BẢNG CHIA 5 LỚP 2

- Đàn trâu đang thung thăng gặm cỏ ở đâu?- Làm bài:b) Chú mèo mướp vẫn nằm lì ở 6Giáo án lớp 2 – Ngơ Thị Hồng Thanh – Trường Tiểu học Phú Lâm 2. Hoạt động 3: n luyện cách dùng dấu chấm hỏi, dấu phẩy.- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?- Dấu chấm hỏi được dùng ở đâu? Sau dấu chấm[r]

Giáo án thể dục lớp 2 – Ôn tập chuyền cầu I. Mục tiêu: - Tiếp tục ôn chuyền cầu theo nhóm 2 người. Yêu nâng cao khả năng thực hiện đón và chuyền cầu chính xác. II. Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập. - Phương tiện: chuẩn bị còi, học sinh[r]

- Yêu cầu tự nhận xét sau mỗi hành vi đa ra.- Khen những em biết nhận lỗi và sửa lỗi.- Giáo viên nhận xét về sự chuẩn bị bài tập ở nhà. Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm - Yêu cầu 4 nhóm thảo luận về việc làm của các bạn trong mỗi tình huống sau đúng hay sai. Hãy giúp bạn đa ra cách giải quyết hợp[r]

Ta có phép chia 5 là : 20 : 5 = 47’ 2. Hoạt động 2 : Lập bảng chia 5.Mục tiêu : HS lập được bảng chia 5 và học thuộc.Cách tiến hành :GV yêu cầu HS thành lập bảng chia 5.- Từ kết quả của phép nhân tìm phép chia tương ứng.5 x 4 = 20.20 chấm tròn.[r]

THIẾT KẾ BÀI DẠYMôn : ToánBài : BẢNG NHÂN 5.Tuần : 20Ngày dạy :I./ MỤC TIÊU: Sau khi học xong bài, HS có khả năng.- Lập được bảng nhân 5 (5 nhân với 1, 2, 3,. . . 10) và học thuộc bảng nhân 5. p dụng giải toán.II./ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :- Các tấm bìa mỗi tấm có 5[r]

Khối 2 Tuần 21Ngày dạy ….../....../......Môn Mĩ thuậtTiết 21 bài 21 TẬP NẶN TẠO DÁNGNẶN DÁNG NGƯỜII. Mục tiêu.− Hiểu các bộ phận chính và hình dáng hoạt động của con người.− Biết cách nặn dáng người.− Nặn dáng người đơn giản.− HS khá, giỏi : Nặn được dáng người cân đối, thể hiện rõ hoạt động.[r]

Trờng Tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp 2 Tuần 22 Năm học 2010 - 2011Giáo viên : Lơng Thị Hoa Th 2, ngy 16 thỏng 02 nm 2011Tp cTit 61, 62 CHIM SN CA V BễNG CC TRNG I/Mc tiờu: 1/ Rốn k nng c thnh ting: -c trụi chy ton bi. Ngt ngh hi ỳng ch. -Bit thay i ging phự hp vi ni dung bi 2[r]

TÍNH THEO PHƯƠNG TRÌNH HOÁ HỌC (Tiết 1) I) MỤC TIÊU : 1/ Kiến thức : Từ PTHH và những số liệu của bài toán . HS biết cách xác định khối lượng của những chất tham gia hoặc khối lượng các chất tạo thành . - Từ PTHH và những số liệu của bài toán . HS biết cách xác định thể tích của những chất khí tha[r]

PHÒNG GD - ĐT TỪ SƠN TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỒNG NGUYÊN 2 PHIẾU KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM HỌC 2009-2010 Môn: Tiếng Việt - Lớp 2Thời gian : 30 phút (không kể thời gian giao phiếu)Họ và tên:.......................................................Lớp ....I.ĐỌC THẦM ĐOẠN VĂN SAU:MƯ[r]

