TỰ HỌC LẬP TRÌNH CƠ SỞ DỮ LIỆU VISUAL C++. NET

Viết chương trình tạo 1 Form chứa control TreeView như hình sau: Lập trình Cơ sở dữ liệu Khi người dùng click chọn một node, chương trình sẽ hiển thị tên node vừa chọn lên một label. Bài 3: Viết chương trình tạo 1 Form chứa 1 CheckedListBox như hình sau: Khi người dùng nhấn button “Xem ten[r]

1. 1. T Tạ ại i sao sao c cầ ần n ph phả ải i c có ó m mộ ột t CSDL? CSDL?
H Hệ ệ th thố ống ng c cá ác c t tậ ập p tin tin c cổ ổ đi điể ển n : :
• • Đư Đượ ợc c t tổ ổ ch chứ ức c riêng riêng r rẽ ẽ, , ph phụ ục c v vụ ụ m mộ ột t m mụ ục c đ đí ích ch hay hay m mộ ột t
b bộ ộ ph phậ ận n n[r]

DATAQuá trình truy xuất cơ sở dữ liệu thông qua ODBCCác Object trong ADOCác Object chính trong đó là: Connection, RecordSet và Command, ngoàiba Object chính này còn có các Object, tham số, thuộc tính,phương thức con.Sửdụng Connection ta thể thiết lập sự liên kết với cơ sở dữ liệu, thôn[r]

Microsoft Windows. Bất kể bạn là một nhà chuyên nghiệp hay là người mới lập trình Windows. Visual Basic cung cấp cho bạn một tập hợp các công cụ hoàn chỉnh để nhanh chóng phát triển các ứng dụng. Vậy Visual Basic là gì? - Thành phần "Visual" nói đến phương thức dùng để tạo giao diện đồ hoạ người sử[r]

Đồ án là tập hợp của 8 handout, mỗi handout chứa một số yêu cầu, bài tập, có thể xem như là các tiểu đồ án. Văn bản này chỉ chứa các yêu cầu, phần đáp án sẽ có trong file đính kèm.Yêu cầu trong handout 1: Các lo ại mô hì nh dữ li ệu Lịch sử phát tri ển các mô hì nh dữ li ệu Đặc đi ểm của mỗi[r]

nguyên cho dù CSDLPT đợc cài đặt trên mạng cục bộ thay cho mạng địa lý, nhng với khả năng truyền dẫn thông tin và độ tin cậy cao hơn. Điều này, trong chừng mực nào đó, có thể làm thay đổi giải pháp thực hiện của một số bài toán. Thí dụ 3: Vẫn xét Ngân hàng nh ở trên nhng với cấu hình hệ thống đợc ch[r]

một phơng pháp để tham gia phân tích tình huống v lập kế hoạch dự án định hớng theo mục tiêu. đợc thực hiện theo nhóm, tập thể Bản chất của nó l trên cơ sở lựa chọn, phân tích các vấn đề m nông dân v các bên cùng quan tâm, xác định ra mục tiêu của dự án; v dựa vo mục tiêu m các bên nh[r]

- Học kỳ: 7A- Đơn vị phụ trách môn học:+ Bộ môn: Tin học Vật lý+ Khoa: Vật lý1- Môn học tiên quyết: Tin học đại cương, Toán logic Ngòai ra để hiểu tốt những kiến thức được trình bày trong môn học này, sinh viên cần có thêm các kiến thức về giải thuật, kiến trúc máy tính, hệ điều hành, mạng máy tính.[r]

Chương Mười Ba - Cơ sở dữ liệu (Database)Table, Record và FieldNói đến cơ sở dữ liệu, ta lập tức nghĩ đến SQLServer, Access hay Oracle .v.v., những nơi chứa rất nhiều dữ liệu để ta có thể lưu trữ hay lấy chúng ra một cách tiện lợi và nhanh chóng. Hầu hết các chương trình ta viết[r]

