BÁO CÁO KHOA HỌC: "LYMPHANGIOSIS CARCINOMATOSA IN SQUAMOUS CELL CARCINOMAS OF LARYNX AND HYPOPHARYNX – VALUE OF CONVENTIONAL EVALUATION AND ADDITIONAL IMMUNOHISTOCHEMICAL STAINING OF D2-40" PPSX

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "BÁO CÁO KHOA HỌC: "LYMPHANGIOSIS CARCINOMATOSA IN SQUAMOUS CELL CARCINOMAS OF LARYNX AND HYPOPHARYNX...":

Báo cáo khoa học: An alternative pathway of vitamin D2metabolism Cytochrome P450scc (CYP11A1)-mediated conversion to 20-hydroxyvitamin D2and 17,20-dihydroxyvitamin D2 pot

BÁO CÁO KHOA HỌC AN ALTERNATIVE PATHWAY OF VITAMIN D2METABOLISM CYTOCHROME P450SCC CYP11A1 MEDIATED CONVERSION TO 20 HYDROXYVITAMIN D2AND 17 20 DIHYDROXYVITAMIN D2 POT

AR052190 to AS.References1 Holick MF (2003) Vitamin D: a millenium perspective.J Cell Biochem 88, 296–307.2 Armas LA, Hollis BW & Heaney RP (2004) VitaminD2 is much less effective than vitamin D3 in humans.J Clin Endocrinol Metab 89, 5387–5391.3 Brown AJ, Ritter CS, Holliday LS, Knutson JC &[r]

11 Đọc thêm

kĩ năng làm việc nhóm của sinh viên khoa tiếng pháp, trường đh ngoại ngữ - đại học đà nẵng

KĨ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM CỦA SINH VIÊN KHOA TIẾNG PHÁP, TRƯỜNG ĐH NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

Tuyển tập Báo cáo “Hội nghị Sinh viên Nghiên cứu Khoa học” lần thứ 6 Đại học Đà Nẵng - 2008 335 KĨ NĂNG LÀM VIỆC NHÓM CỦA SINH VIÊN KHOA TIẾNG PHÁP, TRƯỜNG ĐH NGOẠI NGỮ - ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG. WORK IN GROUP OF STUDENTS OF FRENCH DEPARTMENT SVTH: NGUYỄN ĐĂNG KHOA LỚP: 04CNP03, Trường Đại Học Ngoại[r]

4 Đọc thêm

40 PHẦN MỀM DẠY VÀ HỌC

40 PHẦN MỀM DẠY VÀ HỌC

Download miễn phí tại www.scienceshareware.comThật là thú vị khi thấy được sự quay của từ trường được tạo ra bởi dòng điện xoay chiều 3 pha trong động cơ điện 3 pha, sự biến thiên của dòng điện và hiệu điện thế trong máy phát điện cũng như trong động cơ điện.Toán: Số học, đại số, lượng giác họcVật l[r]

6 Đọc thêm

40 PHẦN MỀM PHỤC VỤ DẠY VÀ HỌC

40 PHẦN MỀM PHỤC VỤ DẠY VÀ HỌC

-Có thể ứng dụng dễ dàng trong ngành giáo dục- Mô phỏng sự chuyển động của các phân tử hóa học- Mô phỏng các hiện tượng vật lýDownload: http://s3dpros.sourceforge.netTác giả: Phạm Hữu Ngôn, SV khoa CNTT Đại học Bách Khoa TP HCM. ngondn@yahoo.comTác giã cũng đang cùng với nhóm của mình nghiên cứu phầ[r]

5 Đọc thêm

Đề luyện thi đại học môn sinh học 2012 khối B_4 pdf

ĐỀ LUYỆN THI ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC 2012 KHỐI B 4 PDF

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 08 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: SINH HỌC; Khối: B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 513 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40) C[r]

8 Đọc thêm

ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN SINH HỌC KHỐI B NĂM 2009 - MÃ ĐỀ 513 pptx

ĐỀ CHÍNH THỨC MÔN SINH HỌC KHỐI B NĂM 2009 MÃ ĐỀ 513 PPTX

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 08 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: SINH HỌC; Khối: B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 513 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40) C[r]

8 Đọc thêm

ĐỀ CHÍNH THỨCTHI ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC 2009 - MÃ ĐỀ 513 pdf

ĐỀ CHÍNH THỨCTHI ĐẠI HỌC MÔN SINH HỌC 2009 MÃ ĐỀ 513 PDF

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 08 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: SINH HỌC; Khối: B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 513 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40) C[r]

8 Đọc thêm

Đề thi môn sinh khối B 2009 mã đề 513

ĐỀ THI MÔN SINH KHỐI B 2009 MÃ ĐỀ 513

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 08 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: SINH HỌC; Khối: B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 513 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40) C[r]

8 Đọc thêm

Tài liệu Đề chính thức sinh khối B ĐH-CĐ 2009 (M513) pptx

TÀI LIỆU ĐỀ CHÍNH THỨC SINH KHỐI B ĐH-CĐ 2009 (M513) PPTX

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 08 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: SINH HỌC; Khối: B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 513 Họ, tên thí sinh:.......................................................................... Số báo danh:.......[r]

