MAU BAI DAY MINH HOA MON NGU VAN THCS

Bo de kiem tra mau dung de tham khao, co dap an, phuc vu cho hoc sinh nhung ky nang de lam bai kiem tra, dong thoi cung cap nhung cach khai quat chung cho kien thuc lop 6 cua bo mon anh van, giup hoc sinh tap lam quen voi nhung dang de va cach thuc ra bai de lam quen voi nhung bai kiem tra cua mon t[r]

day la bai giang mon gdcd lop 12. chuc cac ban co co hoi tham khao va tim hieu them, day la tai lieu rat bo ich cho cac giao vien va hoc sinh trong qua trinh giang day va tim hieu sau hơn ve mon giao duc cong dan,

MỤC TIÊU:_ _GIÚP HỌC SINH:_ - Biết cách thực hiện giảm một số đi 1 số lần và vận dụng để giải các bài toán - Phân biệt giảm đi một số lần với giảm đi một số đơn vị - Rèn kĩ năng tính toá[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TRUNG HỌC PHỔ THÔNG QUỐC GIA NĂM 2020
Bài thi: NGỮ VĂN
ĐỀ THI THAM KHẢO Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian phát đề
I. ĐỌC HIỂU (3 đ[r]

KẾ HOẠCH BÀI DẠY
CHỦ ĐỀ: OXYGEN (OXI) VÀ KHÔNG KHÍ (KHTN LỚP 6)
Thời lượng: 3 tiết
I. MỤC TIÊU DẠY HỌC



NĂNG LỰC, PHẨM CHẤT

YÊU CẦU CẦN ĐẠT (STT)
hoặc MÃ HÓA
YÊU CẦU CẦN ĐẠT

(STT)
MÃ HOÁ
NĂNG LỰC KHOA HỌC TỰ NHIÊN






Nhận thức khoa học tự nhiên Nêu được một số tính chất của oxygen (trạng[r]

Cặp từ trái nghĩa nào phù hợp để điền vào chỗ trống trong câu sau: Non cao tuổi vẫn cha già, Non sao...nớc, nớc mà ...nonA. Dòng nào sau đây chỉ gồm những từ đồng âm.[r]

ngay những bài học về “Tam cơng, ngũ thờng”, “Tứ th”, “ Ngũ kinh” mà phơng pháp chỉ yếu thiên về bình giảng, đây là một phơng pháp có nhiều tích cực. Song trải qua quá trình lịch sử môn văn đã có những cải tiến quan trọng cả về chơng trình và phơng pháp. Đặc biệt trong những năm gần đây ngành G[r]

On 4 - PRACTICE: _BOARDDRILL _Poster TRANG 6 Chao co Toan Ly Anh Cong nghe Su Hoa Sinh Ngu van Nhac Ngu van Ngu van Anh Dia Toan Ky thuat GDCD Toan Anh Ly Sinh SH lop EXAMPLE EXCHANGE As[r]

TRANG 1 De kiem tra hoc ki nam hoc 2010-2011 Mon:ngu van Cau1: Chi ra loi dung tu va chua loi do a,Mac du con mot so yeu diem, nhung so voi nam hoc cu,lop 6b da tien bo vuot bac b,Nha th[r]

DRRN ,'J f~ll GI:II GHI EHU I PHL,LRN XUAN HUNG GIAO VICLL MON 116AHQC TMUNG THCS SO DONG SAN, DONG HOI NHAT 2 DI~P MINH THU~N GIAO VICN MON MY THU~TTRUUNG THCS&TIIPT CHU VIIN AN, DONG [r]

hay lắm đấy vào xem ngay nào mau lem khong het day nhung ban chuyen tin rat can den no day mau len so luong co han huuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuuu.........[r]

- Nêu được tên một số đồ dùng, vật liệu; gọi được tên một số sản phẩm mĩ thuật trong bài học; lựa chọn được hình thức thực hành để tạo sản phẩm.. - Bước đầu chia sẻ về sản phẩm, tác phẩm[r]

+ Năng lực tự chủ và tự học (1): Học sinh hoàn thành phiếu bài tập, thực hành những việc làm cụ thể thể hiện tình yêu quê hương.. + Năng lực giao tiếp và hợp tác (2):.[r]