GIÁO AN MÔN THỂ DỤC LỚP 1

PHÒNG GD & ĐT ĐẠI LỘC GIÁO ÁN TRƯỜNG TH NGÔ QUANG TÁM GV NGUYỄN ĐĂNG TRUẬT Ngày 08 tháng 03 năm 2010 Môn : Thể dục Lớp : 1 Bài : 25 *Bài thể dục - Trò chơi I/ MỤC TIÊU: Giúp học sinh -Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung (có thể còn quên tên các[r]

OH (5), C6H5-CH2OH(6). Sp xp theo chi ng ca nguyên t H trong nhóm -OH ca các cht trên là: A. (3), (6), (5), (4), (2), (1). B. (1), (5), (6), (4), (2), (3). C. (1), (6), (5), (4), (3), (2). D. (1), (6), (5), (4), (2), (3). LỚP BỒI DƯỠNG K[r]

UBND X CHU TIN CNG HO X HI CH NGHA VIT NAM BAN CH O PCGD c lp - T do - Hnh phỳc S: 02/BC-BC Chõu Tin, ngy 28 thỏng 10 nm 2010 BO COKt qu thc hin cỏc mc tiờu ph cp giỏo dc THCS giai on 2001-2010Thc hin ngh quyt 41/QH 10 ngy 09 thỏng 12 nm 2000 ca Quc hi nc cng hũa xó hi ch ngha Vit Nam khúa IX, k hp[r]

7 3.1 c gi vin 59 3.1 62 3.2c 64 3.2 64 3.2 65 3.3 65 3.3.[r]

Bài 11: Đi bộ đúng quy định1Trường Tiểu học Ninh Thới B KNS – ĐĐ lớp 1Các KNSPP/KTDH-Kĩ năng an toàn khi đi bộ.-Kĩ năng phê phán, đánh giá những hành vi đi bộ không đúng quy định.-Trò chơi-Thảo luận nhóm-Đóng vai, xử lí tình huống.-Động não Bài 12: Cảm ơn và xin lỗiCác KNS[r]

I LNG T L NGHCH A. Mc tiờu: - Bit c cụng thc biu din mi quan h gia hai i lng t l nghch - Nhn bit hai i lng cú t l nghch hay khụng? - Hiu c cỏc tớnh cht ca hai i lng t l nghch. B. Chun b: Bng ph ghi bi tp. C. Tin trỡnh dy hc: Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh Ghi bng Hot ng 1: Kim[r]

tìm thấy ở Áo Môn, Manilia hay Tây Ban Nha. Linh mục Đắc Lộ rời Áo Môn ngày 20-12-1645, và đến La Mã ngày 27-6-1649, có lẽ thời gian nầy ông bắt đầu soạn quyển Tự điển An Nam - Bồ Đào Nha - La Tinh, nhằm mục đích để cho các Linh mục truyền giáo ở Việt Nam được dễ dàng hơn. Ý ấy đã được[r]

7 3.1 c gi vin 59 3.1 62 3.2c 64 3.2 64 3.2 65 3.3 65 3.3.[r]

Học sinh lắng nghe HS nghe và quan sát tranh Hoạt động nhóm .HS kể trong nhómHết thời gian cử đại diện lên kể trướclớp- Học sinh thi kể toàn bộ câu chuyệndựa vào tranh và lời thuyết minh củatranh. - Cả lớp nhận xét - Tổ chức nhóm bàn trao đổi ND câuchuyện .- Cả lớp nhận xét lớp[r]

è N÷Ch­a ®i häc Líp 1 Líp 2 Líp 3 Líp 4 Líp 5Tæng sè N÷ Tæng sè N÷ Tæng sè N÷ Tæng sè N÷ Tæng sè N÷ Tæng sè N÷6 24 6 12 4 12 2                7 31 13 2 2 14 7 15 4            8 34 10 6 1 5 2 9 1 14 6        9 27 5 1 1 3 0 1 0 10 1 12 3    10 39 14 5 2[r]

và 2,7 gam H2O. a. Xác định CTPT của A, biết tỷ khối hơi của A so với Hiđrô là 23. b. Sục toàn bộ khí CO2 sinh ra vào dung dịch nước vôi trong thu được 1 chất kết tủa. Đem cô cạn sản phẩm trên và nung ở nhiệt độ cao thu được chất rắn màu trắng, tan được trong nước. Tính khối lượng chất rắn mà[r]

