BÀI 2: GIỚI THIỆU VỀ CSDL
Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "BÀI 2: GIỚI THIỆU VỀ CSDL":
2.GIỚI THIỆU POWERPOINT 2003
tin thu nhậpThanh menu Thanh công cụ chuẩnThanh công cụ định dạngPlaceholder chứa thông tin thu nhậpVùng làm việcThanh công cụ vẽThanh trạng thái9THANH TIÊU ĐỀ (TITLE BAR)THANH TIÊU ĐỀ (TITLE BAR)Hộp menu điều khiểnTên chương trìnhTên File Nút đóng cửa sổNút cực đại cửa sổNút cực tiểu cửa sổPhục hồi[r]
21 Đọc thêm
T ƯLI ỆU CHO BÀI NLXH V ỀÝ CHÍ
ờ i h ảo tâm giúp nó thoát ra. Nh ưngkhông ng ờr ằng, sau khi con b ướ m thoát ra ngoài, nó l ại không th ểdu ỗi đô i cánh ra đượ c , và cu ối cùng thi ệt m ạng.Giãy gi ụa chính là đi ều con b ướ m c ần làm để tr ưở n g thành, lúc đó b ạn giúp nó tho ải mái, nh ưng sau này nó s ẽkhông có đủ s ức m ạ[r]
1 Đọc thêm
GIÁO ÁN LỚP 4: TẬP ĐỌC: NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ. PDF
-Giấy khổ to viết sẵn bài tập 2 a . - Bảng lớp viết sẵn bài tập 3a, 3b. III-Hoạt động dạy và học: Tg Giáo viên Học sinh 1-Bài cũ: -Gọi 1 hs lên bảng viết các từ sau : khai trương , sương gói, vươn vai , rướn cổ. -Nhận xét chữ viết của hs trên bảng và bài chính tả trước.
6 Đọc thêm
GAL5 TUẦN9
giải.*Giới thiệu bài*H ớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài - Hớng dẫn học sinh luyện đọc- HD đọc phân vai- Gv đọc mẫu toàn bài* GV hd hs đọc lớt và trả lời câu hỏi.Kết luận.*Liên hệ giáo dục: trân trọng ngời lao động* H ớng dẫn đọc diễn cảm. - Hớng dẫn đọc diễn cảm - đọc mẫu153đọc[r]
19 Đọc thêm
GI ỚI THI ỆU V ỀCHI ẾC BÁNH CH ƯNG NGÀYT ẾT
Đề bài: Gi ới thi ệu v ềchi ếc bánh ch ưng ngàyT ết.Bài làm tham khảo 1:Mỗi độ tết đến xuân về, khắp đường phố luôn tràn ngập sắc đỏ của hoa đào và ánh vàng của nhữngcành mai. Trong nhà, mọi thứ đều được trang hoàng lộng lẫy để đón xuân về, và một trong những thứkh[r]
3 Đọc thêm
ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐỂ TÍNH TOÁN LƯỢNG PHÂN BÓN CẦN THIẾT CHO MỘT SỐ CÂY TRỒNG CHÍNH Ở ĐỒNG NAI
Chương 1- Đ ẶT V ẤN Đ Ề, N ỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN C ỨU.......1-4
1.1. Đ ặt v ấn đ ề................................................................................................................. 1
1.2. Mục tiêu c ủa đ ề tài..................................................................[r]
1.1. Đ ặt v ấn đ ề................................................................................................................. 1
1.2. Mục tiêu c ủa đ ề tài..................................................................[r]
93 Đọc thêm
GAL5 TUAN 9 2010-2011 HANG NGA
