 câu (20%). Cách học: Đề thi rải đều ở tất cả các phần nên không thể học tủ, học[r]

b Xét các tính chất và phần tử đặc biệt của mỗi phép tính đó.. Phép toán * không có phần tử trung lập.[r]

Ở chuyên đề trước, ta đã biết tế bào gồm 3 thành phần: màng tế bào, tế bào chất và nhân. Chúng ta cũng đã tìm hiểu qua về màng tế bào cũng như tế bào chất. Ở chuyên đề này ta sẽ cùng tìm hiểu về thành phần còn lại – nhân tế bào và gene (vật chất di truyền được chứa trong nhân).

Phần I: Các dạng bài tập phần tế bào
Phần II: Các bài tập phân bào
Phần III: Các bài tập phần vi sinh
Phần IV: Bài tập về cơ thể động vật và thực vật
Phần V: Bài tập về di truyền phân tử
Phần VI: Bài tập phần quy luật di truyền
Phần VII: Bài tập về di truyền quần thể và tiến hóa
Phần VIII: Bài tập s[r]

Nhiệt liệt chào mừng các quý thầy cô đến dự giờ dạy tốt học tốt cùng thầy trò lớp 10C9 Trường THPT Tiên lãng A B C D EA B C D EA B C D EA B C D EA B C D E12345KIỂM TRA BÀI CŨ.Sắp xếp diễn biến của NST vào từng kỳ sao cho phù hợp:(1) NST Tự nhân đôi thành NST kép (A) kỳ cuối(2) NST dần co xoắn (B) kỳ[r]

Tài liệu này dành cho sinh viên, giảng viên viên khối ngành y dược tham khảo và học tập để có những bài học bổ ích hơn, bổ trợ cho việc tìm kiếm tài liệu, giáo án, giáo trình, bài giảng các môn học khối ngành y dược

nuclêôtit loại G của phân tử ADN này làA. 10%B. 40%C. 20%D. 25%.Câu 4. Một gen ở vi khuẩn E. coli có 2300 nuclêôtit và có số nuclêôtit loại X chiếm 22% tổng số nuclêôtitcủa gen. Số nuclêôtit loại T của gen làA. 480B. 322C. 644D. 506.Câu 5. Số axit amin trong chuỗi pôlipeptit được tổng hợp từ phân tử[r]