ĐẤT NGẬP NƯỚC PART 3 PPSX

CƠ SỞ CỦAĐẤT NGẬPNƯỚCTOÀN CẦUKHÁINIỆMCÁC BỘ PHẬNCẤU THÀNHĐNNPHÂNLOẠIHệ sinh thái Đất Ngập NướcVùng cửa sôngPHÂNLOẠIVùng biểnVen sôngPalustriVùng hồPhân loại giá trị kinh tế của Đất Ngập Nước

ĐỊA LÝ (T 20) : ĐỒNG BẰNG NAM BỘ I. Mục tiêu : Sau bài học, HS có khả năng : - Chỉ được vị trí đồng bằng Nam Bộ và hệ thống kênh rạch chính trên bản đồ Việt Nam. - Trình bày những đặc điểm cơ bản về điều kiện tự nhiên của đồng bằng Nam Bộ. - Rèn luyện kỹ năng đọc, phân tích bản đồ. II. Đồ dùng dạ[r]

Thứ tư ngày 14 tháng 1 năm2015Địa lí :ĐỒNG BẰNG NAM BỘ1. Đồng bằng lớn nhất nước ta.1-Đồng bằng Nam Bộ do những sông nào bồi đắp nên ?(Do phù sa sông Mê Công và Đồng Nai bồi đắp.)2- Em có nhận xét gì về diện tích đồng bằng Nam Bộ .( Diện tích lớn nhất nước ta.)3- Kể tên một số v[r]

PHßNG GI¸O DôC §µo T¹O QU¶NG TR¹CH tr­êng tiÓu häc qu¶ng kimKÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ LỚP 3A Thứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2010Luyện từ và câuBÀI CŨ2. Đặt một câu theo mẫu: Ai làm gì?1. Tìm các hình ảnh so sánh trong câu thơ sau.a/ Tiếng suối trong như tiếng hát xa.b/ Mỗi bông cỏ may nh[r]

PHßNG GI¸O DôC §µo T¹O QU¶NG TR¹CH tr­êng tiÓu häc qu¶ng kimKÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ LỚP 3A Thứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2010Luyện từ và câuBÀI CŨ2. Đặt một câu theo mẫu: Ai làm gì?1. Tìm các hình ảnh so sánh trong câu thơ sau.a/ Tiếng suối trong như tiếng hát xa.b/ Mỗi bông cỏ may nh[r]

PHßNG GI¸O DôC §µo T¹O QU¶NG TR¹CH tr­êng tiÓu häc qu¶ng kimKÍNH CHÀO QUÝ THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ LỚP 3A Thứ ba ngày 9 tháng 11 năm 2010Luyện từ và câuBÀI CŨ2. Đặt một câu theo mẫu: Ai làm gì?1. Tìm các hình ảnh so sánh trong câu thơ sau.a/ Tiếng suối trong như tiếng hát xa.b/ Mỗi bông cỏ may nh[r]

HS: là tỉ lệ của 3 loại hạt trên3 loại đất : Đất cát , sét , đất thòt .Hoạt động 2 : Độ chua, độ kiềm của đất * Mục tiêu : Độ chua, độ kiềm của đất * Tiến trìnhGhi bảng Họat động của giáo viên Hoạt động của học sinhII. Độ chua, độ kiềm của đất Dựa v[r]

ÀI TẬP CÂU 1: trình bày 3 phương pháp chống ăn mòn thép trong lòng cốt đất và trong nước biển Bài làm 3 phương pháp chống ăn mòn cốt thép trong lòng đất : 1. chế biến lại đất bao quanh thiết bị : có thể thưc hiện bằng 3 phương pháp I. thêm các hóa chất vào tring đất để lamh thay đổi tính chất ăn mòn[r]

