TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TIẾNG ANH LỚP 9

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI TIẾNG ANH LỚP 9":

Đề kiểm tra học kỳ 1 môn Tiếng Anh lớp 9

Đề kiểm tra học kỳ 1 môn Tiếng Anh lớp 9

Đề kiểm tra học kỳ 1 môn Tiếng Anh lớp 9Đề kiểm tra học kỳ 1 môn Tiếng Anh lớp 9Đề kiểm tra học kỳ 1 môn Tiếng Anh lớp 9Đề kiểm tra học kỳ 1 môn Tiếng Anh lớp 9Đề kiểm tra học kỳ 1 môn Tiếng Anh lớp 9Đề kiểm tra học kỳ 1 môn Tiếng Anh lớp 9Đề kiểm tra học kỳ 1 môn Tiếng Anh lớp 9Đề kiểm tra học kỳ 1[r]

Đọc thêm

Xây dựng hệ thống và phương pháp giải bài tập chương động lực học chất điểm thuộc chương trình vật lí lớp 10 nâng cao nhằm bồi dưỡng học sinh giỏi

XÂY DỰNG HỆ THỐNG VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP CHƯƠNG ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM THUỘC CHƯƠNG TRÌNH VẬT LÍ LỚP 10 NÂNG CAO NHẰM BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI

  1.1.1.2. Vấn đề bồi dưỡng học sinh giỏi ở nước ta trong giai đoạn hiện nay V[r]

18 Đọc thêm

BAO CAO THANg

BAO CAO THANG

Công tác đội và phong trào thiếu niênTừ ngày 15 tháng 10 đến ngày 15 tháng 11 năm 2009Tng s HS: 519 - i viờn: 180.STT Nội dung hoạt động Kết quả đạt đợc Chi đội làm tốtGhi chú123456- Hng tun cac lp u bỡnh bu hs cú thnh tớch cao trong tun v hc tp cng nh cỏc mt hot ng khỏc gi v BCH liờn i tuyờn dng v[r]

6 Đọc thêm

Đề tài cấp thành phố THCS - Huyện Thạch Thất

ĐỀ TÀI CẤP THÀNH PHỐ THCS - HUYỆN THẠCH THẤT

ng tư duy sángtạo cho học sinh giỏi toánlớp 9 qua việchướng dẫn khaithác một bài toánphân tích đa thứcthành nhâ

8 Đọc thêm

Trung Tâm Bồi dưỡng Văn hóa ALPHA

TRUNG TÂM BỒI DƯỠNG VĂN HÓA ALPHA

iii. chơng trình đào tạo bán trú.- Học vào các buổi chiều hoặc tối tuỳ theo lịch học của học sinh ở tr-ờng.- Sắp xếp theo các nhóm đối tợng có cùng thời gian biểu học ở nhà, cùng trình độ, cùng khối thi, môn thi - Mỗi lớp học không quá 15 học sinh.- Phòng học trên tầng 2, 3 sạch[r]

12 Đọc thêm

Một số lưu ý khi làm đơn đăng ký sáng chế

MỘT SỐ LƯU Ý KHI LÀM ĐƠN ĐĂNG KÝ SÁNG CHẾ

Tài liệu này chỉ đề c ập đế n các v ấn đề liên quan đế n sáng ch ế và cách th ức nộp đơ n và đă ng ký sáng chế. M ục đích c ủa Tài li ệ u là
giúp người đọ c hi ể u đượ c m ột cách t ổng thể v ề các kỹ n ăng c ần thi ế t để viếtso ạn th ảochuẩn bị đơ n đă ng ký sáng ch ế , vi ệc nộp
đơ[r]

6 Đọc thêm

KE HOACH BOI DUONG HOC SINH GIOI TOAN 9 CUA GIAO VIEN

KE HOACH BOI DUONG HOC SINH GIOI TOAN 9 CUA GIAO VIEN

Kế hoạch bồi dƯỡng học sinh giỏimôn: toán 9I - Đặc điểm tình hình. 1. Thuận lợi. - Trờng THCS Xuân Châu nằm trên địa bàn xã Xuân Châu đợc sự quan tâm của Ban giám hiệu các cấp Chính quyền, Đoàn thể và ngời dân trong các phong trào học tập của học sinh nói chung và phong trào bồi dỡng[r]

