GIÁO ÁN HÌNH HỌC 7 - CHƯƠNG I: ĐƯỜNG THẲNG VUÔNG GÓC ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG

Khi một đường thẳng cắt hai đường thẳng mà có một cặp góc so le trong bằng nhau, các em có nhận xét gì về hai đường thẳng đó về số điểm chung của chúng?.  Vấn đề vào bài.[r]

a) d’ và d’’ cĩ song song b) a ⊥ d’’ vì a ⊥ d và d // d’’ a ⊥ d’’ vì a ⊥ d và d // d’’ d’ // d’’ vì cùng vuơng gĩc với a. HS : đại diện nhĩm trả lời 1 HS đứng tại chỗ phát biểu

- NHẬN BIẾT ĐƯỢC CÁC GÓC ĐỐI ĐỈNH TRONG MỘT HÌNH .VẼ ĐƯỢC GÓC ĐỐI ĐỈNH VỚI GÓC CHO TRƯỚC - BƯỚC ĐẦU TẬP SUY LUẬN VÀ BIẾT CÁCH TRÌNH BÀY MỘT BÀI TẬP.. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY: 1.[r]

- HS hiểu được các tính chất :” Hai đường thẳng và một cát tuyến . Nếu cĩ một cặp gĩc so le trong bằng nhau thì cặp gĩc so le trong cịn lại bằng nhau , hai gĩc đồng vị bằng nhau , hai gĩc trong cùng phía bù nhau.
- Nhận biết cặp gĩc so le trong ; cặp gĩc đồng vị , cặp gĩc trong cùng phía.[r]

- Ôn lại khái niệm về hai đường thẳng song song.
- Công nhận dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song
- Biết vẽ đường thẳng đi qua một điểm nằm ngoài một đường thẳng cho trước và song song với đường thẳng ấy. - Biết sử dụng êke và thước[r]

I. M C TIÊU: Ụ
• Ki n th c ế ứ : Hi u th nào là hai gĩc đ i đ nh. Nêu đ c tính ch t : hai gĩc đ i đ nh thì b ng nhau ể ế ố ỉ ượ ấ ố ỉ ằ • K n ng ỹ ă : V đ c gĩc đ i đ nh v i m t gĩc cho tr c. Nh n bi t các gĩc đ i đ nh trong m t hình. ẽ ượ ố ỉ ớ ộ ướ[r]

I. MỤC TIÊU:
• Kiến thức : HS biết diễn đạt định lý dưới dạng : “ Nếu ….. thì ….. “
• Kỹ năng : Biết minh hoạ một định lý trên hình vẽ và viết giả thiết , kết luận bằng ký hiệu
• Thái độ : Bước đầu biết chứng minh định lý II. CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH:

MỤC TIÊU BÀI GIẢNG KIẾN THỨC: Hệ thống hoá các kiến thức về đường thẳng vuông góc hai đường thẳng song song KỸ NĂNG: sử dụng thành thạo cá dụng cụ để vẽ hai đường thẳng song song, hai đư[r]

a Hãy ước lượng bằng mắt số đo các góc ở vị trí đđ rồi dùng thước kiểm tra lại k q b Nhận xét gì về số đo của hai góc đđ.. - Vẽ hình minh hoạ.[r]

d) xy vuông góc với CD và đi qua trung điểm của CD. Câu 3: Nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng song song thì:
a) Hai góc đối đỉnh bù nhau c ) Hai góc so le trong bằng nhau b) Hai góc trong cùng phía bằng nhau d) Hai góc đồng v[r]

Câu 1 Chọn câu trả lời đúng nhất
Xét 3 đường thẳng phân biệt a, b, c. Hai đường thẳng a và b song song với nhau khi: A. a và b cùng cắt c B. a ⊥ c và b ⊥ c
C. a cắt c và b ⊥ c D. a ⊥ c và b cắt c

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY 1.Giới thiệu bài: Ghi đề bài lên bảng 2.Hướng dẫn HS luyện đọc + Yêu cầu HS đọc nối tiếp câu theo từng dãy bàn + Luyện đọc các từ khó + GV treo bảng phụ hướng dẫn HS l[r]

OM là tia phân giác của góc AOC. ON là tia đối của OM. Tính góc BON, DON. Vẽ tia OC là tia đối của OA.. Hãy chứng tỏ Bx//Cy.. b) Đường thẳng nào vuông góc với 1 trong 2 đường thẳng cắt n[r]

Tieát 2: LUYỆN TẬP VỀ HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG Ngày soạn: I.MUÏC TIEÂU: -Công nhận dấu hiệu nhận biết hai đường thẳng song song:”nếu một đường thẳng cắt hai đường thẳng a, b sao cho có [r]

Mời các bạn và các em học sinh cùng tham khảo tài liệu trắc nghiệm Hình học 7 - Chương 1: Đường thẳng vuông góc, đường thẳng song song để hỗ trợ cho việc học tập, ôn luyện kiến thức.

Ta đ ã bi ế t các khái ni ệm cơ bả n nh ấ t trong hình h ọclà điểm, đườ ng
th ẳ ng. nay ti ế p t ụ c nghiên c ứ u v ề đườ ng th ẳng vuông góc, đườ ng th ẳ ng song song
-Gi ớ i thi ệu chương I cầ n nghiên c ứ u các khái ni ệ m c ụ th ể như: 1)Hai góc đối đ[r]

Nhận dạng hai góc đối đỉnh - Quay trở lại 3 hình vẽ ban - Hình b chỉ thỏa đầu trên bảng phụ 1, em hãy mãn điều kiện có giải thích vì sao các góc trên 1 cạnh của góc hình b và c không phả[r]

Ngày soạn: Tiết: 14 ÔN TẬP CHƯƠNG I A/ Mục tiêu: - Hệ thống hoá kiến thức về đường thẳng vuông góc và đường thẳng song song.. - Sử dụng thành thạo các dụng cụ để 2 đường thẳng vuông góc,[r]

TRANG 1 GIÁO ÁN HÌNH HỌC LỚP 8 - TIẾT 18: BÀI 10 : HAI ĐƯỜNG THẲNG SONG SONG VỚI MỘT ĐƯỜNG THẲNG CHO TRƯỚC I/ MỤC TIÊU: - HS nhận biết được khái niệm khoảng cách giữa hai đường thẳng son[r]