GIẢI PHÁP GIÚP HỌC SINH VẼ VÀ QUAN SÁT HÌNH VẼ HÌNH HỌC KHÔNG GIAN 11

NGHIÊN CỨU ĐẶC ĐIỂM SINH HỌC CÁ ĐỤC – Sillago sihama (Forsskal, 1775) Ở VÙNG VEN BIỂN QUẢNG TRỊChuyên ngành : Động vật học Mã số : 60 42 10NGƯỜI THỰC HIỆN : VÕ VĂN THIỆPHUẾ, 2010Quảng Trị là tỉnh ven biển thuộc vùng B c Trung B .ắ ộ Phía bắc giáp tỉnh Quảng Bình, phía nam giáp tỉnh Thừa Thiê[r]

vẽ tranh bằng nhiều chất liệu khác nhau nhng thành công nhất là tranh lụa.+ Đ/tài y/thích nhất là p/cảnh và s/hoạt của nhân dân+ Ông có nhiều tranh đợc giải thởng trong nớc và quốc tế : dân quân, làng ven núi. Bác Hồ đi công tác .+ Với đóng góp to lớn cho nền mĩ thuật năm 2001 ông đợc tặng th[r]

cũng được. Nhưng điều quan trọng là phải có cách học hợp lý và dành thời gian đúng mức cho môn đó. Tôi cũng vậy, mỗi lần học xong một chương sách mới, tôi cảm thấy rất khó hiểu. Nhưng vì tôi cố gắng dành thời gian giải bài tập và mua sách đọc thêm. Và cũng nhờ vậy mà tôi thấy môn lý kh[r]

Mĩ thuật 4 VẼ TRANG TRÍ – TRANG TRÍ HÌNH TRÒN I/ Mục tiêu : Học sinh cảm nhận được vẻ đẹp của trang trí hình tròn và hiểu sự ứng dụng của nó trong cuộc sống hàng ngày Học sinh biết cách sắp xếp họa tiết và trang trí được hình tròn theo ý thích Học sinh có ý thức làm đẹp trong học tập và tr[r]

Đáp án Đáp án (&đề) (&đề) Môn thi: Môn thi: ĐỊA lý ĐỊA lý (tự luận 90phút _ sáng 3/6/09)(tự luận 90phút _ sáng 3/6/09)KỲ THI TỐT NGHIỆPTRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2009KỲ THI TỐT NGHIỆP PHỔ KỲ THI TỐT NGHIỆP PHỔ THÔNG TRUNG HỌC NĂM THÔNG TRUNG HỌC NĂM 20092009Môn thi: Địa lý – tự l[r]

Đáp án Đáp án (&đề) (&đề) Môn thi: Môn thi: Địa lý Địa lý (thời gian 90phút_sáng 3/6/09)(thời gian 90phút_sáng 3/6/09)KỲ THI TỐT NGHIỆPTRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2009KỲ THI TỐT NGHIỆP PHỔ KỲ THI TỐT NGHIỆP PHỔ THÔNG TRUNG HỌC NĂM THÔNG TRUNG HỌC NĂM 20092009Môn thi: Địa lý - Giáo[r]

kiến thức tổng hợp của rất nhiều lĩnh vực như là thiết kế cơ khí, động lực học, khí động học, mạch điều khiển, giao tiếp máy tính, truyền nhận tín hiệu, xử lý nhiễu…trong khi đây là một loại đề tài mới, kết quả nghiên cứu trong nước không nhiều và hầu như chưa được tổng kết. Vì vậy, đề tài nà[r]

một lý tưởng thẩm mỹ… nào đó. Tầm vóc của người họa sĩ, do đó, tùy thuộc vào ý nghĩa và tầm vóc của cuộc chiến đấu này… Trong võ nghệ, sau bao công phu luyện tập, nhiều khi chỉ bằng một cú đấm, thậm chí chỉ một cái búng tay, người võ sĩ cũng đã có thể hạ gục đối thủ. Trong hội họa cũng vậy, sau bao[r]

Formatted: Bullets and Numberingđó tạo ra một cuộc cách mạng trong đào tạo với giá thành rẻ, chất lượng và hiệu quả. Đó chính là làn sóng thứ 2 của E-learning. d. E-learning có những khác biệt gì so với đào tạo truyền thống? E-learning khác với đào tạo truyền thống ở ba điểm sau:  Không bị giới hạn[r]

hình thể & nên hạn chế dùng tẩy ,chỉ những phần nào sai một cách quá đáng thì mới tẩy bớt đi vì nếu có cục tẩy kè kè bên cạnh các bạn sẽ không thể mạnh dạn vẽ được . * Để thực hiện bước hoàn thiện các bạn cần phải luyện tập nhiều về sắc độ để có một đôi tay khéo léo kèm theo phải q[r]

