2 BAI THO MOI TRONG HOA HOC THCS

Tiết 4: Học bài hát: Xoè hoa .( GV chuyên dạy)*********************************Tập đọc Tiết 11+12: Bím tóc đuôi samI. Mục đích yêu cầu : - HS biết nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ; bớc đầu biết đọc rõ lời nhân vật trong bài. - Hiểu nội dung: Không nên nghịch ác với bạn, cần đối xử t[r]

- Yêu cầu HS nhóm ghi theo mẫu:Các tổ chức LHQ đang hoạt động tại Việt NamVai trò – Nhiệm vụ- Nhóm thồng nhất ghi vào phiếu và ghi chức năng nhiệm vụ tương ứng của các tổ chức đó.- GV treo bảng phụ kẻ sẵn mẫu. - Đại diện mỗi nhóm nêu 1 tổ chức và chức năng của tổ chức đó, nhóm khác bổ sung.- GV chuy[r]

N TP CUI KYè 2Tióỳt 3I Muỷc tióu :Kióứm tra õoỹc (lỏỳy õióứm ) yóu cỏửu nhổ tióỳt 1n luyóỷn vióỳt õoaỷn vn mióu taớ cỏy cọỳi ( taớ cỏy xổồng rọửng )ỷII ọử duỡng daỷy - hoỹc:Phióỳu ghi sụn caùc baỡi tỏỷp õoỹc vaỡ hoỹc thuọỹc loỡng nhuw tieets 1Giỏỳy khọứ to keớ sụn baớng nọỹi dung sau vaỡ buùt daỷ :[r]

-Cao 5 li . -Gồm 3 nét . Là nét móc 2 đầu bên trái lượn vào trong, nét cong móc xuôi trái; nét lượn ngang kết hợp với nét cong trái…- H nhắc lại cách viết.- HS viết vào bảng con chữ M hoa . - HS đọc : Mắt sáng như sao-Có 4 chữ - Bằng khoảng cách viết chữ o .- HS viết chữ Mắt vào bảng con .- H[r]

-Là những người đầu tiên sinh ra một dòng họ hay một dân tộc.-Người vợ sinh ra một quả bầu. Khi đi làm về hai vợ chồng nghe thấy tiếng nói lao xao. Người vợ lấy dùi dùi vào quả bầu thì có những người từ bên trong nhảy ra.-Dân tộc Khơ-me, Thái, Mường, Dao, H’mông, Ê-đê, Ba-na, Kinh.-Tày, Hoa, Khơ-me,[r]

vở. Nhớ viết hoa chữ đầu câu. - Gọi HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở. - GV nhận xét sửa sai. + Khi đọc gặp dấu chấm chúng ta phải làm gì? 4. Củng cố, dặn dò : - Hỏi: + Một năm có mấy mùa ? Nêu rõ đặc điểm từng mùa ? + Khi viết chữ cái đầu câu phải viết nh thế nào - Về nhà học bài cũ, làm bài t[r]

- Đàn trâu đang thung thăng gặm cỏ ở đâu?- Làm bài:b) Chú mèo mướp vẫn nằm lì ở 6Giáo án lớp 2 – Ngơ Thị Hồng Thanh – Trường Tiểu học Phú Lâm 2. Hoạt động 3: n luyện cách dùng dấu chấm hỏi, dấu phẩy.- Bài tập yêu cầu chúng ta làm gì?- Dấu chấm hỏi được dùng ở đâu? Sau dấu chấm hỏi có[r]

III-HĐDHA-KTBC:G/v kiểm tra sách vở đồ dùng học tập của học sinh.B-Bài mới:1-Giới thiệu bài:2-Hớng dẫn viết:*G/v treo chữ mẫu - Nhận xét chữ mẫu: - Chữ A hoa cao5 li gồm 3 nét viết. - Nét1:gần giống nét móc ngợc nhng hơi nghiêng về bên phải. - Nét2:là nét móc phải - Nét3:là nnét lợn n[r]

- Đọc rành mạch tồn bài, biết đọc rõ lời nhân vật trong câu chuyện- Hiểu ND : Truyện ca ngợi người thiếu niên anh hùng Trần Quốc Toản tuổi nhỏ trí lớn, giàu lòng u nước, căm thù giặc- HS ham thích mơn họcII. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC- GV: Tranh minh hoạ trong bài tập đọc. Bảng phụ ghi từ, câu, đoạn cần luyện[r]

- Thu bài , chấm.3/Củng cố:- Cho H thi viết chữ hoa .- Nhận xét tiết học.- Cao 5 li rộng 5 li.- Gồm 2 nét là nét cong kín và nét móc ngợc phải.- Tự trả lời.- Nghe T. giảng và quan sát T. viết.- Viết bảng.- Đọc: Ao liền ruộng cả và giải nghĩa: Nói về sự giàu có ở nông thôn, nhà có nhiều ao, nh[r]

