Giáo dục có vị trí, vai trò vô cùng quan trọng trong đời sống xã hội của con người. Nhà xã hội học Pháp Emile Durkheim từng nói: “Giáo dục có chức năng xã hội hóa cá nhân, giáo dục giúp cho các thế hệ trẻ được chuẩn bị để bước vào cuộc sống xã hội, giáo dục có chức năng củng cố sự đoàn kết xã hội và[r]
TRANG 1 LỜI NÓI ĐẦU Nhà ở là nhu cầu thiết yếu của mọi ngời dân trong xã hội, là vấn đề quốc kế dân sinh .Việc giải quyết chỗ ở đợc nhân dân coi nh là điều kiện tiên quyết cho việc thành[r]
* Giải pháp thiết kế mới: - Các loại hình nhà ở cho thập niên đầu thế kỷ 21 phải thiết kế sao cho thoả mãn hàng loạt yêu cầu khách quan đặt ra trong giai đoạn nớc ta đang phát triển kinh tế xã hội với tốc độ nhanh. Trớc tiên, các giải pháp nhà ở phải mang tính đa dạng và phong phú về loại h[r]
của các đơn vị ở sẽ là tiền đề cho sự sáng tạo về tổ chức không gian kiến trúc các đơn vị ở và khu đô thị theo thiết kế của kiến trúc s phù hợp với nhu cầu của xã hội đô thị trong sự phát triển bền vững. Tuỳ theo qui mô và cấp đô thị, việc vận dụng cấu trúc đơn vị ở c[r]
TRANG 1 LỜI NÓI ĐẦU Nhà ở là nhu cầu thiết yếu của mọi ngời dân trong xã hội, là vấn đề quốc kế dân sinh .Việc giải quyết chỗ ở đợc nhân dân coi nh là điều kiện tiên quyết cho việc thành[r]
TRANG 1 LỜI NÓI ĐẦU Nhà ở là nhu cầu thiết yếu của mọi ngời dân trong xã hội, là vấn đề quốc kế dân sinh .Việc giải quyết chỗ ở đợc nhân dân coi nh là điều kiện tiên quyết cho việc thành[r]
TRANG 1 LỜI NÓI ĐẦU Nhà ở là nhu cầu thiết yếu của mọi ngời dân trong xã hội, là vấn đề quốc kế dân sinh .Việc giải quyết chỗ ở đợc nhân dân coi nh là điều kiện tiên quyết cho việc thành[r]
TRANG 1 LỜI NÓI ĐẦU Nhà ở là nhu cầu thiết yếu của mọi ngời dân trong xã hội, là vấn đề quốc kế dân sinh .Việc giải quyết chỗ ở đợc nhân dân coi nh là điều kiện tiên quyết cho việc thành[r]
TRANG 1 LỜI NÓI ĐẦU Nhà ở là nhu cầu thiết yếu của mọi ngời dân trong xã hội, là vấn đề quốc kế dân sinh .Việc giải quyết chỗ ở đợc nhân dân coi nh là điều kiện tiên quyết cho việc thành[r]
Bài viết này đề cập đến một số giá trị cơ bản của giáo dục Nho giáo cần kế thừa, đổi mới và phát triển trong công cuộc xây dựng và phát triển ở Việt Nam hiện nay. Đó là coi trọng giáo dục đạo đức làm người; giáo dục ý thức đề cao trách nhiệm, nghĩa vụ, coi trọng kỷ cương phép nước; giáo dục tinh thầ[r]
1.Xã hội học tập theo tư tưởng Hồ Chí Minh1.1Khái niệm 1.2Xã hội học tập là xu thế tất yếu trong điều kiện phát triển nền kinh tế tri thức1.3Bản chất của xã hội học tập: Ai phải học tập suốt đời?1.4Nhiệm vụ của xã hội học tập: Cách học tập suốt đời2.Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào việc xây dựng xã[r]
Xã hội hoá giáo dục là một chủ trương lớn, mang tầm chiến lược của Đảng và Nhà nước, nhằm phát huy mọi nguồn lực để phát triển một nền giáo dục tiên tiến, chất lượng ngày càng cao trên cơ sở có sự tham gia của toàn xã hội. Văn kiện đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng đã chỉ rõ: “Hoàn thiệ[r]
Kế hoạch xây dựng xã hội học tập và phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2019Kế hoạch xây dựng xã hội học tập và phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2019Kế hoạch xây dựng xã hội học tập và phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2019Kế hoạch xây dựng xã hội học tập và phổ cập giáo dục, xóa mù chữ năm 2019Kế hoạch[r]
CHƯƠNG II: VẤN ĐỀ CON NGƯỜI TRONG CÔNG NGHIỆP HOÁ, HIỆN ĐẠI HOÁ ĐẤT NƯỚC I. Tính tất yếu khách quan của công nghiệp hoá hiện đại hoá. Công nghiệp hoá, hiện đại hoá là xu hướng phát triển của các nước trên thế giới. Đó cũng là con đường phát triển tất yếu của nước ta để đi lên mục tiêu "<[r]
Những đánh giá trên cụ thể hóa được phần nào mối bức xúc xã hội hiện nay về chất lượng giáo dục nước ta. Điều này có liên quan đến chất lượng nguồn nhân lực . Các đánh giá và phân tích về vấn đề này đã được nói đến nhiều. Báo cáo Top 200 doanh nghiệp hàng đầu Việt Nam[r]
- Hiểu được ý nghĩa của việc tự giác thực hiện những yêu cầu nhằm phát huy dân chủ và kỉ luật là cơ hội, điều kiện để mọi người phát triển nhân cách, góp phần xây dựng một xã hội công bằ[r]
Bài báo dựa trên cơ sở nghiên cứu các tiêu chuẩn và điều kiện tiên quyết của các chương trình bồi dưỡng giáo viên trẻ ở Mỹ, từ đó đưa ra các bài học đối với Việt Nam trong công tác xây dựng các chương trình bồi dưỡng giáo viên trẻ.
- Xây dựng nền giáo dục mở, thực học, thực nghiệp, dạy tốt, học tốt, quản lý tốt; có cơ cấu và phương thức giáo dục hợp lý, gắn với xây dựng xã hội học tập; bảo đảm các điều kiện nâng ca[r]
- Xây dựng nền giáo dục mở, thực học, thực nghiệp, dạy tốt, học tốt, quản lý tốt; có cơ cấu và phương thức giáo dục hợp lý, gắn với xây dựng xã hội học tập; bảo đảm các điều kiện nâng ca[r]
Bài viết nghiên cứu nhằm xây dựng được các nội dung phim học tập đáp ứng mục tiêu dạy học trong giai đoạn thực hiện chương trình giáo dục phổ thông mới ở Việt Nam như hiện nay.