THÁI NGUYÊN PHÁT HUY LỢI THẾ, VƯỢT KHÓ, VỮNG BƯỚC ĐI LÊN

Để làm được điều này, không chỉ nhìn vào đối thủ, mà doanh nghiệp còn cần phải quan tâm đến ý kiến khách hàng thông qua các phiếu điều tra, các buổi gặp gỡ khách hàng,… Nếu chỉ mong TRAN[r]

Xã hội chúng ta ngày nay đang trên đà phát triển, bên cạnh đó còn nhiều khó khăn mà ta cần phải giải quyết. Một trong những khó khăn đó là phải xóa nạn mù chữ cho mọi ngời dân trong xã hội. Đối với các đô thị, các trung tâm kinh tế-chính trị-xã hội thì công việc xoá nạn mù chữ có nhiều thuận lợi hơn[r]

Tổng quan về Chiến lược và Chính sách phát triển nông nghiệp một số nước Châu Á trong thời gian gần đây.
Bước sang thế kỷ 21, các quốc gia nỗ lực xây dựng và điều chỉnh chiến lược phát triển nhằm phát huy mọi tiềm lực và lợi thế quốc gia, tạo cơ chế hỗ trợ hoạt động nền ki[r]

BIẾT NGƯỜI Đối tác đàm phán của bạn luôn chuẩn bị sẵn các kế hoạch trước khi họ bước vào cuộc thương thuyết, do vậy để giành lợi thế và phát huy kỹ năng cùng thắng thì đòi hỏi đầu tiên l[r]

Mỹ vốn là một cậu bé hiếu học nhng nhìn thấy cảnh nhà quá khổ, cuộc sống của gia đình thiếu trớc, hụt sau, ba mẹ đau ốm không đủ tiền để lo thuốc men. Mỹ rất muốn nghỉ học để đi làm đỡ bớt gánh lo cho ba mẹ lại có tiền phụ giúp gia đình. Nhng ớc ao lớn nhất của Mỹ là đợc đi học khiến M[r]

bình và đang trên đà phát tri ển, thì lý tưởng sống cao đẹp của thanh niên, thế hệ trẻ lại càng rộng hơn, bao la hơn, "Vì một Việt Nam Phát triển". Thế hệ trẻ là những người chủ tương lai của đất nước, là chủ thể của thế giới, động lực giúp cho xã hội phát triển. Chính vì vậy mà các bạn[r]

Trong bối cảnh chung của thế giới vào cuối thế kỷ XVIII, nền kinh tế Tư Bản Chủ Nghĩa đang ở vào giai đoạn phát triển cực thịnh; giai cấp tư sản trở thành giai cấp thống trị trên thế giới. Sự phát triển mạnh mẽ của nền kinh tế tư bản chủ nghĩa ở các nước lớn làm tăng nhu cầu vế thuộc địa, cung cấ[r]

- Cùng đoàn viên thanh niên Chi đoàn tập trung cao độ và quyết liệt hơn bao giờ hết trong việc phấn đấu vượt khó, an tâm tư tưởng để hoàn thành nhiệm vụ được giao, học tập, phát huy thực[r]

Bài viết đi sâu nghiên cứu những đặc trưng cơ bản của cuộc cách mạng thông tin hiện nay và tác động của nó đến quá trình tiếp nhận, xử lý thông tin của tư duy người Việt. Kết quả nghiên cứu sẽ góp một phần nhỏ trong việc tạo ra và phát huy nguồn lực tư duy, trí tuệ để đưa dân tộc Việt Nam vững bước[r]

“Hôm nay mình có một cuộc trò chuyện tuyệt vời với nguồn tin của mình’, bạn hí hửng nghĩ thế , “nhưng khi ngồi vào máy vi tính để viết, tôi nhận thấy rằng tôi chả có thông tin gì hay và [r]

Như vậy, cuộc chiến đã trở lại thế cân bằng khi Sony tận dụng tối đa sức mạnh truyền thống của mình để làm lu mờ lợi thế công nghệ của Apple. Qua đây, các chuyên gia kinh tế nhận định rằng nếu những công ty như Sony biết phát huy hết sức mạnh tiềm năng của mình thì rất khó để[r]

Cần thực hiện các yêu cầu sau: phát triển kinh tế và công nghệ phải vừa có những bước tuần tự, vừa có bước nhảy vọt; phát huy những lợi thế của đất nước, gắn công nghiệp hóa với hiện đại[r]

TÓM T Ắ T CH ƯƠ NG VÀ ÔN T Ậ P
Mục tiêu chính của chương này là nhận dạng các cơ sở của lợi thế cạnh tranh để xác định tại sao, trong một ngành có các công ty này thực hiện tốt hơn các công ty khác. Lợi thế cạnh tranh là sản phẩm của ít nhất một trong các yếu tố: sự vượt trội về h[r]

Quan điểm phát triển_ - Phát huy tối đa lợi thế về vị trí địa lý và điều kiện tự nhiên của đất nước, đặc biệt là tiềm năng biển để phát triển toàn diện và có bước đột phá về giao thông v[r]

Tổ 1 : Em hãy giới thiệu một số truyền thống tốt đẹp của GĐ về học tập, LĐ, nghề nghiệp? Thế nào là giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của GĐ, DH?
Tổ 2 : Em hãy giới thiệu một số truyền thống tốt đẹp của GĐ về đạo đức, văn hoá. Khi nói về truyền thống tốt đẹp của GĐ DH của mình,[r]

- 100% đội viờn đi học đều, đỳng giờ
- 100% đội viờn thực hiện tốt nội quy của tiết học, hăng hỏi xõy dựng bài
Chương trỡnh 3. “Vui bước đến trường - Ươm ước mơ xanh „
* Mục đớch: Phỏt triển và nhõn rộng cỏc mụ hỡnh, hoạt động giỏo dục kỹ năng, cỏc loại hỡnh giỏo dục kết hợp[r]