TẠO TRANG CHỦ GỒM CÓ NỘI DUNG: - Tiêu đề: CÂU LẠC BỘ VĂN NGHỆ - Hai mục: THÀNH VIÊN, HÌNH ẢNH HOẠT ĐỘNG - Tên lớp, tên trường - Phía dưới có địa chỉ, địa chỉ trang web, địa chỉ email của[r]

Bài 1: Viết cấu hình electron của 20Ca. Từ đó cho biết vị trí của Ca trong bảng tuần hoàn? Bài 2: Nguyên tố R ở nhóm IA chu kì 3. Xác định cấu hình electron của nguyên tử nguyên tố R. Dạng 2: Mối quan hệ giữa vị trí và tính chất của các nguyên tố Bài 1: Cho nguyên tố Mg (Z=12). Hãy ch[r]

Là một hoạt ủộng giỏo dục do nhà trường quản lý, ủược tiến hành ngoài giờ lờn lớp theo chương trỡnh kế hoạch của Bộ GD&ĐT ban hành, là một hoạt ủộng giỏo dục cơ bản ủược thực hiện một cỏ[r]

Tặng em cô giáo Nam GiangLâu lắm rồi tôi không gặp emCô giáo Nam Giang có nhớ người ở lại?Trời Anh sơn thu buồn vắng lặngTrên vùng cao lòng vẫn hướng về em.Cô giáo ơi sao tôi buồn biết mấyNgày quen nhau là lúc chia tayHạnh phúc đến không biết mà đón lấyĐể tôi buồn nhung nhớ những ngày qua.Tôi vẫn bi[r]

2 SO4 H2SO4 HNO3 NO2 NaNO3 NaNO2 Câu 3: Cho dung dich HCl 0,001M(dung dịch A) và dung dịch NaOH 0,001M(dung dịch B) tính pH của dung dịch A, pOH của dung dịch B. Câu 4:Hoà tan hoàn toàn 20,8g hỗn hợp Cu và FeO vào dung dịch HNO3 thấy có 8,96l khí không màu hoá nâu trong không khí thoát ra. Xác[r]

I/ MỤC TIÊU GIÁO DỤC : Mục tiêu của giáo dục là đào tạo con người có đủ Tài & Đức. Tài năng : là khả năng đạt được mục tiêu . Đạo đức : Là khả năng lựa chọn mục tiêu sao cho mục tiêu đó đem lại cho mọi người lợi ích, tình yêu và hạnh phúc.1/ Tài năng : Người có tài năng phải hội đủ[r]

Tiết:Nhóm giáo sinh: Trần Quốc Dũng Nguyễn Hoài Phúc Khoa: ToánTrường thực tập: Trường THPT Marie CurieLớp:10BGiáo viên hướng dẫn: cô Huỳnh Ngọc Thu ThủyỒĐUỂIBBIỂU ĐỒ I- Biểu đồ tần suất hình cột và đường gấp khúc tần suất1. Biểu đồ tần suất hình cộtVí dụ 1 : Xét bài tập 3 SGK trang 1[r]

quý báu, nâng cao phẩm giá, được mọi người tin yêu, xã hội văn minh.3- Bài tậpa- ….Đáp án đúng là 4, 5, 6b- …- Ăn ngay nói thẳng. Thuốc đắng dã tật, sự thật mất lòng. Đường đi hay tối nói dối hay cùng. Nhà ngèo yêu kẻ thật thà Nhà quan yêu kẻ vào ra nịnh thần.4- Dặn dò:- Về nhà làm bài tập b, d, đ.-[r]

TRANG 1 ỡệởỬỰỪể ÙệỪỪỗ ÍồệởỗỰ ĩđđì ÍểệƯểỪỰởỪ- Ứổệ ểịỪ ÌứỹừÝ ÔỨÒÙ ÌỸĨÓ ÌỊỪ ỚỪ-Ể ẸƯẬ ỂỔ ỒỆỪỒƯỆỪ ỨỔỆ Ư ƠƯỖỰỀƯỰỪ ỂỪ-Ể Ở- ỂỔ ĨỪƯỬ Ư ƠỔỂỮ ÔỞ-ỂỪỖ Ú -ỒỪƯỘ Ư ƠỔỂỮ ÉỆỞỂỪ Ư ƠỔỂỮ ÍỬỨĨÌ ÌỸĨÓ ÌỊỪ ỚỪ-Ể [r]