TÍNH SINH ĐỘNG CỦA SỰ MIÊU TẢ NHÂN VẬT NÔNG DÂN TRONG TRUYỆN NGẮN NAM CAO

tng H Chớ Minh, m mt iu rt quan trng l vn dng v phỏt trinnhng giỏ tr t tng ú vo s nghip xõy dng i ng cỏn b ca t ncta trong giai on hin nay. Thc hin chun mc o c H Chớ MinhTrung vi nc, hiu vi dõn cn quỏn trit nhng ni dung ca ch nghayờu nc trong giai on mi; Phỏt huy sc mnh on kt ton dõn tc, ymnh s nghi[r]

Thông tưCỦA BỘ VĂN HOÁ - THÔNG TIN SỐ 43/2003/TT-BVHTT NGÀY 16 THÁNG 07 NĂM 2003 HƯ ỚNG DẪN THỰC HIỆN NGHỊ ĐỊ NH SỐ 24/2003/NĐ-CP NGÀY 13 THÁNG 3 NĂM 2003 CỦA CHÍNH PHỦQUY ĐỊNH CHI TIẾ T THI HÀNH PHÁP LỆNH QUẢNG CÁO - Căn cứ vào Pháp lệnh Quảng cáo số 39/2001/PL-UBTVQH10 ngày 16 tháng 11 năm 2001;-[r]

V:TB:Bé luôn luôn ngồi trong lòng mẹ.Trong phố nghe lời thầy cô.Chú bé Có nhiều nhà cao tầng.2. Điền vào chỗ chấm (2,5 điểm)a. Điền c hay k ?.....ái .....éo .....ua bểb. Điền anh hay inh ?tinh nh ..... k .............. sợPhần B. Kiểm tra viết (30 phút) (Học sinh viết vào giấy ô ly)Giáo viên đọc cho[r]

CÂU CÁ MÙA THU ( Thu Điếu)Nguyễn KhuyễnI)Giới thiệu chung1. Tác giảNguyễn Khuyến sinh năm (1835-1909) hiệu là Quế Sơn, quê ở Yên ĐỗBình Lục - Hà Nam.Ông là một nhà nho tàu năng- có cốt cách thanh cao, có tấm lòng yêu nướcthương dân sâu nặngNội dung thơ : nói lên tình yêu quê hương đất nước đả[r]

Khái niệm về nội dung và nghệ thật trong tác phẩm Bất cứ tác phẩm nào cũng có hai mặt quan hệ chặt chẽ với nhau đó là nội dung và nghệ thuật . A- Nội dung là gì ? Nội là trong , dung là chứa ; Nội dung là cái chứa bên trong của tac phẩm . Đối với các tác phẩm tự sự nội dung là cốt truyện , là những[r]

chùa miền bắc. Xung quanh đó được trang trí bởi các bức tranh và các hình cây lá rất sinhđộng. Rồi cả những hoàng phi nề chữ Hán ghi mĩ hiệu và công trạng của Đức Thánh Trầnnhư 玉相金神 (ngọc tướng kim thần), 護國庇民 (hộ quốc tí dân- bảo vệ nước, chechở dân) và cũng có các hoàn[r]

Thí sinh không được sử dụng tài liệu. Cán bộ coi thi không được giải thích gì thêm.1ĐỀ CHÍNH THỨC MÃ ĐỀ SỐ 1Đề Vật lí số 2 có 05 trangCâu 8. Khi so sánh sự nở vì nhiệt của các chất khác nhau, phải so sánh chúng ở cùng điều kiện :A. Thể tích, nhiệt độ, áp suất C. Thể tích, nhiệt độB. Áp suất, thể tíc[r]

TRƯỜNG T.H MẠC THỊ BƯỞI ĐỀ THI GIỮA KÌ II -NĂM HỌC:2009-2010KHỐI 5 MÔN: TIẾNG VIỆT THỜI GIAN 60 phút (không kể thời gian phát đề)A. PHẦN ĐỌC:I/ ĐỌC THÀNH TIẾNGGv cho học sinh bốc thăm đọc trong các bài sau và trả lời 1 2 câu hỏi do GV nêu:1/ Thái sư Trần Thủ Độ (Sách TV 5 tập 2 – trang 15)2[r]

Vì sao nhiều vật sau khi cọ xát có thể hút các vật khác ? -Các nhóm đưa ra phương án kiểm tra.HS suy nghĩ rồi đưa ra phương án trả lời. -GV hướng dẫn học sinh làm thí nghiệm ? *B1: Chbị một mảnh phim nhựa chưa cọ xát ->chạm bút thử điện vào mảnh tôn phẳng được bố trí như vẽ -&am[r]

nông thôn Nam Bộ: “Nhưng một tháng sau, chúng tôi đã “quen nước quen cái” với xóm Rạch Cóc. Cóc đâu chẳng thấy, chỉ thấy toàn là thầy Rùa, thầy Pháp, ông Đồng, bà Cốt, cô Tư, cô Hai, cô Bảy. Các bạn đừng thêm: cô Năm Bến Tre, cô Ba Cần Thơ coi chừng cái cần cổ: mấy cổ vặn họng thì không khéo phải tố[r]

