TẢI GIÁO ÁN MỸ THUẬT 4 BÀI 5: SỰ CHUYỂN ĐỘNG CỦA DÁNG NGƯỜI - TIẾT 3 - GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ MÔN MỸ THUẬT LỚP 4

TRANG 1 TRANG 2 TÁC PH ẨM NG HỆ THU ẬT TỪ RAU CỦ TRANG 3 TÁC PH ẨM NG HỆ THU ẬT TỪ RAU TRANG 4 NHỮNG CỦ SU HÀO, BẮP CẢI HAY SÚP LƠ, … ĐỀU CÓ THỂ BIẾN THÀNH NHỮNG TÁC PHẨM NGHỆ THUẬT ĐỘC [r]

3.Bài mới
MB: GV nờu vớ dụ: người nụng dõn để giống khoai tõy từ vụ này sang vụ khỏc bằng
cỏch chọn những củ tốt giữ lại , sau đú mỗi củ sẽ tạo được 1 cõy mới và phải giữ lại rất nhiều củ khoai tõy . Nhưng với việc nhõn bản vụ tớnh thỡ chỉ từ 1 củ khoai tõy cú thể thu được 2000 tr[r]

Cõu 2 : Tại sao trong cơ thể người, tế bào cơ tim lại cú nhiều ti thể nhất?
Cõu 3 : Hóy trỡnh bày 3 giai đoạn của hụ hấp tế bào về vị trớ xảy ra, nguyờn liệu và sản phẩm tạo thành.
Cõu 4 : Hóy cho biết dụng cụ, hoỏ chất, mẫu vật cần chuẩn bị trong thớ nghiệm co và phản co ng[r]

quần áo cũng được hưởng lợi từ việc được miễn trừ một vài loại thuế thu nhập. Thủ tướng chính phủ Nguyễn Tấn Dũng đã thông qua một chương trình trị giá 3.500 tỷ đồng trồng và phát triển cây bông tại vùng cao nguyên miền trung trong giai đoạn 2008-2010[r]

4/ Củng cố bài học:
- Đơng Nam Bộ cĩ những điều kiện thuận lợi khĩ khăn gì để phát triển các ngành dịch vụ ?
- Tại sao tuyến du lịch từ TP’ HCM đến Đà Lạt, Nha Trang, Vũng Tàu quanh năm hoạt động nhộn nhịp? (TP’HCM là trung tâm du lịch trọng điểm ở phía Nam, ĐNB cĩ số dân đơng, cĩ thu[r]

quần áo cũng được hưởng lợi từ việc được miễn trừ một vài loại thuế thu nhập. Thủ tướng chính phủ Nguyễn Tấn Dũng đã thông qua một chương trình trị giá 3.500 tỷ đồng trồng và phát triển cây bông tại vùng cao nguyên miền trung trong giai đoạn 2008-2010[r]

- Thốt hơi nước cĩ vai trị gì? Tác nhân chủ yếu nào điều tiết độ mở của khí khổng? - Thế nào là cân bằng nước? Tưới tiêu cho cây trồng cần chú ý những vấn đề gì?
3. Bài mới:
Hoạt động của thầy - trị Nội dung kiến thức cơ bản * Hoạt động 1: Tìm hiểu nguyên tố

GV có thể tạo tình huống vào bài qua nhiều cách khác nhau, tuy nhiên cần chú ý HS đầu cấp rất ấn tượng với cách diễn đạt nhẹ nhàng giàu hình ảnh. Chẳng hạn: Cuộc cách mạng tư sản nổ ra trên “vùng đất thấp” và “xứ sở sương mù” dẫu có ý nghĩa trọng đại song chưa đủ củng cố niềm tin cho ngườ[r]

3) GV nhận xét đánh giá : GV tập hợp các ý kiến NX ĐG kết quả của HS 4) Hướng dẫn cho HS xếp gọn các dụng cụ và vật liệu vào hộp
C) HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
* Hoạt động cộng đồng : Yêu cầu HS về nhà thực hiện lại các bước khâu túi rút dây .Cùng người thân tìm hiểu và khâu thêm một[r]

