EP(E)P(J|E). The for-mer term P(E) is called a language model, repre-senting the likelihood of E. The latter term P(J|E)is called a translation model, representing the gener-ation probability from E into J.As an implementation of P(J|E), the word alig[r]
for flooding tolerance in soybeans. Crop Science, Vol. 34, pp. 1112-1115, 0011-183X. Vartapetian, B. B. & Jackson, M. B. (1997). Plant adaptations to anaerobic stress. Annals of Botany, Vol. 79, pp. 3-20, ISSN 0305-7364. Vinit-Dunand, F.; Epron, D.; Alaoui-Sosse, B. & Badot, P.M. (20[r]
Năm học 2009 – 2010 Giáo án Tiếng Ainh 6UNIT : 4 BIG OR SMALL ? Period : 22 LESSON: B MY CLASS ( 4, 5, 6)Date of preparation : October 16th, 2009Date of teaching : October 28th, 2009Classes : 6A3 , 6A4 , 6A5 I. Aims and objectives :* Language content : To introduce the ordinal numbers[r]
240Answersmicro smallmulti manyover too muchpost laterre againsub belowunder (i) below (ii) not enough4a social class at bottom of society4b more tickets sold than seats available4c very local climate4d economy based on information not production4e not liste[r]
operate on the existing rules of the grammar, with-out introducing competing rules. These features aretreated, both in feature-weight tuning and in decod-ing, on the same footing as the rest of the model,allowing it to weigh the WSD model predictionsagainst other pieces of evidence so as to optimize[r]
Hindawi Publishing CorporationEURASIP Journal on Wireless Communications and NetworkingVolume 2008, Article ID 173645, 11 pagesdoi:10.1155/2008/173645Research ArticleOn Intercell Interference and Its Cancellation inCellular Multicarrier CDMA SystemsSimon PlassGerman Aerospace Center (DLR), Institute[r]
Năm học 2007 – 2008 Giáo án Tiếng Ainh 6UNIT : 4 BIG OR SMALL ? Period : 21 A WHERE IS YOUR SCHOOL? ( 3,4,5)Date of preparation : October 12th, 2007Date of teaching : October 17th, 2007Classes : 6A1 , 6A4 , 6A5I. Aims and objectives :* Language content : To remind the Ss of the questions and[r]
General informationE-payment: Transfer $ from the buyers to the sellers through electric technologyOne part of e-commerceIn VN:E-commerce: 27.4% (2009)E-payment: 3.2% (of 27.4% ), 96.8% of cash paymentOnly 21% know about credit cards, 8% knew about the debit card a[r]
THE CORPORATION FOR FINANCING AND PROMOTING TECHNOLOGY---------------o0o---------------E N G L I S H T E S TTime allowed: 60 minutesREADINGQuestions 1 – 40PART ONEQuestions 1 – 5• Look at questions 1-5• In each question, which phrase is correct?• For each question, mark one letter A, B[r]
GIÁO ÁN TIẾNG ANH KHỐI 8 PERIOD 77Week 26: Unit 12: A VACATION ABROADLesson 1: Getting Started + Listen and Read _P111-113Lesson 2: Speak _P113-114Lesson 3: Listen _P115Lesson 4: Read _P116-118Lesson 5: Write _P118Lesson 6: Language Focus _P119-120 PERIOD 77: Lesson 4: READ_P116[r]
2 (3) Có nghĩa trong acid H2SO4 phản ứng ăn mòn cũng được biểu diễn như phản ứng (3). Phản ứng (3) được tách thành hai phản ứng Phản ứng anode: Zn = Zn2+ + 2e (4) Phản ứng cathode: 2H+ + 2e = H2 (5) Trong phản ứng anode, số oxi hóa của kẽm tăng từ 0[r]
English Banana.comTest Your Spelling SkillsJust Vowels - Oscar-winning Film Directors 2Fill in the gaps to spell the names of ten Oscar-winning film directors:1._o_e___e__o__2._oo__3.__a__i__o__4._o_e___i__5._a_i_
206265ps thì M = -26,8 + 5 - 5 lg 2062651 = -26,8 + 5 + 5 lg 206265 = -26,8 + 5 + 26,6 M = 4,8 3. Độ trưng (Luminosity). Để đặc trưng cho công suất bức xạ của sao người ta đưa ra khái niệm độ trưng (L). Tuy nhiên, khác với công suất bức xạ trong vật lý, độ trưng trong thiên văn có liên hệ với c[r]
Bài 4: Trên mặt phẳng tọa độ Oxy cho Hypebol:2 2( ): 12 3x yH − = và điểm M(2;1). Viết phương trình đường thẳng qua M cắt (H) tại A và B sao cho M là trung điểm của AB.HDG:Xét đường thẳng đi qua M song song với Oy là d: x=2 thì:1,2( ) (2; 3)d H M∩ = ± nên tr[r]
63 Đề thi thử Đại học 2011-2- http://www.VNMATH.com- 3 - BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC MÔN TOÁN – ĐỀ 3 (ĐỀ THAM KHẢO) Thời gian làm bài: 180 phút . I. PHẦN BẮT BUỘC DÀNH CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2 điểm) Cho hàm số 32y=x -3x +4 1. Khảo sát sự biến thiên[r]
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG Môn thi : TOÁN PHẦN BẮT BUỘC DÀNH CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu I (2 điểm)Cho hàm số y = 1x3x 1. Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị (C) của hàm số đã cho. 2. Cho điểm Mo(xo;yo) thuộc đồ thị (C). Tiếp tuyến của (C) tại Mo cắt các tiệm cận của (C) t[r]
B đột biến mất 3 cặp nucleotit liên tiếp thuộc bộ ba số 4C đột biến thay thế một cặp nucleotitD đột biến mất 1 cặp nucleotit ở phía đầu gen7/ Đột biến là:A sự tổ hợp lại vật liệu di truyền của bố, mẹB sự biến đổi kiểu hình của cùng một kiểu gen, phát sinh trong quá trình phát triển cá thể dướ[r]
21x. B. Theo chương trình Nâng cao: Câu VIb(2 điểm): 1. Trong mặt phẳng với hệ trục toạ độ Oxy, cho hypebol (H) có phương trình 22194xy . Giả sử (d) là một tiếp tuyến thay đổi và F là một trong hai tiêu điểm của (H), kẻ FM (D). Chứng minh rằng M luôn nằm trên một đường tròn cố định, viết[r]
4s2 d. 1s2 2s2 2p6 3s2Câu 11: Nguyên tử X có cấu hình electron ở phân lớp ngoài cùng là 3p3 .Tổng số electron ở lớp vỏ nguyên tử Xlà : a. 15 b. 16 c. 17 d. 18 Câu 12 : Phát biểu nào sau đây không đúng ? a. Số nơtron trong hạt nhân bằng A - Z . b. A là tổng số proton và số nơtron[r]