- Đọc diễn cảm từ đầu đến phân*Giới thiệu bài*H ớng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài - Hớng dẫn học sinh luyện đọc- HD đọc phân vai- Gv đọc mẫu toàn bài* GV hd hs đọc lớt và trả lời câu hỏi.Kết luận.*Liên hệ giáo dục: trân trọng ngời lao động* H ớng dẫn đọc diễn cảm. 148giải.đọc tr[r]
14 Đọc thêm
AN TOÀN DỮ LI ỆU
2. Cấu trúc của một ứng dụngMột ứng dụng thực ra là một tập các chỉ dẫn trực tiếp đến máy tính để thi hành một hoặc nhiều tác vụ . Cấu trúc của một ứng dụng là phương pháp trong đó các chỉ dẫn được tổ chức, đó là nơi mà chỉ dẫn được lưu giữ và thi hành theo một trình tự nhất định.Vì một ứng d[r]
27 Đọc thêm
TÀI LIỆU GIẢI TÍCH ĐA TRỊ P3 PPT
F (x)={|x|},G(y)={z : z y3},vàx =y =z =0. Trong trờnghợp này, các bao hàm thức trong các khẳng định (i)(iii) có trở thành cácđẳng thức hay không?22Không rõ là quy tắc (i) trong Định lý 2.3.3 có còn đúng không nếu nh ánh xạ DbG(y,x)ởvế trái của bao hàm thức đợc thay bằng ánh xạ DG(y,x)- là ánh xạ có[r]
40 Đọc thêm
CHƯƠNG 2 TỔ HỢP VÀ XÁC SUẤT HAI QUY TẮC ĐẾM CƠ BẢN T1
quy tắc. Cho Hs hoạt động nhóm H2. Giới thiệu về số phần tử của một tập hợp, số phần tử của hợp hai tập hợp hữu hạn không giao nhau. để lựa chọn một học sinh đi dự trại hè. Nhận xét, nêu quy tắc cộng (như SGK) Phát biểu quy tắc cộng trong trường hợp cho công việc với niều phương[r]
2 Đọc thêm
BÀI 1 - INTRODUCTION ABOUT EMAIL & ITS CONTEXT -PHẦN 2 POTX
Bài 1 - Introduction about email & its context (Giới thiệu về email & phạm vi của email) –phần2 QUOTING DOCUMENTS (TRÍCH DẪN TƯ LIỆU) Nếu các bạn viết e-mail trả lời cho một bức thư điện tử khác, các bạn nên trích dẫn những tư liệu đã được đề cập đến để chỉ dẫn[r]
14 Đọc thêm
GIÁN ÁN GA LOP4 T23 CKTKN
Màu phợng mạnh mẽ làm thành phố rực lên nh tết đến nhà nhà dán câu đối đỏ.- Tác giả đã dùng thị giác, vị giác, xúc giác để cảm nhận vẻ đẹp của lá phợng.- Bình minh, rực lên.ý2:Vẻ đẹp đặc sắc của hoa phợng.Nội dung: Vẻ đẹp độc đáo, rất riêng của hoa phợng loài hoa gần gũi, thân thiết với tuổi học tr[r]
31 Đọc thêm
BỆNH VIÊM NHIỄM Ở NÃO PART 4 POT
Mñ ngoµi mµng cøngMñ ngoµi mµng cøngMñ ngoµi mµng cøngMñ ngoµi mµng cøngViªm xoangNhiÔm trïng quax- ¬ng säBãc mµng cøngMñ d- íi mµng cøngMñ d- íi mµng cøngMñ d- íi mµng cøngMñ d- íi mµng cøngKhèi dÞch gi÷a mµng cøng vµ mµng nhÖnMµng cøngMµng nhÖnMñ khoang d- íi mµng cøngMñ khoang d- íi mµng cøng viª[r]
6 Đọc thêm
BÀI TẬP VỀ PHÉP TOÁN 2 NGÔI
(ii) a) m ⊗ n = m + 2n, với m , n ∈ ℕ. ⊗ : N x N → N (m,n) m ⊗ n = m + 2nTương ứng ⊗ là một ánh xạ vì: ∀ m , n ∈ ℕ ⇒ m + 2n ∈ ℕT a có 0 ⊗ n = 0 + 2n = 2n, 3 ⊗ 4 = 3 + 4.2 = 11• Xét các phần tử đặc biệt- Tính giao hoán:∀ x, y ∈ ℕ , ta có:Trang 1Hà Văn Tùngx ⊗ y = x + 2y → x ⊗ y ≠ y ⊗ x y ⊗[r]