TRƯỜNG ĐH LẠC HỒNG KHOA KỸ THUẬT CÔNG TRÌNH BÀI GIẢNG KẾT CẤU THÉP 2 GV: NGUYỄN DUY PHÍCH CHƯƠNG 3: XÁC ĐỊNH NỘI LỰC TRONG KHUNG NGANG CÁC GIẢ THIẾT KHI GIẢI KHUNG: 1. Thay dàn vì kèo bằng một dầm ngang đặc có độ cứng tương đương đặt tại cao trình cánh dưới dàn. 2. Thay cột dưới r[r]

50600 1 2 3 4 5 6 7pHH (%)Đỗ Trà Hương Tạp chí KHOA HỌC & CÔNG NGHỆ 71(9): 63 - 67 66 Số hóa bởi Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Thay đổi nồng độ của dung dịch Ni2+, Cu2+ theo thứ tự tăng dần, pH được điều chỉnh đến giá trị tại đó hiệu suất hấp ph[r]

động hoá theo dây truyền trong sản xuất . Nhằm thực hiện mục tiêu đó, chúng Em là sinh viên trường Đại Học Kỹ Thuật Công Nghiệp - Thái Nguyên nói riêng và những sinh viên của các trường kỹ thuật nói chung trong cả nước luôn cố gắng phấn đấu trong học tập và rèn luyện, trau dồi những kiến thức đã đượ[r]

Tn 31Thứ hai ngày 19 tháng 4 năm 2010 To¸nLUYỆN TẬPI . Mục tiêu : Giúp HS :-BiÕt c¸ch lµm tÝnh céng(kh«ng nhí) c¸c sè trong ph¹m vi 1000, céng cã nhí trong ph¹m vi 100.- BiÕt gi¶i bµi to¸n vỊ nhiỊu h¬n.- BiÕt tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c.II . Các hoạt động dạy học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS1 .[r]

thiếu chính xác. Các em còn viết sai, viết quá chậm hay có những học sinh viết tốt, nhanh, làm tính giỏi nhưng viết quá xấu, trình bày không sạch sẽ, rõ ràng thì không thể trở thành một học sinh giỏi toàn diện được. Điều đó ảnh hưởng không nhỏ đến chất lượng học Tiếng Việt nói riêng và các môn học k[r]

VocabularyNhư các bạn đã biết, quảng cáo trực tuyến hiện nay rất phong phú về hình thức, nội dung cũng như kỹ thuật thực hiện. Chúng ta thường nhắc đến các hình thức như: banner, button (một số người gọi là logo), skyscraper, pop-up, … Chúng thường được thể hiện dưới dạng những hình ảnh động để thu[r]

những người thường xuyên di chuyển giữa các nước. Tuy nhiên, kênh chuyển kiều hối không chính thức nhiều nhất là qua các đường dây chuyển tiền, trong đó, người gửi tiền chỉ cần chuyển tiền mặt kèm địa chỉ hoặc số điện thoại người nhận cho một cơ sở nào đó nhận tiền ở nước ngoài, cơ sở đó sẽ làm việc[r]

Đừng mừng vội khi chàng rủ gặp mặt lần hai (Ảnh minh họa) 'Ăn dưa bở' trong cuộc hẹn lần 2 - Nhiều bạn gái được nam giới mời hẹn lần 2 thường 'ăn dưa bở' nghĩ chàng thích mình. Thực chất, chàng gặp bạn lần đầu và ngỏ ý muốn gặp lần sau không hẳn là anh ấy thích bạn. Hẹn hò được xem là[r]

1.2.Hạch toán theo phương pháp sổ đối chiếu luân chuyển- Tại kho : Thủ kho sử dụng thẻ kho để ghi chép giống như phương pháp thẻ song song.- Tại phòng kế toán : Kế toán mở sổ đối chiếu luân chuyển nguyên vật liệu theo từng kho, cuối tháng trên cơ sở phân loại chứng từ nhập, xuất nguyên vật liệu theo[r]

Hội chứng MarfanHội chứng Ehlers DanlosPseudoxanthoma elasticumVôi hóa vòng van 2 lá Nhiễm trùng Viêm nội tâm mạc nhiễm trùng trên van bình thường, van bất thường hay van nhân tạoNGUYÊN NHÂN HỞ VAN 2 LÁ MẠN (2) Loại Điều kiệnCấu trúc Đứt dây chằng (tự nhiên hoặc do nhồi máu cơ t[r]