THUYẾT PHÂN TÂM HỌC VÀ VẬN DỤNG VÀO HOẠT ĐỘNG CÔNG TÁC XÃ HỘI VỚI TRẺ EM - TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC

SAU ĐẠI HỌC Thạc sĩ chuyên ngành: Xã hội học Năm cấp bằng: 2012 Nơi đào tạo: Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn – ĐH Quốc gia TP.HCM THỜI GIAN NƠI CÔNG TÁC CÔNG VIỆC 2011 – nay K[r]

Bài viết nghiên cứu thông qua việc sử dụng các phương pháp nghiên cứu và hai công cụ khảo sát được lựa chọn, đánh giá năng lực nghe – nói tiếng Anh và xác định được những nguyên nhân gây ra sự yếu, kém về năng lực này của sinh viên không chuyên ngữ trường Đại học Hồng Đức. Đề xuất giải pháp nhằm nân[r]

• Nhược điểm:
Qúa trình làm việc lâu dài và rất gần gũi của phương pháp phân tâm khi vận dụng thuyết động năng tâm lý vào giải quyết vấn đề của nhóm viên cũng có thể làm cho người trưởng nhóm sống lại những ẩn ức bị dồn nén của chính bản thân, phát sinh những tình cảm thươ[r]

Quá trình hình thành và phát triển của tội phạm học chính là quá trình ra đời, phát triển các thuyết, các trường phái khác nhau giải thích về nguyên nhân của tội phạm. Mỗi thuyết, trường phái đều có con đường riêng nghiên cứu về tội phạm nhưng cũng có thể có sự kế thừa ít nhiều quan niệm của người đ[r]

TRANG 1 VẬN DỤNG CÔNG TÁC XÃ HỘI NHÓM VỚI TRẺ EM NHIỄM HIV/ AIDS VAI TRÒ CỦA NHÂN VIÊN CÔNG TÁC XÃ HỘI TRONG VIỆC HỖ TRỢ TRƯỜNG HỢP ĐÓ VÀ LÊN KẾ HOẠCH TRỢ GIÚP KHÁI QUÁT CHUNG VỀ TRẺ EM [r]

Cộng hoà liên bang Nga cũng là một trong số những quốc gia phát triển mạnh mẽ mạng lưới tổ chức bảo vệ trẻ em, điển hình là Bang Costonia, trong năm 2009, toàn bang chỉ có khoảng 1,1 triệu dân nhưng có tới 26 trung tâm CTXH trẻ em và có tới 700 cán bộ côn[r]

Bài viết trình bày hiệu quả của việc sử dụng trò chơi trong dạy ngữ pháp tiếng Anh cho sinh viên không chuyên ngữ ở Trường Đại học Hồng Đức, dựa trên kết quả thực nghiệm với 2 nhóm sinh viên ngành Xã hội học và Văn học Việt Nam. Kết quả nghiên cứu là cơ sở để khẳng định hiệu quả của việc sử dụng trò[r]

NHỮNG ĐIỂM MỚI CỦA LUẬN VĂN Luận văn là công trình nghiên cứu về những quy định của Bộ luật Hồng Đức với việc bảo vệ quyền lợi của nhóm xã hội yếu thế là người già, phụ nữ, trẻ em, người[r]

THỰC TRẠNG QUẢN LÝ CÁC NHIỆM VỤ CÔNG TÁC, GIẢNG VIÊN, TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÔN ĐỨC THẮNG

Phân tâm học là học thuyết nghiên cứu về thế giới bên trong con người, thông qua các hành vi được biểu hiện ra bên ngoài, từ đó có thể tìm ra giải pháp để điều chỉnh những hành vi “lệch chuẩn”. Ngày nay, trước những biến động trong cuộc sống hiện đại, nhiều vấn đề cần đặt ra để giải quyết về mặt tâm[r]

Bài viết tiến hành sử dụng phương pháp điều tra bằng phiếu trưng cầu ý kiến trên 90 cán bộ quản lí và 145 giảng viên để tìm hiểu thực trạng quản lí hoạt động giáo dục kĩ năng sống cho sinh viên trường Đại học Hồng Đức.

Bảng 2 chо thấy, ĐTB về các nội dung lập kế hоạch hоạt động giáо dục KNS chо SV củа CBQL và GV lần lượt là 2,61và 2,57 (đạt mức độ khá). Trоng đó, nội dung được đánh giá thực hiện tốt nhất là “Xây dựng kế hоạch giáо dục KNS chо SV gắn với kế hоạch năm học củа nhà trường” với ĐTB là 2,70 ở cả hai[r]

Bài viết này khảo sát thực trạng mức độ hài lòng của sinh viên khoa Khoa học Xã hội, Trường Đại học Hồng Đức về dịch vụ tư vấn học tập, từ đó đề xuất một số giải pháp nâng cao chất lượng dịch vụ tư vấn học tập, chất lượng giáo dục dưới góc nhìn của sinh viên.

MỞ BÀI
Tội phạm luôn là một trong những vấn đề được đông đảo mọi người quan tâm nhất. Không có bất kỳ quốc gia nào hay một vùng miền nào mà không có tội phạm. Và một cau hỏi lớn đặt ra là “tại sao con người ta phạm tội hay nguyên nhân gốc rễ của tội phạm là gì?” Trải qua các giai đoạn phát triển khá[r]

TRANG 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 HÀ NỘI - LÂM THỊ HỒNG NHUNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC TRẺ 5 TUỔI THEO BỘ CHUẨN PHÁT TRIỂN TRẺ EM 5 TUỔI Ở CÁC TRƯỜNG MẦM N[r]

TRANG 1 ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ================== NGÔ VĂN TRUNG HOẠT ĐỘNG CÔNG TÁC XÃ HỘI TRONG VIỆC THỰC HIỆN CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI NGƯỜI KHUYẾT[r]

Bài viết này giúp cho các nhà quản trị, những người làm công tác xã hội thấy được thực trạng và những khó khăn trong việc tổ chức, quản lý và triển khai các hoạt động công tác xã hội cho sinh viên tại Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật thành phố Hồ Chí Minh (HCMUTE) - một trường không đào tạo chuyên ng[r]

Việc thực hành trị liệu tâm lý cho trẻ em bắt nguồn từ nhiều lý thuyết khác nhau. Cho đến đầu thập niên 1970, các lý thuyết phân tâm học (psychoanalysis) và tâm động học (psychodynamic) vẫn là nền tảng cho việc trị liệu tâm lý trẻ em ở các bệnh viện và phòng khám. Liệu pháp Roger lấy đứa trẻ làm trọ[r]

Câu hỏi :
Thuyết phân tâm học của Sigmund Frend về nguyên nhân của tội phạm và phòng ngừa tội phạm. Đánh giá khả năng áp dụng thuyết này vào việc nghiên cứu nguyên nhân và biện pháp phòng ngừa tội phạm ở Việt Nam.
Bài làm:
1. Thuyết phân tâm học của Sigmund Frend về nguyên nhân của tội phạm và phòng[r]

Trên cơ sở đánh giá thực trạng quản lí hoạt động giáo dục phòng ngừa tệ nạn xã hội cho sinh viên Trường Đại học Hồng Đức, bài viết trình bày 7 biện pháp quản lí hoạt động giáo dục góp phần thực hiện mục tiêu đào tạo sinh viên Trường Đại học Hồng Đức trong giai đoạn hiện nay.