13 Đọc thêm
TÀI LIỆU THỦ CÔNG 1 - BÀI 13: GẤP CÁI QUẠT ( TIẾT 1) PDF
Bài 13: GẤP CÁI QUẠT ( tiết 2) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:Hs biết cách gấp cái quạt. 2.Kĩ năng :Gấp được cái quạt bằng giấy. 3.Thái độ :Yêu thích sản phẩm mình làm ra; có ý thức giữ gìn đồ dùng. II.Đồ dùng dạy học: -GV: Quạt giấy mẫu, 1 tờ giấy màu hình chữ nhật, 1 sợi chỉ. -HS: 1[r]
6 Đọc thêm
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 1 - GẤP CÁI VÍ ( TIẾT 2) PPT
Bài: GẤP CÁI VÍ ( tiết 2) I.Mục tiêu: 1.Kiến thức:Hs biết cách gấp cái ví bằng giấy. 2.Kĩ năng :Gấp được cái ví bằng giấy. 3.Thái độ :Quí trọng sản mình làm sản phẩm. II.Đồ dùng dạy học: -Gv: Ví mẫu bằng giấy màu có kích thước lớn, 1 tờ giấy màu hình chữ nhật. -Hs: 1 tờ giấy[r]
4 Đọc thêm
VĂN HỌC – GIÁO TRÌNH ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN TIỂU HỌC PART 10 DOCX
góp phần tạo nên tính cách của Aliôsa Pêskôv. Người phải kể đến trước tiên là ông ngoại Karisin của Aliôsa. Con người này có hai nét tính cách khá rõ 294rệt là gia trưởng và tiểu chủ. Là gia trưởng, ông ta thâu tóm và điều hành mọi công việc trong gia đình bằng quyền uy và bạo lực. Ông không tán th[r]
27 Đọc thêm
ÔN TẬP SỐ ĐO ĐỘ DÀI, KHỐI LƯỢNG - TOÁN 5
= 0,1dagc, Trong bảng đơn vị đo độ dài (hoặc bảng đơn vị đo khối l ợng):- Đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị bé hơn tiếp liền.- Đơn vị bé bằng hay 0,1 đơn vị lớn hơn tiếp liền.110 Thứ sáu, ngày 19 tháng 3 năm 2010Toán: ôn tập về đo độ dài và đo khối l ợngBài 2: Viết (theo mẫu)a, 1m = . dm =[r]
5 Đọc thêm
BÀI 1 - INTRODUCTION ABOUT EMAIL & ITS CONTEXT-PHẦN 1 PPS
Bài 1 - Introduction about email & its context (Giới thiệu về email & phạm vi của email) –phần2 QUOTING DOCUMENTS (TRÍCH DẪN TƯ LIỆU) Nếu các bạn viết e-mail trả lời cho một bức thư điện tử khác, các bạn nên trích dẫn những tư liệu đã được đề cập đến để chỉ dẫn[r]
14 Đọc thêm
BÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌC: " HIỆU QUẢ XỬ LÝ ĐỒNG CỦA CỎ VETIVER TRONG CÁC MÔI TRƯỜNG ĐẤT KHÁC NHAU" PPT
50 70 100Nồng độ Cu trong đất (ppm)Hiệu quả xử lý (%)MĐ1MĐ2MĐ3MĐ4TẠP CHÍ KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ, ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG - SỐ 3(38).2010 122 4. Kết luận Cỏ Vetiver có khả năng phát triển trong các môi trường đất khác nhau (thành phần cơ giới nặng/ nhẹ; giàu và nghèo hữu cơ) với mức độ ô nhiễm Cu vượt TCVN 72[r]
6 Đọc thêm