Kỹ năng: Tiếp tục rèn kĩ năng “nhận dạng” hàm số bậc nhất, kĩ năng áp dụng tính chất của hàm số bậc nhất để xét hàm số đó đồng biến hay nghịch biến trên R, biểu diễn điểm trên mặt phẳ[r]
Lu ý cho HS là chuyển các hỗn số thành phân số rồi so sánh hoặc làm tính với các phân số Bài 2 : Cho HS tự làm bài rồi chữa - Yêu cầu HS giải thích lý do.. Nếu HS chỉ nhận xét thì yêu cầ[r]
Lu ý cho HS là chuyển các hỗn số thành phân số rồi so sánh hoặc làm tính với các phân số Bài 2 : Cho HS tự làm bài rồi chữa - Yêu cầu HS giải thích lý do.. Nếu HS chỉ nhận xét thì yêu cầ[r]
Giúp HS hình thành được quy tắc, công thức tính diện tích hình tròn và biết vận dụng để tính diện tích hình tròn. II- ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC : - Mỗi HS đều có một hình tròn bằng bìa mỏng, bán kính 5cm. Chuẩn bị sẵn kéo cắt giấy, hồ dán và thước kẻ thẳng.
- GV nhận xột sơ lược về cỏc cỏch mà HS đưa ra, sau đú giới thiệu: • Trong cuộc sống và trong toỏn học, để biểu diễn số bỏnh cụ thầy đó cho bạn An, người ta dựng hỗn số.. - Theo dừi bài [r]
Số bị trừ trong hai phép tính trên đều là số tròn chục và là số có hai chữ số GV: đây là dạng toán số tròn chục trừ đi một số mà các em đã đợc học.. Hom nay cô sẽ hớng dẫn các em tìm các[r]
Bước đầu hình thành kỹ năng đặt tính và tính trừ hai số thập phân, vận dụng kỹ năng đĩ để giải bài tốn cĩ nội dung gắn với thực tế chuẩn bị làm quen với biểu thức: một số trừ đi một tổng[r]
- Cô chia lớp thành 2 đội, trên bảng cô chuẩn bị tranh cây cao và cây thấp, cô yêu cầu đội nào khoanh trong cây thấp hơn thì đội đó sẽ lên khoanh tròn cây thấp hơn, cô [r]
AN TOAN BUC XA TRUONG DAI HOC KHOA HOC TU NHIEN TPHCM Ph.D CHAU VAN TAO 2018 Viewer AN TOAN BUC XA AN TOAN BUC XA AN TOAN BUC XA AN TOAN BUC XA AN TOAN BUC XA AN TOAN BUC XA AN TOAN BUC XA AN TOAN BUC XA AN TOAN BUC XA AN TOAN BUC XA AN TOAN BUC XA AN TOAN BUC XA AN TOAN BUC XA AN TOAN BUC XA AN T[r]