BÀI 2 HTML - LÀM QUEN VỚI CSS – ĐỊNH DẠNG STYLE CHO TRANG WEB VÀ BỐ CỤC TRANG WEB

<- Quay lại 3. Kết luận  Đối với mỗi bài văn, tôi bao giờ cũng chú ý gia công vào lời kết luận sao cho có dư ba. Như âm hưởng ngân nga của tiếng chuông, lời kết luận phải gây được cảm xúc bồi[r]

a. MB: - Nêu luận đề "Dân ta có 1 lòng nồng nàn yêu? Nêu dàn ý cho pần MB ?nc".Và khẳng định "đó là truyền thống quý báu cuả dântộc ta"- Sức mạnh của lòng yêu nc khi tổ quốc bị xâm lăng:+ Ví với làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn.+ Lướt qua mọi nguy hiểm khó khăn.+ Nhấn chìm tất cả bè lũ bán nc và cướ[r]

BỐ CỤC TRONG VĂN BẢN I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Bố cục và những yêu cầu về bố cục trong văn bản a) Bố cục của văn bản – Hãy nhận xét về dự kiến trình bày các nội dung trong một lá đơn xin gia nhập Đội Thiếu ni&ecir[r]

SỞ GD & ĐT NINH BÌNH TRƯỜNG THPT YÊN MÔ A ĐỀ THI THỬ LẦN THỨ NHẤT KÌ THI THPT QUỐC GIA CHUNG NĂM 2015 Môn : Ngữ văn 12 Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề) (Đề thi gồm 10 câu, 02 trang)[r]

Đề thi giữa kì 2 môn Văn lớp 9 năm 2014 - Đề số 3 I. TRẮC NGHIỆM: (3 điểm)             (Trả lời bằng cách khoanh tròn chữ cái của câu trả lời đúng nhất) Câu 1: “Cái nết đánh chết cái đẹp”. “Đẹp” trong ví dụ này thuộc  từ lo[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài BỐ CỤC CỦA VĂN BẢN I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Bố cục của văn bản là gì? a) Đọc văn bản sau và cho biết nó được chia thành mấy phần, nội dung của từng phần là gì? NGƯỜI THẦY ĐẠO CAO ĐỨC TRỌNG Ông Chu Văn An đời Trần nổi tiếng là một thầy giáo giỏ[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINHKHOA KINH TẾ VÀ LUẬTTÀI LIỆU HƯỚNG DẪN ÔN TẬP VÀ KIỂM TRAMÔN: PHÁP LUẬT VỀ CHỨNG KHOÁN VÀTHỊ TRƯỜNG CHỨNG KHOÁNMục đíchTài liệu này nhằm hỗ trợ cho học viên hình thức giáo dục từ xa nắm vững nội dung ôn tậpvà làm bài kiểm tra hết môn hiệu quả.Tài[r]

Đề thi 8 tuần học kỳ 1 lớp 11 môn Ngữ Văn năm 2014 Câu 1 (2đ) : Đặt câu với mỗi thành ngữ sau: -         Phú quý sinh lễ nghĩa -         Thấy người sang bắt quàng làm họ Câu 2 (8đ): Em hãy làm rõ bức chân dung bà Tú qua bà[r]

Soạn bài bố cục của văn bản I. Hướng dẫn tìm hiểu câu hỏi 1. Bố cục văn bản Đọc văn bản ’’Người thầy đạo cao, đức trọng’’. a. Văn bản trên gồm có 3 phần : - Phần một (từ đầu đến … danh lợi) – Mở bài[r]

- Phát minh năng lơng nguyên tử0,5 đ- Điện tín, điện thoại0,5 đ- Ra da, hàng không, điện ảnh với phim có tiếng nói và phim màu1đMặt tích cực và hạn chế của sự phát triển của khoa học kỹ thuật2đ- Tích cực: + Tạo ra một khối lợng sản phẩm vật chất khổng lồ cho xã 0,5 đhội.0,5 đ+ Làm tha[r]

Câu 1: ( 2 điểm )a- Câu ca dao trên liên quan đến phương châm hội thoại: Lịch sự -&gt; 0.5 điểmb* Yêu cầu về kỹ năng- Biết viết đoạn văn bàn về việc thực hiện phương châm lịch sự trong cuộcsống.- Bố cục rõ ràng, chặt chẽ; lời văn trong sáng, biểu cảm; dùng từ đặt câu chínhxác…* Yêu[r]

