BÀI 23. SƠ ĐỒ VÒNG TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC TRONG TỰ NHIÊN

KHOA HỌC TRANG 14 VẼ SƠ ĐỒ VÒNG TUẦN HO N CỦA NƯÀ ỚC TRONG TỰ NHIÊN MỘT CÁCH ĐƠN GIẢN THEO TRÍ TƯỞNG TƯỢNG CỦA MÌNH V O GIẤY A4 À SỬ DỤNG MŨI TÊN V À TRANG 15 HƠI NƯỚC MÕY TRẮNG MÕY ĐEN [r]

BẢNG THUYẾT MINH ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
I.Tên đồ dùng:
Mô hình sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ. Sử dụng cho phần hoạt động 2 của bài 7 Hoạt động tuần hoàn Môn : Tự nhiên và xã hội Lớp 3
II. Mục đích sử dụng: Thông qua mô hình HS có thể:
Chỉ được đường đi của máu trong sơ đồ vòng tuần hoà[r]

Một lượng nước tiếp tục thấm vào lớp đất dưới sâu hơn và bổ sung cho tầng nước ngầm sâu để tái tạo nước ngầm đá sát mặt bảo hoà, nơi mà một lượng nước ngọt khổng lồ được trữ lại trong mộ[r]

TRANG 1 TRANG 2 SƠ ĐỒ VÒNG TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC TRONG TỰ NHIÊN TRANG 3 TÌNH HUỐNG:.[r]

KHOA HỌC TRANG 13 VẼ SƠ ĐỒ VÒNG TUẦN HO N CỦA NƯÀ ỚC TRONG TỰ NHIÊN MỘT CÁCH ĐƠN GIẢN THEO TRÍ TƯỞNG TƯỢNG CỦA MÌNH V O GIẤY A4 À SỬ DỤNG MŨI TÊN V À TRANG 14 HƠI NƯỚC MÕY TRẮNG MÕY ĐEN [r]

CHUYÊN ĐỀ

ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
BÀI GIẢNG MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ
MÔN KHOA HỌC LỚP 4
THEO PHƯƠNG PHÁP MỚI
VÀ THEO CHUẨN KTKN MÔN HỌC.
SƠ ĐỒ VÒNG TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC TRONG TỰ NHIÊN.
1.Những hình nào được vẽ trong sơ đồ?
2. Sơ đồ trên mô tả hiện tượng gì?
3. Hãy mô tả hiện tượng đó?[r]

• Trước khi mưa bầu trời ra sao ? • Sau cơn mưa bầu trời thế nào ?
 Hoạt động 2 : Vòng tuần hoàn của nước
- Trẻ về nhóm thỏa thuận chọn nguyên vật liệu để lập qui trình sơ đồ “ vòng tuần hoàn của nước “ nhóm dùng đất nặn, nhóm dùng hình vẽ

-Hoàn thành sơ đồ vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên
-Mô tả được vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên,chỉ vào sơ đồ nói về sự bay hơi ,ngưng tụ của nước trong tự nhiên.
-Có ý thức giữ[r]

Với vận tốc 97 km một ngày, dòng Gulf có một lượng nước nhiều gấp 100 lần tất cả các sông trên trái đất vận chuyển hàng tỷ khối nước ấm từ vịnh Mexico lên đến Bắc Đại Tây Dương, BỐC HƠI [r]

cùng m ột d òng. L ưu vực sông có thể chỉ nhỏ
b ằng một vết chân trên bùn ho ặc đủ rộng để
bao ph ủ to àn b ộ vùng thoát nước v ào trong sông Mississippi ở đó nước chảy v ào V ịnh Mexico. Các lưu vực nhỏ hơn được chứa

cho nước ngầm. Con người cũng sử dụng nước mặt cho các nhu cầu thiết yếu của
mình. L ượng v à v ị trí của nước mặt thay đổi
theo th ời gian v à không gian, m ột cách tự nhiên hay dưới sự tác động của con người.

Vòng tuần hoàn nước là sự tồn tại và vận
động của nước trên mặt đất, trong lòng đất và trong bầu khí quyển của Trái Đất. Nước trái đất luôn vận động và chuyển từ trạng thái này sang trạng thái khác, từ thể lỏng sang thể hơi rồi thể rắn và ngượ[r]

ĐỘ TUỔI: 5 TUỔI Người thực hiện: Phạm Thị Huệ Đơn vị: Trường MN Nhân Hoà TRANG 2 -TRẺ BIẾT 1 SỐ HIỆN TƯỢNG CỦA TRỜI MƯA - RÈN KỸ NĂNG PHÁN ĐOÁN, KINH NGHIỆM CỦA TRẺ.. - GIÁO DỤC TRẺ BIẾT[r]

- Giúp HS biết cách thực hiện phép nhân 1số tự nhiên với 10,100,1000 nà chia cho số tròn chục 10,100,1000.....
- Vận dụng để tính nhanh khi nhân hoặc chia(với hoặc cho) 10, 100, 1000,......... - Giáo dục HS có ý thức trong học tập.

1.KHỎI NIỆM:KHỎI NIỆM: TRANG 3 2.TUẦN HOÀN NƯỚC TRÊN TRÁI ĐẤT H Y TRÌNH BÀY CÁC Ã VÒNG TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC TRÊN TRÁI ĐẤT •TRÊN TRÁI ĐẤT NƯỚC LUÔN VẬN ĐỘNG TẠO THÀNH VÒNG TUẦN HOÀN NƯỚC: -[r]

B. Tự luận: (7 điểm)
Câu 1. (1 điểm) Trình bày xu hướng tiến hóa của hệ tuần hoàn ở động vật có xương sống. Câu 2. (4 điểm) Nêu và
giải thích các đặc điểm về hình dạng và cấu tạo ngoài cơ thể giúp chim bồ câu thích nghi với đời sống bay lượn.
Câu 3. (1 điểm) Hãy giải thích vì sao Ếch t[r]

Vòng tuần hoàn nước và mưa axit

TRANG 1 Tuần 6 -T 6 -KH - 1 - KHOA HỌC TIẾT 12 : VÒNG TUẦN HOÀN CỦA NƯỚC TRONG THIÊN NHIÊN I/ Mục Tiêu: Kiến thức :Giúp học sinh nắm được vòng tuần hoàn của nước trong thiên nhiên Kỹ năn[r]

Tinh bột tổng hợp bắt đầu với phosphat triose, sản phẩm chính của chu
trình Calvin, như trong hình. 9,16 và tóm tắt trong bảng 9.5. một số phản ứng đầu tiên là giống hệt nhau cho một số phản ứng của tái sinh của RuBP, tiến hành thông qua fructose 1,6-bisphosp[r]