CHUYÊN ĐỀ ÔN THI THPT QUỐC GIA MÔN ĐỊA LÍ: ĐỊA LÍ DÂN CƯ

Bài giảng cung cấp cho người học các kiến thức: Rèn luyện kỹ năng ôn thi trắc nghiệm THPT Quốc gia môn Địa lí, bản đồ hành chính và tự nhiên, địa lí dân cư, địa lí kinh tế và vùng kinh tế,... Hi vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên đang theo học môn dùng làm tài liệu học tậ[r]

Đề thi thử THPT quốc gia môn Địa lí nhằm giúp các em học sinh củng cố, ôn luyện, luyện thi môn Vật lí để vượt qua kỳ thi THPTQG với kết quả như mong đợi.

Tr ờng THPT Quyết Thắng Giáo án Địa Lí :12 Phần II : Địa lí kinh tế xã hộiNgày soạn :25/12/2009Ngày giang: địa lí dân cBi 16 Đ 19 C IM DN S V PHN B DN C NC TA I. MC TIấU BI HC Sau bài ọc học sinh cần:1. Kin thc - Trỡnh by c nhng c im c bn ca dõn s v phõn b dõn nc ta.- Xỏc nh v[r]

Cùng tham gia thử sức với Đề thi thử tốt nghiệp THPT môn Địa lí năm 2020 - THGDTX&HN Ninh Hòa để nâng cao tư duy, rèn luyện kĩ năng giải đề và củng cố kiến thức về môn Địa lí căn bản. Chúc các em vượt qua kì thi thật dễ dàng nhé!

Để môn Địa lý đạt điểm cao, không khó! Trong kì thi tốt nghiệp THPT hai năm gần đây, Địa lý là môn có kết quả thấp nhất trong 6 môn thi. Nguyên nhân do khối lượng kiến thức lớn, nhiều số liệu khó nhớ vì vậy làm cho học sinh ngại học. Vậy làm thế nào để đạt điểm cao môn Địa lý?[r]

Để môn Địa lý đạt điểm cao, không khó! Trong kì thi tốt nghiệp THPT hai năm gần đây, Địa lý là môn có kết quả thấp nhất trong 6 môn thi. Nguyên nhân do khối lượng kiến thức lớn, nhiều số liệu khó nhớ vì vậy làm cho học sinh ngại học. Vậy làm thế nào để đạt điểm cao môn Địa lý?[r]

Trường Trung Học Chuyên Trà Vinh - 1 - Đề thi đề nghị môn Địa Lý SỞ GD & ĐT TRÀ VINHTRƯỜNG THPT CHUYÊN TRÀ VINH.ĐỀ THI ĐỀ NGHỊ KỲ THI HỌC SINH GIỎIĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG LẦN THỨ 16MÔN : ĐỊA LÝCâu 1 (3 điểm): Địa lí Tự nhiên đại cương. Thế nào là chuyển động biểu kiến h[r]

Câu 52:  Căn c  vào Atlat Đ a lí Vi t Nam trang 18, cho bi t vùng nông nghi p Tây Nguyên và Đông ứ ị ệ ế ệ   Nam B  gi ng nhau v  chuyên môn hóa s n xu t các lo i v t nuôi nào sau đây? ộ ố ề ả ấ ạ ậ
A.  L n, gia c m. ợ ầ B.  Bò, l n. ợ C.  Bò, gia c m. ầ D.  Trâu, bò.
Câu 53:  Căn c  và[r]

Sở GD-ĐT Bắc Ninh THI THỬ ĐẠI HỌC Trường THPT Môn HÓA HỌC Thời gian 90 phút 1/ Nếu crackinh n-Butan thì có thể thu mấy ankan?a 4 b 3 c 2 d 1 2/ Đốt cháy hoàn toàn 2,24 lit hỗn hợp 2 ankan dạng khí (đktc) thu được 40g ktủa khi cho sản phẩm cháy vào nước vôi trong dư. Hai ankan là:a C3H8 và C[r]

động. Ở miền khác đất rộng người thưa, thiếu sức lao động. - Dân cư nước ta sống chủ yếu ở thành thị hay nông thôn? Vì sao?  Những nước công nghiệp phát triển khác nước ta, chủ yếu dân sống ở thành phố.  Hoạt động 4: Củng cố. Phương pháp: Hỏi đáp, giảng giải.  Giáo dục: Kế hoạch hóa gia[r]

