v i mi phng phỏp dy hc v phự hp vi i tng hc sinh. C th:- Bi son cú cht lng, th hin c yờu cu i mi phng phỏp dy hc.- s dng trit cỏc dựng dy hc, phng tin dy hc oc trang b nhm phỏt huytớnh tớch cc, c lp, sỏng to ca hc sinh.- Thng xuyờn kim tra s chun b bi tp nh ca hc sinh. Kim tra ỏnh giỏ hc sinh va[r]
Ch 1 Vai trò và tác dụng của dấu câu Trong văn bản nghệ thuật (6 tit)A:Mc ớch yờu cu-Giỳp hc sinh hiu c cỏc loi du cõu v mc ớch s dng nú-í ngha ,hiu qu biu t ca vic s dng cỏc du cõu trong vn bn ngh thut-Cm nhn ,phõn tớch vai trũ ca du cõu_S dng thnh tho du cõuB,Cỏc bc tin hnhTit 5: (Nh ận c[r]
TrngTHCS KIM TRA GDCD LP 8 - Hc kỡ II H v tờh HS: ( Thi lng 45 phỳt )Lp Kim tra ngy thỏng.nm 2010 . Tr ngy.thỏng nm 2010im Li phờ ca thy, cụI.Trắc nghiệm: ( 3 điểm)1) Điền Đúng ( Đ ) hoặc Sai ( S ) trong các trờng hợp sau( 2 im ):H nh vi Đúng(Đ)Sai( S )1. Những ngời mắc tệ nạn xã hội thờng là những[r]
kiểm tra định kỳ giữa kỳ INăm học: 2010- 2011I/ kiểm tra đọc:1. Đọc thành tiếng:Gi HS rỳt thm c mt trong cỏc bi sau: (c v tr li cõu hi về nội dung đoạn đọc do giáo viên nêu).2. Đọc thầm và làm bài tập:Chiếc áo ráchII/ Kiểm tra viết :1. Chính tả:Viết bài : Trung thu độc lậ[r]
-Sau khi nhận lớp và dạy một thời gian tôi đã tiến hành điều tra cơ bản thì thấy: + Lớp 6A4: Số em lời học bài, lời làm bài tập chiếm khoảng 75%; số học sinh nắm chắc kiến thức và biết vận dụng vào bài tập có khoảng 25%, số học sinh biết phối hợp các[r]
Cần tham gia tích cực vào quá trình học tập,biết cách ứng dụng nhứng lí thuyết đã học vào làm bài tập và vào ngôn ngữ nói hàng ngày.Phần VI:ý kiến đề xuấtĐể đạt đợc hiệu quả cao trong giờ dạy văn đặc biệt với phân môn Tiếng Việt,ngời giáo viên phảI có phơng pháp giảng dạy sao ch[r]
kiểm tra định kỳ giữa kỳ INăm học: 2010- 2011I/ kiểm tra đọc:1. Đọc thành tiếng:Gi HS rỳt thm c mt trong cỏc bi sau: (c v tr li cõu hi về nội dung đoạn đọc do giáo viên nêu).2. Đọc thầm và làm bài tập:Chiếc áo ráchII/ Kiểm tra viết :1. Chính tả:Viết bài : Trung thu độc lậ[r]
Phương pháp học tập thông minhgiúp bạn giành điểm caoĐiểm số không phản ánh được hết năng lực của bạn, nhưngcũng là một cột mốc để bạn cố gắng. Vậy tại sao bạn khôngtham khảo một số phương pháp học thông minh để giành điểmcao.1. Xem lại bài vở mỗi tốiSau mỗi buổi lên lớp, bạn nên xem lại kiến[r]
C. các thuộc tính trùng tên và kiễu dữ liệu giữa các bảngD. ý định ghép các bảng thành một bảng có nhiều thuộc tính hơnCâu 3: Có thể tạo liên kết giữa hai bảng thông qua:A. một thuộc tính bất kì của bảng 1 với một thuộc tính khoá chính của bảng 2B. hai thuộc tính cùng kiểu dữ liệu của hai bảngC. hai[r]
- Có hát đầu giờ không.2. GV : Nhận xét sổ đầu bài.- GV : Nhận xét chung những mặt tích cực, những học sinh chăm học.- Nêu những mặt còn hạn chế: những học sinh ý thức kém, lời học,vô ý thức.....* Đề ra biện pháp trong tuần tiếp theo :- Trao đổi với phụ huynh.- Nhắc nhở trớc lớp nh phê[r]