1, Thất bảo thạch ( 7 viên đá quý ) 2, Gạo ngũ cốc tạp. 3, Sợi ngũ sắc. 4, Sợi ngũ đế 5, Linh Đang. 6, Một tờ giấy đỏ, bên trên tờ giấy viết bài chú. Lần lượt đổ ba món đầu tiên vào bụng Tỳ Hưu, sau đó treo sợi ngũ đế và Linh đang lên trên Tỳ Hưu, rồi chuẩn bị “niệm“. Tỳ Hưu Bắc Kinh bằng Đá[r]

Phòng GD-ĐT Đam Rông Trường THCS Đạ M’RôngTuần :2 Ngày Soạn : 12/08/2010Tiết : 3 Ngày dạy: BÀI 3 : MỘT SỐ TÍNH CHẤT CỦA ĐẤT TRỒNG I . Mục tiêu bài bọc : Sau bài này HS cần: 1. Kiến thức : - Xác đònh được thành phần cơ giới của đất, phân biệt được đâu là đất chua , kiềm ,[r]

Nông dân tại các vùng chuyên canh rau màu thuộc tỉnh Hải Dương có kinh nghiệm xử lý đất như sau: TRANG 3 vùi lấp trong đất, nước sẽ phân giải thành chất hữu cơ nhanh hơn điều kiện để cạn[r]

thiểu triệu chứng bệnh. Bảo vệ khớp: Gượng nhẹ và không dùng khớp đang bị tổn thương để làm công việc cần sức mạnh, như nâng nhấc vật nặng, di động quá nhanh; không đi giày, dép cao suốt ngày khi bị viêm khớp đầu gối, cổ chân; không bẻ khớp ngón tay ngón chân để tránh viêm căng dây chằng, gân quanh[r]

Đuôi Phụng, bẹ xanh mào gà TN 41, cải ngọt ngũ vị, cải bẹ Tam Quốc… 1 muỗng canh Ure + ½ lon nước DAP + 1 lon nước bánh dầu hoặc sử dụng phân vi sinh phun lá Bảo Đắc 10 gr/16 lít nước Như bên cạnh 2 Xà lách 1 muỗng canh Ure + ½ lon nước DAP 1 muỗng canh Ure + 1 lon nướ[r]

c) Khu bảo tồn thiên nhiên:Hình 3; hình 5Hình 2Hình 3Hình 6Hình 5Hình 4Hình 2; hình 4Hình 1; hình 6Quan sát các bức ảnh và nêu tên hình ứng với các nội dung sau: Baøi 1 ( b)Mỗi từ ở cột A dưới đây ứng với nghĩa nào ở cột B ?Asinh vậtsinh tháihình tháiBquan hệ giữa sinh vật (kể cả con n[r]

b) Khu sản xuất:c) Khu bảo tồn thiên nhiên:Hình 3; hình 5Hình 2Hình 3Hình 6Hình 5Hình 4Hình 2; hình 4Hình 1; hình 6Quan sát các bức ảnh và nêu tên hình ứng với các nội dung sau: Baøi 1 ( b)Mỗi từ ở cột A dưới đây ứng với nghĩa nào ở cột B ?Asinh vậtsinh tháihình tháiBquan hệ giữa sinh[r]

luận văn nghiên cứu nước dưới đất. tổng quan.. chi tiết..đầy đủ..Đá macma gồm hai loại: đá xâm nhập và đá phún xuất có xuất xứ từ quá trình
hoạt động của núi lửa.
Đá trầm tích là kết quả tác động của những cấu tử (có thành phần trong khí quyển hoặc thủy quyển) lên bề mặt vỏ trái đất và là kết quả củ[r]

- Ở Trung Bộ: S.Kì Cùng – Bằng Giang, S.Mã, S.Cả, S.Thu Bồn, S.Ba- Ở Nam Bộ: S. Đồng nai, S. Mê Côngc) Giải thíchCác sông ở Trung Bộ thường ngắn và dốc do ảnh hưởng của địa hình…Ý nghĩa: phát triển thủy điện2,0* Biểu đồ: tròn- Tên biểu đồ- Đúng, chính xác số liệu, chú thích rõ ràng, đẹp* Nhận xétTro[r]