Bài: Vẽ trang trí Tập vẽ họa tiết dạng hình vuông, hình tròn I:Mục tiêu - HS nhận biết được họa tiết dạng hình vuông, hình tròn - Biết cách vẽ họa tiết - Vẽ được họa tiết và vẽ màu theo ý thích II: Chuẩn bị - GV: Tranh trang trí hình vuông, hình tròn - Bài của hs -[r]

- Vẽ hình ảnh phụ cho phù hợp - Màu sắc tươi vui, có đậm, có nhạt - Hs nhận xét về: + Hình vẽ. + Cách sắp xếp. + Màu sắc. - Chọn bài mình thích. IV. Dặn dò: - Hoàn thành ở nhà (nếu chưa xong). + Quan sát các con vật quen thuộc. - Chuẩn bị bài sau: Vẽ tranh: đè tài vệ sinh môi t[r]

15 Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét *Giới thiệu tranh, ảnh về đề tài”Em đi học” rồi đặt câu hỏi gợi ý để h.sinh nhớ lại h/ảnh lúc đến trường. ? Hằng ngày, em thường đi học cùng ai? ? Khi đi học, em ăn mặc ntn và mang theo gì? ? Phong cảnh hai bên đường như thế nào? ? Màu sắc câ[r]

TÀI LIỆU BỒI HUẤN TỔ MÁY TĨNH – MÁY ĐỘNGTổ đấu dây của máy biến áp (thời gian 1 buổi).I.Tổng quan về tổ đấu dây máy biến áp:Để sử dụng máy biến áp trong hệ thống điện đúng cách, điều quan trọng là phải biết góc lệch pha giữa các sức điện động cảm ứng phía cao áp và hạ áp, đo tại các đầu nối ra của m[r]

+ Hình dáng? + Đặc điểm?- Vườn có nhiều loại cây hoặc chỉ có một loại cây, cây trong vườn thường có hoa có trái (quả)Cách vẽ tranh:- Hướng dẫn cách vẽ tranh.- Vẽ hình dáng các loại cây khác nhau.- Vẽ thêm một số chi tiết cho vườn cây sinh động như: hoa quả, thúng, sọt đựn[r]

Mĩ Thuật Bài: 18 Vẽ theo mẫu Vẽ lọ hoa I. Mục tiêu - HS nhận biết được hình dáng, đặc điểm của một số lọ hoa và vẽ đẹp của chúng. - HS biết cách vẽ lọ hoa. - Vẽ được hình lọ hoa và trang trí theo ý thích. II. Chuẩn bị: - Ba lọ hoa có hình dáng, màu sắc và cách t[r]

Mĩ thuật 1 VẼ MÀU VÀO HÌNH TRANH DÂN GIAN I/ Mục tiêu : Giúp hs - Làm quen với tranh dân gian - Vẽ màu vào hình vẽ lợn ăn cây ráy - Bước đầu nhận biết về vẻ đẹp của tranh dân gian II/ Đồ dùng dạy học : - Một vài tranh dân gian - Một số bài vẽ màu vào hình tranh dân gián của học[r]

CHU VI HÌNH TRÒN I- MỤC TIÊU : Giúp HS : - Hình thành được quy tắc, công thức tính chu vi hình tròn. - Vận dụng để tính chu vi hình tròn theo số đo cho trước. II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Bảng phụ vẽ một hình tròn. - Cả GV và HS chuẩn bị mảnh bìa cứng hình tròn bán kính 2cm III- HOẠT ĐỘN[r]

15 % 85%Trường THCS Đức Phú Bài Kiểm tra 1 tiết Lớp: 6… Môn: Mĩ thuật – tiết 25GV: Võ Thị Minh Thắng Thời gian : 45 phútĐiểm Lời phê của Thầy (Cô) giáo: Chữ kí của PHHS:Đề:Yêu cầu : - Vẽ và trang trí mẫu cổng trại hoặc mái lều trại theo ý thích. - Thể hiện bài vẽ trên giấy A4.- Màu sắc[r]

GV: Quan sát , uốn nắn HS: Lên bảng vẽ đoạn thẳng HS+GV: Nhận xét, bổ sung GV: Nêu yêu cầu BT HS+GV: Nêu cách thực hiện - Làm bài vào vở - Lên bảng chữa bài HS+GV: Nhận xét, chữa bài. GV: Nhận xét giờ học. GV: Chốt lại nội dung bài HS: Ôn lại bài và làm BT ở nhà