Môn Lịch sử và Địa líI. Một số vấn đề về chơng trình môn Lịch sử và Địa lí và Chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Lịch sử và Địa lí.1. Mục tiêu - Cung cấp cho HS một số kiến thức cơ bản, thiết thực về : Các sự kiện,hiện tợng, nhân vật lịch sử tiêu biểu tơng đối có hệ thốn[r]

Bài tập môn địa lí 6 dùng để bồi dưỡng thi học sinh giỏi lớp 6, 7, 8, 9. Đây là tổng hợp các loại bài tập trong chương trình môn địa lí 6 ..................................................................................................................................................................[r]

+ Số dân (dân số đông, nhớ được số dân của nước ta ở thời điểm gần nhất).+ Gia tăng dân số: gia tăng dân số nhanh (dẫn chứng).+ Cơ cấu dân số: theo tuổi (cơ cấu dân số trẻ), giới tính; cơ cấu dân số theo tuổi và giới đang có sự thay đổi. - Nguyên nhân và hậu quả:+ Nguyên nhân: (kinh tế - xã hội)+ Hậ[r]

Đề và đáp án thi tuyển sinh lớp 10 môn địa lí chuyên tỉnh Quảng bình 2016 - 2017Đề và đáp án thi tuyển sinh lớp 10 môn địa lí chuyên tỉnh Quảng bình 2016 - 2017Đề và đáp án thi tuyển sinh lớp 10 môn địa lí chuyên tỉnh Quảng bình 2016 - 2017Đề và đáp án thi tuyển sinh lớp 10 môn địa lí chuyên tỉnh Qu[r]

và chuẩn bị bài đầy đủ, luôn cập nhật các thông tin trên sách báo, truyền hình, hăng hái xây dựng bài khi học trên lớp. Có sự liên hệ giữa bài học với thực tế và ngợc lại, tích cực thực hành các bài tập: vẽ và nhận xét các biểu đồ.IV. Kế hoạch giảng dạy cụ thể.Chơng Kiến thức, kĩ năng cơ bản Chuẩn b[r]

Đề ôn thi HSG môn Tiếng Anh lớp 6 (đề số 1)Đề ôn thi HSG môn Tiếng Anh lớp 6 (đề số 1)Đề ôn thi HSG môn Tiếng Anh lớp 6 (đề số 1)Đề ôn thi HSG môn Tiếng Anh lớp 6 (đề số 1)Đề ôn thi HSG môn Tiếng Anh lớp 6 (đề số 1)Đề ôn thi HSG môn Tiếng Anh lớp 6 (đề số 1)Đề ôn thi HSG môn Tiếng Anh lớp 6 (đề số 1[r]

VÙNG ĐÔNG NAM BỘCâu 1:Vị trí địa lí và giới hạn lãnh thổ _Vùng Đông Nam Bộ là cầu nối giữa Tây Nguyên,Duyên hải Nam Trung Bộ và đb SCL;giữa đất liền và vùng biển giàu tiềm năng. _Từ tpHCM với hai giờ bay có thể đến hầu hết thủ đô các nước Đông Nam Á _Ý nghĩa:nhiếu thuận lợi cho phát triển kin[r]

12/11/2013Tài liệu tham khảoGiới thiệu môn họcĐỊA LÍ TỰ NHIÊNNgô Lê AnBộ môn Thuỷ văn & Tài nguyên nướcTài liệu chính Cơ sở địa lí tự nhiên (1, 2, 3) – Lê Bá Thảo Bài giảng của giáo viênTham khảo Địa lí tự nhiên Việt Nam – Vũ Tự Lập Introducing Physical Geogra[r]

PHƯƠNG PHÁP VẼ VÀ NHẬN XÉT CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ LỚP 9=======================PHẦN I: MỞ ĐẦUNhững năm gần đây, trước yêu cầu của nền kinh tế tri thức đòi hỏi cần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực nhằm đáp ứng và phù hợp với xu hướng hội nhập toàn cầu. Trong đó định hướng chủ đạo[r]

PHƯƠNG PHÁP VẼ VÀ NHẬN XÉT CÁC DẠNG BIỂU ĐỒ ĐỊA LÝ LỚP 9=======================PHẦN I: MỞ ĐẦUNhững năm gần đây, trước yêu cầu của nền kinh tế tri thức đòi hỏi cần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực nhằm đáp ứng và phù hợp với xu hướng hội nhập toàn cầu. Trong đó định hướng chủ đạo[r]