- Có hát đầu giờ không.2. GV : Nhận xét sổ đầu bài.- GV : Nhận xét chung những mặt tích cực, những học sinh chăm học.- Nêu những mặt còn hạn chế: những học sinh ý thức kém, lời học,vô ý thức.....* Đề ra biện pháp trong tuần tiếp theo :- Trao đổi với phụ huynh.- Nhắc nhở trớc lớp nh phê[r]
Bài tập ôn thi học kỳ 2 môn Tiếng Anh lớp 6 gồm nhiều bài tập hữu ích giúp các bạn học sinh rèn luyện và nâng cao kiến thức Tiếng Anh, từ đó nắm vững cách làm các dạng bài và đạt kết quả cao trong bài thi Tiếng Anh cuối năm. Xem thêm các thông tin về Bài tập ôn thi học kỳ 2 môn Tiếng Anh lớp 6 tại đ[r]
Luyện từ và câuTỪ ĐỒNG NGHĨAI. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU- Bước đầu hiểu từ đồng nghĩa là những từ có nghĩa giống nhau hoặc gần giống nhau; Hiểu thế nào làtừ đồng nghĩa hoàn toàn, từ đồng nghĩa không hoàn toàn.- Tìm được từ đồng nghĩa theo yêu cầu BT1, BT2 ( 2 trong số 3 từ); đặt câu được với 1 cặp từ đồngng[r]
Tổng hợp các chuyên đề toán 6 một cách đầy đủ nhất, giúp các em học bài, hệ thống toàn bộ kiến thức từ cơ bản đến nâng cao. từ đó đạt được kết quả cao nhất có thể. chúc các em thành công.Để học tốt toán lớp 6 như là cuốn sách giải đầy đủ lớp 6 bao gồm cả đại số và hình học. Tổng hợp công thức, lý th[r]
Bài tập trắc nghiệm đại trà toán lớp 5 bao gồm nhiều bài tập hay dành cho các em lớp 5 ôn thi học kỳ. ôn thi lên lớp 6 hoặc ôn thi học sinh giỏi lớp 5 các năm từ 2010 đến2013
- Hiểu được cơ chế tạo nghóa của từ ghép tiếng Việt. - Biết vận dụng những hiểu biết về cơ chế tạo nghóa vào - Tích cực- Tích hợp- Quy nạpBảng phụ * Bài tập1,2,3,4,7(Làm tại lớp)* Bài tập5,6(Làm ở nhà)Từ loạiGiáo viên thực hiện :Phạm Hồ Hải Triều Kế hoạch bộ môn[r]
Tổng hợp toàn bộ lý thuyết cần nắm vững trong chương trình hình học lớp 10, giúp các em học sinh có nền tảng kiến thức tốt để vận dụng vào các dạng toán cụ thê, làm tốt các bài tập hình học lớp 10 và học tốt hơn môn hình trong chương trình THPT
HƯỚNG DẪN GIẢI BÀI TẬP TOÁN 10; GIẢI BÀI TẬP TOÁN LỚP 10; BÀI TẬP TOÁN LỚP 10; TỰ HỌC TOÁN LỚP 10; PHƯƠNG PHÁP GIẢI TOÁN 10; CÁC DẠNG BÀI TẬP TOÁN 10. TỰ HỌC TOÁN 10 HIỆU QUẢ CHO HỌC SINH MẤT GỐC. BÀI TẬP TOÁN 10 HAY.
dạng bài tập trác nhiệm môn toán lớp 10 này có thể nói sẽ giúp ích cho các bạn rất nhiều,từ từ làm quên với việc thi trăc nhiệm ở đại học và cũng giúp các bạn đạt hiệu quả cao trong môn toán học lớp 10,chaucs các bạn học tốt
SKKN Một số bài tập phát triển thể lực môn cầu lông cho học sinh lớp 10 THPTSKKN Một số bài tập phát triển thể lực môn cầu lông cho học sinh lớp 10 THPTSKKN Một số bài tập phát triển thể lực môn cầu lông cho học sinh lớp 10 THPTSKKN Một số bài tập phát triển thể lực môn cầu lông cho học sinh lớp 10[r]