Lịch sử 9 Bài 30Tiết 48, 49BÀI 30: HOÀN THÀNH GIẢI PHÓNG MIỀN NAM, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC (1973- 1975)I – Miền Bắc khắc phục hậu quả chiến tranh, khôi phục và phát triển kinh tế- văn hoá, ra sức chi viện cho miền Nam: (không dạy)II – Đấu tranh chống địch bình định- lấ[r]
- Hon cnh, ni dung Hi ngh thnh lp ng. Ni dung bn Chớnh cng vn tt, Sỏch lc vn tt. í ngha lch s ca vic thnh lp ng Cng sn Vit Nam.- Vai trũ ca Nguyn i Quc i vi vic thnh lp ng Cng sn Vit Nam.16. Phong tro cỏch mng 1930-1935- Nguyờn nhõn, ý ngha v bi hc kinh nghim ca phong tro cỏch mng 1930-1931.- S ra i[r]
Gi¸o ¸n m«n LÞch sư 8 Ngun Tu¸n ThµnhNGÀY SOẠN :14/8/2009 Tuần : 01NGÀY DẠY: 17/8/2009 Tiết : 01 - 02Phần I: LỊCH SỬ THẾ GIỚI HIỆN ĐẠI TỪ 1945 ĐẾN NAYChương I : LIÊN XÔ & CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU SAU CHIẾN TRANH THẾ GIỚI THỨ IIBài 1I./ Mục tiêu: - Những thành tựu to lớn của nhân dân Liên Xô trong cô[r]
n ht nhõn ó c b trớ trờn khp hnh tinh. Núi nụm na ra, iu ú cú ngha l mi ngi, khụng tr tr con, ang ngi trờn mt thựng 4 tn thuc n: tt c ch ú n tung lờn s lm bin ht thymi du vt ca s sng trờn trỏi t.V õy l vớ d:- 10 chic tu sõn bay: thc hin phũng bnh trong 14 nm- 27 tờn la MX tr tin nụng c cho cỏc n[r]
kinh tế, văn hoá của ta vẫn được bảo tồn và phát triển. Hôm nay chúng ta tìm vềnhững trang sử oanh liệt để hiểu thêm về đất nước, về con người của dân tộc Việt đãsống như thế nào ?B. Nội dung giảng bài mới: a/ ch thống trò của các triều đại Trung Quốc đối với nhân dân ta. Tại sao sử cũ gọi g[r]
B. Gm nhiu trang webC. http://www.edu.net.vnD. Mt hoc nhiu trang web liờn quan t chc di mt a ch truy cp chung[<br>]Câu 18: Vai trò của máy chủ là gì?a. Quản lí các máy trong mạng c. Điều hành các máy trong mạngc. Phân bố các tài nguyên trong mạng d. tất cả các câu đều đúng[<br&a[r]
đề kiểm tra học kì 2Môn: Lịch sử 9 Thời gian 45 Phần I: Trắc nghiệm ( 4 điểm).Câu 1 ( 2 điểm) Đánh dấu x vào ô trống trớc đáp án đúng.a.Nớc cộng hoà nhân dân Trung Hoa ra đời vào thời gian nào? Tháng 10/1949. Tháng 10/1959. Thang 12/1978.b. Tổ chức ASEAN đợc thành lập vào thời gian nào? Thá[r]
Giáo án LỊCH SỬ Lóp 9 Phạm Thị Thu HoaChương II : CÁC NƯỚC Á, PHI, MĨ LA-TINH TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY Tuần 4-tiết 4 Bài 3(1 tiết): QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG DÂN TỘC VÀ SỰ TAN RÃ CỦA HỆ THỐNG THUỘC ĐỊAA-Mục tiêu:1. Kiến thức: giúp hs nắm được: + Quá trình phát triển gi[r]
Vua hán Hạ lệnh cho các tỉnh Miền nam Trung quốc chuẩn bị quân lương sắm sửa tàu thuyền, làm đường xá để đưa quân sang đàn áp.. Mã Viện được phong làm Phục Ba tướng quân chỉ huy 2000 quâ[r]
trong kết quả tìm kiếm cho tên của bạn tới làm nổi bật những điểm đặc biệt về bạn. Để bắt đầu, hãy ấn định đường biên của bạn với Online ID Calculator (một công cụ từ Reach) và tạo ra sự chú ý cho ID trược tuyến hiện tại của bạn. Sau đó, bạn có thể thấy hiệu quả của những nỗ lực xây dựng thương hiệu[r]
tìm con đường cách mạng hướng tới tư tưởng dân chủ tư sản cho dân tộc. Lựclượng sĩ phu duy tân này là lực lượng căn bản trong các quá trình “tư sản hóa”trong cuộc vận động giải phóng dân tộc theo khuynh hướng dân chủ tư sản.Do đó đặc điểm cuộc vận động giải phóng dân tộc theo khuynh hướng dânchủ tư[r]
Đại lý camera- Làm thế nào để tính góc nhìn của camera quan sát?Việc xác định được khoảng cách quan sát của camera quan sát tương đối khó khăn, với phần mềm này sẽ giúp các bạn dễ hình dung hơn và tính được gần như chính cách khoảng cách này.Hướng dẫn sử dụng phần mềmMột số thuật ngữ cần lưu ý:W- Wi[r]
Giáo án môn sử 9,bài các nước Châu Á, soạn theo phương pháp tổ chức học sinh tự hoc. B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC (30 phút) 1. Hoạt động 1: Tìm hiểu tình hình chung các nước Châu Á Mục tiêu: Học sinh thấy được Đặc điểm nổi bật của Châu Á sau chiến tranh Sự phát triển của một số nước tiêu b[r]
Tuần: 31 NS: 06/04/2013Tiết: 30 NG: 08/04/2013Ch ương IV: BƯỚC NGOẶT LỊCH SỬ Ở ĐẦU THẾ KỈ XBài 26: CUỘC ĐẤU TRANH GIÀNH QUYỀN TỰ CHỦ CỦA HỌ KHÚC - HỌ DƯƠNGI. Mục tiêu bài học.1. Kiến thức: HS cần nắm: - Nhận biết và ghi nhớ hoàn cảnh, kết quả cuộc đấu tranh giành quyền tự chủ của họ Khúc. - H[r]
2. C. a = - 947,5 cm/s2 D. a = 947,5 cm/s.Câu 29: Phát biểu nào sau đây về động năng và thế năng trong dao động điều hoà là không đúng.A. Động năng và thế năng biến đổi điều hoà cùng chu kì.B. Động năng biến đổi điều hoà cùng chu kì với vận tốc.C. Thế năng biến đổi điều hoà với tần số gấp 2 lần tần[r]
Làm sao để học sinh hiểu đồ dùng trực quan nhằm nâng cao chất lợng dạy học lịch sử,gây hứng thú học tập cho học sinh. Nó là chiếc cầu nối giữa quá khứ với hiện tại. Tác giả: II . Các biện pháp để tổ chức thực hiện. 1. Các nguyên tắc khi sử dụng.Đồ dùng trực quan tạo hình trong dạy học lịch sử 9[r]