3 Đọc thêm

So ket ki I

SO KET KI I

giám hiệu nhà trờng và các quy định cụ thể về giáo án.b)Bồi dỡng học sinh giỏi Các lớp 8,9 thực hiện tốt các quy định của nhà trờng . Chọn đội tuyển, tiến hành ôn tập tăng dần số buổi trên tuần. Quá trình giảng dạy phát hiện và bồi dỡng thêm học sinh khá giỏi Các lớp 6,7[r]

4 Đọc thêm

ĐỊNH MỨC SỐ TIẾT TỪNG MÔN TỪ TUẦN 01>TUẦN 08

ĐỊNH MỨC SỐ TIẾT TỪNG MÔN TỪ TUẦN 01>TUẦN 08

Trờng thcs thanh uyên Định mức số tiết các môn Năm học 2009 2010 Kỳ 1 : Từ Tuần 1 đếnTuần 8. Từ ngày: 24 / 8 Đến ngày: STT Môn 6A 6B 6C 7A 7B 7C 8A 8B 8C 9A 9B 9C 9D Ghi chú1 Văn 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5 52 Sử 1 1 1 2 2 2 2 2 2 1 1 1 13 Địa 1 1 1 2 2 2 1 1 1 2 2 2 24 C.Dâ[r]

1 Đọc thêm

Nâng cao chất lượng dạy và học môn toán

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC MÔN TOÁN

-Thiếu sách giáo khoa, dụng cụ học tập và tài liệu tham khảo: Sách giáokhoa, sách bài tập dụng cụ học tập như tập nháp, thước viết…là phương tiệnkhông thể thiếu đối với người học nó giữ vai trò quan trọng, tác động rất lớn đếnkết quả học tập. Tuy nhiên trong thực tế vẫn còn số ít học sinh (ch[r]

5 Đọc thêm

Đề Thi Học Sinh Giỏi Huyện Tỉnh Long An Năm Học 20102011

Đề Thi Học Sinh Giỏi Huyện Tỉnh Long An Năm Học 20102011

Đề Thi HSG Tại Long An Lớp 9 Năm 20102011
Bộ Đề Thi HSG GDCD Lớp 9
Bộ Đề Thi HSG GDCD Lớp 9
Bộ Đề Thi HSG GDCD Lớp 9
Chúc Các Bạn Học Giỏi
Chúc Các Bạn Học Giỏi
Chúc Các Bạn Học Giỏi
Chúc Các Bạn Học Giỏi
Chúc Các Bạn Học Giỏi
Chúc Các Bạn Học Giỏi
Chúc Các Bạn Học Giỏi
Chúc Các Bạn Học Giỏi

Đọc thêm

DON BD HS gioi

DON BD HS GIOI

Cộng hòa xã hội chủ nghĩa việt NamĐộc lập- Tự do- Hạnh phúc.------------OoO------------Đơn xin học bồi dỡng học sinh giỏiKính gửi: -Ban giám hiệu trờng Tiểu học Tân Xã. -Cùng cô giáo chủ nhiệm lớp 1cTên tôi là:.Phụ huynh của em:học sinh lớp 1c Tôi làm đơn này kính mong n[r]

1 Đọc thêm

Bài 3: Bảng cân đối kế toán pdf

BÀI 3: BẢNG CÂN ĐỐI KẾ TOÁN PDF

Sựhình thành bảng cân đối kếtoán B Ả NG CÂN Đ Ố I K Ế TOÁN 9 BẢNG CÂN ĐỐI KẾTOÁN HAY BẢNG TỔNG KẾT TÀI SẢNlà một tóm tắt định lượng bằng số tình trạng tài chính của một doanh nghiệp ởmột[r]

14 Đọc thêm

BÁO CÁO TÀI CHÍNH CÔNG TY MẸ QUÝ 3 NĂM 2010 - CÔNG TY CỔ PHẦN SỮA VIỆT NAM

BÁO CÁO TÀI CHÍNH CÔNG TY MẸ QUÝ 3 NĂM 2010 - CÔNG TY CỔ PHẦN SỮA VIỆT NAM

+ Hàng tồn kho ñược ghi nhận trên cơ sở giá gốc là giá bao gồm chi phí mua, chi phí chế biến và cácchi phí liên quan trực tiếp khác phát sinh ñể có ñược hàng tồn kho ở ñịa ñiểm và trạng thái hiện tại.+ Trường hợp giá trị thuần có thể thực hiện ñược thấp hơn giá gốc thì tính theo giá trị thuần có thể[r]

