2.Kĩ năng: Học sinh rèn luyện kĩ năng vận dụng các tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép nhân, tính chất bắc cầu phát hiện và sử để chứng minh các bất đẳng thức, so sánh giá trị hai vế c[r]
•Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân với số d ơng •* Tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép nhân với số d ơng •*Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân với số âm TRANG 8.[r]
• 1. Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân với số dương • 2. Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân với số âm • Xét bất đẳng thức -2 < 3. Nếu nhân cả 2 vế của bất đẳng thức với (-2) thì ta được bất đẳng thức nào?
Kiểm Tra bài củ : 1/ Phát biểu tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng Nếu cộng vào 2 vế của bất đẳng thức với cùng một số ta được một bất đẳng thức mới cùng chiều với bất đẳng thức đã cho
2. Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân với số âm Cho bất đẳng thức: -2 < 3 nếu nhân cả hai vế của bất đẳng thức trên với -2 ta được bất đẳng thức nào? Nhận xét về chiều của bất đẳng thức mới so với bất đã cho?
Trả lời: Nhân cả hai vế của bất đẳng thức -2<3 với c thì được bất đẳng thức -2 c < 3 c . Đáp án a, Nhân cả hai vế của bất đẳng thức -2 < 3 với 5091 thì ta được bất đẳng thức nào?
a b + − ab ≥ ab − ab ⇔ a b − ≥ , luôn đúng. Nh ận xét: 1. Qua ví d ụ trên, chúng ta nhậ n th ấ y ngay r ằ ng “Để chứng minh một bất đẳng thức, ngoài việc sử dụng các tính chất thứ tự với phép cộng và phép nhân chúng ta còn có thể sử dụng các phép biến đổi tương đươn[r]
GV gọi 2HS lên bảng trình bày. GV nhấn mạnh : Nhờ liên hệ giữa thứ tự và phép cộng có thể so sánh các biểu thức số theo cách không cần thực hiện phép tính. Ở ?4 trên trục số 2 nằm bên trái điểm 3 nên
• Biết vận dụng tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng ,liên hệ giữa thứ tự và phép nhân,tính chất bắc câu của thứ tự • Vận dụng ,phối hợp các tính chất của thứ tự giải các bài tập về bất đẳng thức II-CHUẨN BỊ:
- Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân với số dơng: Khi nhân cả 2 vế của bất đẳng thức với cùng 1 số dơng ta đợc bất đẳng thức mới cùng chiều với bất đẳng thức đã cho. - Liên hệ giữa thứ tự và phép nhân với số âm: Khi nhâ[r]
§2. Đường kính và dây của đường tròn 22 §3. Liên hệ giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây 23 Luyện tập §2, 3 24 §4. Vị trí tương đối của đường thẳng và đường tròn 25 §5. Các dấu hiệu nhận biết tiếp tuyến của đường tròn 26
Tiết 60: Đ 3. Bất phơng trình một ẩn. I. Mục tiêu của bài: - Kiến thức : - HS hiểu khái niệm bất phơng trình 1 ẩn số + Hiểu đợc và sử dụng qui tắc chuyển vế và qui tắc nhân + Biết biểu diễn nghiệm của bất phơng trình trên trục số[r]