Đề 8.Công ty TNHH A do ông A là đại diện hợp pháp (Chủ tịch Hội đồng thành viênkiêm Giám đốc công ty); công ty TNHH 2A cũng do ông A là đại diện hợp pháp(Chủ tịch Hội đồng thành viên kiêm Giám đốc công ty). Hỏi:a. Việc ông A là đại diện hợp pháp của cả hai công ty như trên có vi phạm các quyđ[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíSỞ GD&amp;ĐT TÂY NINHĐỀ THI GIỮA HỌC KÌ 1 NĂM HỌC 2015 - 2016TRƯỜNG THPT NGUYỄNMÔN: NGỮ VĂN - LỚP 10TRUNG TRỰCThời gian làm bài: 90 phútĐề 1Câu 1: (3,0 điểm)Xác định biện pháp tu từ, nêu tác dụng và nội dung chính của bài[r]

Đề thi học kì 1 lớp 10 môn Văn năm 2014 - Đề số 1 Câu 1: ( 2đ )    Nêu ý nghĩa văn bản bài thơ “Tỏ lòng” của Phạm Ngũ Lão? Câu 2: ( 2đ )    Tìm và phân tích giá trị của phép tu từ ẩn dụ trong câu ca dao sau: “Thuyền ơi có[r]

III Luyện tập.Bài 1: Xác định chủ ngữ và vị ngữ.a. Năm 1945, cầu/ được …Long Biên.b. Lòng tôi/ lai nhớ …c. Tôi/ cảm thấy ….Bài 2: Bổ sung chủ ngữ và vị ngữ cho phù hợp.a. … , hoc sinh ùa ra đường.b. …, nước ngập mênh mông.c. …., mọi người cùng reo lên.Bài 3: phát hiện và[r]

Khóa luận tốt nghiệp- VTHK bị hạn chế bởi việc chuyên chở hàng hóa có khối lƣợng lớn,cồng kềnh do máy bay có trọng tải và dung tích không lớn.1.2.Tổng quan về ngành vận tải hàng không Việt Nam:1.2.1. Sơ lược quá trình hình thành và phát triển ngành vận tải hàng không ViệtNam:Các hoạt động VTHK đã xu[r]

Ngày soạn:28/10/2012Ngày giảng:30/10/2012Tiết 19THỰC HÀNH:NHẬN BIẾT ĐẶC ĐIỂM MÔI TRƯỜNG ĐỚI ÔN HOÀI/ Mục tiêu bài dạy: Sau bài học H/S cần củng cố bài học1. Kiến thức- Nhận biết được đặc điểm môi trường qua biểu đồ nhiệt độ và lượng mưa.- Nhận xét và giải thích sự gia tăng lượng CO2 trong khô[r]

buộc phải huỷ bỏ , chấm dứt )3. Củng cố - Dặn dò-Nêu nội dung bàiGV nhận xét tiết học , ghi nhớ nhữngthông tin các em có đợc từ bài văn ,chuẩn bị bài cho tiết sau .Hoạt động của học sinhHọc sinh lên bảng đọc- Học sinh quan sát sách giáokhoa .- 3 học sinh nối tiếp nhau đọcba đoạn ( 2-3[r]

PHẦN II. TỰ LUẬN (8 điểm)
Câu 1. (1,5 điểm)
A. Tìm đủ 3 bài ca dao (0.75 điểm)
B. Chọn và phân tích (0.75 điểm)

Câu 2. (1,5 điểm)
A. Học sinh chép chính xác 2 khổ thơ (0,5 điểm)
B. Làm rõ vẻ đẹp hình ảnh Lượm (1 điểm)
Về hình thức: Diễn đạt lưu loát, rõ ý, không sai chính tả.

Câu 3. (5 điểm)
Y[r]

. Tác dụng của lập dàn ý
1. Khái niệm.
Lập dàn ý là công việc lựa chọn và sắp xếp những nội dung cơ bản dự định triển khai vào bố cục ba phần của văn bản.
Hai thao tác chính: Lựa chọn và Sắp xếp.
2. Tác dụng.
a. Giúp người viết:
Xác định được trọng tâm c[r]