PHÒNG GD - ĐT TỪ SƠN TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐỒNG NGUYÊN 2 PHIẾU KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM HỌC 2009-2010 Môn: Tiếng Việt - Lớp 2Thời gian : 30 phút (không kể thời gian giao phiếu)Họ và tên:.......................................................Lớp ....I.ĐỌC THẦM ĐOẠN VĂN SAU:MƯ[r]

ngày. 4) QUẢ TÁO (APPLE): trồng nơi xứ lạnh, bản chất của nó thuộc hàn nên có thể trị được hỏa khí: a.- Buổi sáng, 10 giờ, ăn 1 quả, trị chứng gan nóng (hỏa can). b.- Buổi trưa, 2 giờ, ăn 1 quả, trị chứng nóng ở vị tạng. c.- Buổi chiều, 5 giờ, ăn 1 quả, trị chứng nóng ở ruột già. [r]

*Màng Descemet : Jean Descemet là một nhà sinh lý học ,thực vật học người pháp đã mô tả cấu trúc này từ năm 1758 Màng đáy còn có tên khác là màng chun sau của Bowman (the posteriorelasstic lamina ).Trên người trưởng thành màng này dày chừng 5-7 m ở trung tâm và tăng dần độ dày về phía ngoại v[r]

rồi cân. Khối lượng trong 2 trường hợp chênh lệch nhau 0,03g. Biết các thể tích nạp đều ở đktc. Thành phần % về thể tích của ozon trong hh sau phản ứng là bao nhiêu ?Đề ôn số 72A. 9,375% B. 10,375% C. 8,375% D. 11,375%31. Phân tử CH4 có dạng hình học nào sau đây ?A. dạng tam giác B. dạng đườn[r]

- S dng các loi silicom mi làm các bán dn trong thit b va nh va hot ng m n nghiên cu khoa hc c Trung 10 PHẦN 2 : TỔNG QUAN VÀ LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA ĐIỆN THOẠI DI ĐỘNG 2.1 Điện thoại di động n thoi di ng hay còn g[r]

lamina ).Trên người trưởng thành màng này dày chừng 5-7 m ở trung tâm và tăng dần độ dày về phía ngoại vi .Ơ sát rìa có độ dày chừng 8-10 m. Màng Descemet trong suốt có cấu tạo gồm các sợi rất nhỏ kết chặt với nhau nhờ chất căn bản làm nên đặc tính là tương đối dai và đàn hồi .Các sợi của màn[r]

5) DƯA HẤU: trị chứng cảm mạo vào mùa Hạ. Buổi sáng không nên dùng, ngoại trừ các thể tháo gia. a Sau khi ăn cơm trưa, ăn 1 miếng nhỏ dưa hấu có thể trị chứng trúng gió, cảm mạo. b Buổi trưa, 2 giờ, ăn 1 miếng nhỏ dưa hấu thoa bột cam thảo trị chứng đau cuống họng. c Buổi chiều, 4 g[r]

hoặc tạo niềm tin nơi con cái. Tuyết M. đang là học sinh giỏi lớp 10 tự dưng bỏ học lấy chồng Đài Loan. Gặp tôi, em tâm sự, em bị ông anh rể quấy rối tình dục bằng cách sờ mó vào ngực, mông em Em kể, bố mẹ không tin còn nói em đặt chuyện, gây chia rẽ gia đình. Bất mãn, em bỏ nhà đi làm nhà hà[r]

- HS thực hiện vẽ. Trả lời. - Lớp làm vở nháp. Hỏi : Nêu các bước khi vẽ hình tròn với kích thước cho sẵn ? Hỏi : Đâu là đường tròn ? - HS chỉ trên hình vẽ phần đường tròn. HĐ1: Giới thiệu công thức và quy tắc tính chu vi hình tròn. a) Tổ chức hoạt động trên đồ dùng trực quan. - GV : Lấy mảnh[r]

Điều 2. Quyết định này có hiệu lực sau 15 ngày, kể từ ngày đăng Công báo. Điều 3. Các Ông (Bà) Chánh Văn phòng, Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ, Cục trưởng Cục Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Trung học, Vụ trưởng Vụ Kế hoạch - Tài chính, Thủ trưởng các đơn vị thuộc Bộ G[r]

sediment core trầm tích seed hạt, giống, nguồn gốc, nguyên nhân, sẹ, tinh dịch seed bank ngân hàng hạt giống seed leaf lá mầm, tử diệp seed plant cây có hạt, thực vật có hạt segment 1.đốt, đoạn 2.đoạn bào segmental (thuộc) phân đốt, phân đoạn segmental interchange trao đổi chéo đoạn nhiễm sắc[r]