Kiến thức:
- Hiểu nội dung: Ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, giữ gìn cuộc sống bình yên.
- Trả lời được các câu hỏi 2, 3, 4 trong SGK. + HS khá, giỏi: Trả lời được câu hỏi 1 trong SGK. Kĩ năng:

- Khởi nghĩa Ba Đình: Địa thế hiểm yếu, phòng thủ là chủ yếu. Khi bị bao vây tấn công dễ bị dập tắt.
- Khởi nghĩa bãi sậy: Địa bàn rộng lớn...Nghĩa quân dựa vào dân, đánh du kích, đánh vận động, địch kho tiêu diệt. Yêu cầu học sinh đọc mục 3 SGK... Giới thiệu về Phan Đình Phùng qua H94 ?[r]

TRANG 1 BÀI GIẢNG GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TOÁN 6 GV: VÕ THỊ HỒNG DIỄM ĐƠN VỊ: THCS MỸ THÀNH NAM I MÔN MÔN HÌNH HỌC TRANG 2 TRANG 3 CHƯƠNG II : GÓC BÀI 1 NỬA MẶT PHẲNG TRANG 4 TRANG 5 HÌNH GỒM ĐƯ[r]

 Hoạt động suy nghĩ, hoạt động nhóm và chia sẻ với cả lớp.
- GV thông báo cho HS: Để tìm hiểu các lớp đất sâu trong lòng đất, con người không thể quan sát và nghiên cứu trực tiếp vì lổ khoan sâu nhất chỉ đạt 15.000m trong khi bán kính trái đất[r]

-Từ đú thấy được cuộc đấu tranh của cỏc dõn tộc vỡ hoà bỡnh, độc lập dõn tộc, dõn chủ và tiến bộ xó hội cũn đầy khú khăn và phức tạp. Ta tự hào đó gúp phần to lớn vào cuộc đấu tranh giành bốn mục tiờu lớn của thời đại qua cỏc cuộc khỏng chiến chống Phỏp và Mỹ.
3. Kỹ năng: Rốn luyện[r]

- Qua bài hát giáo dục học sinh tình cảm yêu mến mái trường, kính trọng thầy cô giáo, yêu quý bạn bè và yêu thiên nhiên tươi đẹp.
II . Đồ dùng dạy học:
1. Giáo viên: Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ, tranh ảnh minh hoạ. 2. Học sinh: Tập bài hát, vở, nhạc cụ gõ.

2 Bài mới:
HĐ1: Quan sát bầu trời
• QS bầu trời
Nhìn lên bầu trời, em có trông thấy Mặt Trời và những khoảng trời xanh không? Trời hôm nay nhiều mây hay ít mây? Những đám mây đó có màu gì? Chúng đứng yên hay chuyển động?

- Gọi 3 – 4 em lờn thực hiện. Lớp quan sỏt, nhận xột.
Yêu cầu các em thực hiện
- Nâng cao dần thành tích chạy bền. - H/s trong quá trình chạy không chen lấn xô đẩy nhau, không đùa nghịch trong khi tập. Chạy xong đi bộ một đến hai vòng sân kết hợp với hít thở sâu, làm[r]

Học sinh trả lời, GV nhận xét, cho điểm.
3. Bài mới.
Sự phân hoá của thời tiết và khí hậu nớc ta rất đa dạng và sự phân hoá theo thời gian chủ yếu là do nhịp điệu và hoạt động của hai mùa gió. Vậy các mùa khí hậu và thời tiết ở nớc ta có đặc điểm gì? ả nh hởng nh thế nào đến sản x[r]

Giáo án âm nhạc lớp 3 học hát quốc caGiáo án âm nhạc lớp 3 học hát quốc caGiáo án âm nhạc lớp 3 học hát quốc caGiáo án âm nhạc lớp 3 học hát quốc caGiáo án âm nhạc lớp 3 học hát quốc caGiáo án âm nhạc lớp 3 học hát quốc ca

Chiếc áo sơ mi trắng của em chính là chiếc áo đồng phục dành cho toàn bộ học sinh trong trường.. Đây là chiếc áo cộc tay vì vậy chỉ dành cho khoảng thời gian mới bắt đầu khai giảng và kh[r]