Chương Mười Ba - Cơ sở dữ liệu (Database)Table, Record và FieldNói đến cơ sở dữ liệu, ta lập tức nghĩ đến SQLServer, Access hay Oracle .v.v., những nơi chứa rất nhiều dữ liệu để ta có thể lưu trữ hay lấy chúng ra một cách tiện lợi và nhanh chóng. Hầu hết các chương trình ta viết[r]

bn ng s dng ngn ng ca nhng ngẽi c trÔnh {ẩ vn hoổ cao dềng trong cng vic vứ hoơt {ẩng xĂ hẩi hứng ngứy ca h. Phng phổp {ẩc {ổo ca chng trÔnh nứy giẻi thiu {i thoơi trong tÔnh hung c th s gii quyt cho bơn v`n {ữ thẽng gằp nh`t trong quổ trÔnh hc lứ v`n {ữ ngha. 8QU| TRôNH H°C HΣ[r]

Khi đọc qua tài liệu này, nếu phát hiện sai sót hoặc nội dung kém chất lượngxin hãy thông báo để chúng tôi sửa chữa hoặc thay thế bằng một tài liệu cùngchủ đề của tác giả khác. Tài li u này bao g m nhi u tài li u nh có cùng chđ bên trong nó. Ph n n i dung b n c n có th n m gi a ho c cu[r]

nhau. Tuy nhiên công việc xử lý các bài toán này đều có những bước chung sau đây: Tạo lập hồ sơ, cập nhật hồ sơ, khai thác, lập kế hoạch và ra quyết định.HS: Nghe giảng và ghi chép đầy đủ.GV:- Thuyết trình: Bước đầu tiên của công việc xử lý hồ sơ là tạo lập hồ sơ. Cụ thể như sau:. Tuỳ thuộc v[r]

Bài 2 Thiết Kế CSDL (Bài Thực hành)Mục tiêu bài học: Tìm hiểu sự cần thiết của thiết kế CSDL Tìm hiểu quy trình thiết kế CSDL Vẽ sơ đồ Quan hệ - Thực thể theo mô tả thực thể Chuyển thiết kế CSDL sang các bảng dữ liệu Đưa các bảng về dạng chuẩn hóa 1, 2 và 3Phần I: Hướng Dẫn Thời gian: 30’Thiết[r]

Cách khác để lm việc ny l đặt câu hỏi "nh thế no" khi di chuyển dọc theo chiều xuống hệ thống thứ bậc, v hỏi "tại sao" khi đi ngợc từ dới lên trên. Thông thờng một kế hoạch viết theo kiểu tờng thuật có thể đem lại cảm giác đầy đủ hơn, tuy nhiên khi đúc kết nó trong khung logic, có thể thấy nó lộ ra[r]

HCMC UNIVERSITY OF PEDAGOGY FACULTY OF MATHS AND INFORMATICS Course: Introduction to Database Systems Handout #3 (ho03.pdf) Duc-Long, Le - Jan, 2010 Solutions to Problem 1. Nội dung tự nghiên cứu - Phân biệt các khái niệm: Super Key, Key, Candidate Key, Primary Key, Foreign Key *** Chương 3. Giáo[r]

[r]

SQL Server ghi lại mọi thay đổi trên CSDL vào nhật ký giao dịch, do đó nếu một giao dịch bắt đầu thi hành nhưng không được hoàn thành, bạn có thể lấy lại các sự thay đổi này từ tệp nhật ký 98 Database Design and Implementation with SQL Servervà thực hiện lại hoặc khôi phục lại chúng. Khả năng để khô[r]

SQL Assignment 1Tạo CSDL quản lý điểm học viên. CSDL gồm 3 bảng Student(RN,Name,Age,Gender), Subject(sID, sName), StudentSubject(RN,SID,Mark,Date).1. Tạo các bảng trêna. Đặt khóa chính cho các bảng:Student khóa là RNSubject khóa là sIDStudentSubject khóa là (RN,sID)b. Đặt ràng buộc để trường Mark ch[r]

+ Khái niệm kĩ năng tự học- Vai trò tự học- Bản chất tự học- Nguyên tắc tự học+ Bảo đảm tính giáo dục+ Bảo đảm tính khoa học+ Bảo đảm “học đi đôi với hành”+ Nâng cao dần đến mức tự giác, tích cực trong quá trình tự học+ Bảo đảm nâng cao dần và củng cố kĩ năng kĩ xả[r]