39 Đọc thêm

Kế hoạch công tác tháng 3/2010

KẾ HOẠCH CÔNG TÁC THÁNG 3/2010

Trờng thcs hai bà trngKế hoạch hoạt động tháng 3 năm 2010I. sơ kết công tác tháng 21. Gữu vững ổn định An toàn - Trật tự kỷ cơng - Nề nếp trớc trong và sau tết Canh Dần (phổ biến các nội dung tết cho học sinh và phân công lịch trực BGH Cán bộ chủ chốt và giáo viên).2. Hoàn thành xong về các minh ch[r]

3 Đọc thêm

MỘT SỐ NHẬN XÉT VÀ KIẾN NGHỊ

MỘT SỐ NHẬN XÉT VÀ KIẾN NGHỊ

Đối với PJICO, để trích lập đợc mức dự phòng phí hợp lý, phải kết hợp phơngpháp trích lập theo tỷ lệ và phơng pháp trích lập theo hệ số của thời hạn hợp đồngbảo hiểm. Trong đó kết quả của phơng pháp trích lập theo tỷ lệ đợc coi là mức dựphòng phí tối thiểu mà PJICO cần phải trích lập.Mức dự phòng ph[r]

13 Đọc thêm

NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG MẮC PHẢI CỦA HS KHI GIẢI TOÁN

NHỮNG SAI LẦM THƯỜNG MẮC PHẢI CỦA HS KHI GIẢI TOÁN

b) Diện tích đất trồng hoa là: 11042,46: 9 x 7 = 8588,58 ( m2) Diện tích đất trồng rau là: 11042,46 - 8588,58 = 2453,88 ( m2) Đáp số: a) 11042,46 ( m2) b)2453,88 ( m2)3. Khi giải toán các em đã phân tích lầm do không chú ý các mặt của dự kiện trong đề toán. Xét cho cùng đấy là biểu hiện của k[r]

7 Đọc thêm

 MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNGCAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC PHỔ BIẾN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TRONG CÁC TRƯỜNG MẦMNON TIỂU HỌC TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN THƯỜNG XUÂN

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNGCAO CHẤT LƯỢNG CÔNG TÁC PHỔ BIẾN GIÁO DỤC PHÁP LUẬT TRONG CÁC TRƯỜNG MẦMNON TIỂU HỌC TRUNG HỌC CƠ SỞ TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN THƯỜNG XUÂN

tin, các mô hình trực quan trong giảng dạy và tuyên truyền phổ biến, giáo dụcpháp luật.Hình thức giới thiệu sách, tài liệu giáo dục pháp luật trong nhà trườngthông các các buổi họp Hội đồng, sinh hoạt đầu tuần; giới thiệu theo chủ đề...Chín là, xây dựng và thực hiện kế hoạch, kết hợp với việc thường[r]

13 Đọc thêm

Kế hoặch bồi dưỡ thường xuyên của giáo viên Mầm Non

KẾ HOẶCH BỒI DƯỠ THƯỜNG XUYÊN CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON

phần :Phần 1 : Kiến thức bất buộc của bồi dưởng 1, thực hiện theo kế hoạch thời gian nội dungcủa Bộ đề ra.Phần 2 : Kiến thức bắt buộc của bồi dưởng 2: Thực hiện theo kế hoạch thời gian và nội dung của Sở, Phòng đưa ra.Phần 3 : Kiến thức tự chọn, tôi chọn Mô đun 32, tôi nhận định theo n[r]

6 Đọc thêm

BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC TẠI SỞ LAO ĐỘNG THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TỈNH ĐIỆN BIÊN

BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC: THỰC TRẠNG CÔNG TÁC ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC TẠI SỞ LAO ĐỘNG THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TỈNH ĐIỆN BIÊN

có ý thức trong việc tự rèn luyện, trau dồi kiến thức, học hỏi, tham gia các khóa đào tạo,bồi dưỡng một cách tích cực, ham mê và có hiệu quả. Nhận thức đúng đắn CCVC sẽ cóthái độ tích cực khi tham gia các khóa đào tạo, công tác đào tạo qua đó đạt được kết quảtốt, hoạt động đào tạo của tổ chức đạt đư[r]

42 Đọc thêm

Cùng chủ đề