Nguyễn Công Hoan trong nền văn học Việt Nam hiện đại, một mặt đã ít nhiềuchú ý đến thế giới nhân vật trong truyện ngắn Nguyễn Công Hoan. Từ nhữngý kiến đó đã gợi ý cho chúng tôi khi thực hiện đề tài.2.2. A.Sekhov và truyện ngắnNhà văn lão thành Nga Grigôrôvich là người đầu tiên có công phát hiệnvà đ[r]

Sở GD-ĐT Tỉnh TN Bi kiểm tra học kì II Đề số : 10BA003 Trường THPT CVA Môn : Vật lý lớp 10 CT Cơ bản Họ tên học sinh : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Lớp 10A . Số thứ tự câu trả lời dưới đây ứng với số thứ tự câu trắc nghiệm trong đề. Đối với mỗi câu trắc nghiệm, học sinh[r]

C. C). 117 oC. D). 157 oC. Điểm TN: Điểm TL: Tổng điểm: 9). Biểu thức nào sau đây là của quá trình nung nóng khí trong một bình kín khi bỏ qua sự nở vì nhiệt của bình: A). ∆U = Q + A . B). ∆U = Q. C). ∆U = A. D). ∆U = 0 . 10). Một băng kép gồm hai lá kim loại phẳng, ngang có độ dài và tiết diện g[r]

............................................................................................................................................................................................................................................................................................................[r]

A. Tần số của dao động cưỡng bức là tấn số của ngoại lực tuần hoàn. B. Tấn số của dao động cưỡng bức là tần số riêng của hệ. C. Biên độ của dao động cưỡng bức là biên độ của ngoại lực tuần hoàn. D. Biên độ của dao động cưỡng bức chỉ phụ thuộc vào tần số của ngoại lực tuần hoàn. Câu178) Chọn một phát[r]

B. Tấn số của dao động cưỡng bức là tần số riêng của hệ.C. Biên độ của dao động cưỡng bức là biên độ của ngoại lực tuần hoàn.D. Biên độ của dao động cưỡng bức chỉ phụ thuộc vào tần số của ngoại lực tuần hoàn.Câu178) Chọn một phát biếu sai khi nói về dao động tắt dần::A. Ma sát, lực cản sinh công làm[r]

Ở Việt Nam, thói quen tiêu dùng và mua sắm của người dân có khác, nên dù có Walmart, chưa chắc các tiệm bán lẻ đã ngắc ngoải. Kinh tế tư nhân của Việt Nam chưa phát triển, chứ kinh tế hộ gia đình thì rất quen thuộc rồi. Thêm nữa, ở Việt Nam có rất nhiều mặt hàng được phân phối chính qua chợ đ[r]

3150Dùng 6 bó 7T12.7.Lực căng 1100kN (3 bó 1,2,3) và 1024kN (4,5,6).- Chia ra 6 giai đoạn căng DƯL (mỗi giai đoạn căng 1 bó)- Tải trọng phân bố đều 30 kN/m (DW).- Tải trọng 2 làn xe HL93, làn 1 cách dầm biên trái 1m, làn 2 cách dầm biên phải1m.Yêu cầu:- Thành lập tổ hợp CD1 = 1.2DC + 1.5DW + 1.75LL[r]

Câu 1: (1 điểm): Cho biết đặc điểm chính của địa hình Châu Á. Câu 2: (3 điểm): Nêu đặc điểm các lưu vực sông châu Á (Bắc Á; Đông Á, ĐNA và Nam Á; Tây Á và Trung Á).Câu 3: (1 điểm): Kể tên bốn tôn giáo lớn ở Châu Á?Câu 4: (2 điểm): Cho Bảng số liệu về tình hình dân số châu Á từ năm 1900 đến năm 2002[r]

CHIẾC XE ĐẠP CỦA EMHằng ngày em vẫn đến trường bằng cái xe đạp cũ. Chiếc xe đạp ấy là của chị Huệ em đã dùng trong suốt những năm học cấp 2. Nay chị Huệ đã lên lớp 10, chị cho em chiếc xe đạp ấy. Bố em bảo "Con đi tạm chiếc xe này một vài năm. Bao giờ con lên cấp 2 bố sẽ mua cho con cái xe khác".Chi[r]