8 Đọc thêm

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐH_MÔN SINH_KHỐI B_NĂM 2009_MÃ ĐỀ 513 pot

ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐH MÔN SINH KHỐI B NĂM 2009 MÃ ĐỀ 513 POT

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi có 08 trang) ĐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC NĂM 2009 Môn: SINH HỌC; Khối: B Thời gian làm bài: 90 phút, không kể thời gian phát đề Mã đề thi 513 Họ, tên thí sinh: Số báo danh: I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (40 câu, từ câu 1 đến câu 40) C[r]

8 Đọc thêm

40 phần mềm dạy và học

40 PHẦN MỀM DẠY VÀ HỌC

-Có thể ứng dụng dễ dàng trong ngành giáo dục- Mô phỏng sự chuyển động của các phân tử hóa học- Mô phỏng các hiện tượng vật lýDownload: http://s3dpros.sourceforge.netTác giả: Phạm Hữu Ngôn, SV khoa CNTT Đại học Bách Khoa TP HCM. ngondn@yahoo.comTác giã cũng đang cùng với nhóm của mình nghiên cứu phầ[r]

5 Đọc thêm

ĐỀ THI HỌC KỲ II MÔN TOÁN 12

ĐỀ THI HỌC KỲ II MÔN TOÁN 12

i++ theo dạng lượng giác.2) Giải phương trình sau trên tập C : 2(5 2 ) 41 0Z i Z i− − + + =Câu Vb (2 đ)Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho 2 đường thẳng (d1) : 6 9 62 3 5x y z− − += =− và (d2) :5 23 2 1x y z− −= =− −.1) Chứng minh (d1

2 Đọc thêm

Đ2. HÌNH THANG docx

Đ2. HÌNH THANG DOCX

Bài 17 tr 62SBT - Tứ giác EFGH không phải là hình thang - HS làm bài vào nháp, một HS trình bày miệng ABCD là hình thang đáy AB ; CD  AB // CD  x + 80o = 180o y + 40o = 180o (hai góc trong cùng phía)  x = 100o; x = 140o

8 Đọc thêm

kiem tra 1 tiet dai chuong 2(chuan)

KIEM TRA 1 TIET DAI CHUONG 2 CHUAN

2) với trục Ox là R. Tính các góc của tam giác PQR ? (1,0 đ) ...............................................................................................................................................................................................................................................[r]

5 Đọc thêm

Các bài toán liên quan đến hàm số ôn thi vào lớp 10

CÁC BÀI TOÁN LIÊN QUAN ĐẾN HÀM SỐ ÔN THI VÀO LỚP 10

1) và (d2)b) Tìm toạ độ giao điểm của (d1) và (d2) bằng đồ thị. Rồi kiểm tra lại bằng phép tínhGiải:a) HS tự vẽb) Gọi giao điểm của (d1) và (d2) là M khi đó hoành độ của điểm m là nghiệm của phương trình: 2x – 7 = - x- 1 ⇔ x = 2Tung độ của điểm M là y = - 2 – 1 = - 3Vậy toạ độ g[r]

14 Đọc thêm

Báo cáo thực tập nghề nghiệp II môn côn trùng học

Báo cáo thực tập nghề nghiệp II môn côn trùng học

Báo cáo thực tập nghề nghiệp II môn Côn trùng học, dùng cho ngành Quản lí tài nguyên rừng và các ngành trong Lâm nghiệp. Báo cáo thực tập nghề nghiệp II môn Côn trùng học, dùng cho ngành Quản lí tài nguyên rừng và các ngành trong Lâm nghiệp.
Báo cáo thực tập nghề nghiệp II môn Côn trùng học, dùng ch[r]

Đọc thêm

PHƯƠNG PHÁP TỌC ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG pot

PHƯƠNG PHÁP TỌC ĐỘ TRONG MẶT PHẲNG POT

) luôn đi qua 1 điểm cố định với mọi kb, CMR: (d1) luôn cắt (d2). Xác định toạ độ của chúngV, GÓC VÀ KHOẢNG CÁCHBài 1: Tìm góc giữa 2 đường thẳng (d1) và (d2) trong các trường hợp sau:a, 1 2(d ) : 5x 3y 4 0;(d ) : x 2y 2 0+ − = + + = b, 1 2(d ) : 3x 4y 14 0;(d ) : 2x 3y 1 0− − = + − =c[r]

4 Đọc thêm

Ngải tư bệnh (HIV, AIDS) (Kỳ 3) pptx

NGẢI TƯ BỆNH (HIV, AIDS) (KỲ 3) PPTX

15g, đan sâm 15g. Sắc nước uống, mỗi ngày một thang. 4.Tinh hoa lâm sàng (chọn lọc). 4.1.Theo Mag - Wolia Goh (Mỹ): Tác giả đã cho 130 bệnh nhân AIDS uống thuốc thảo mộc dạng “trà thuốc”, trong đó: 43 bệnh nhân uống trong thời gian dưới 3 tháng; 33 bệnh nhân uống từ 3 - 5 tháng, 27 bệnh nhân uống từ[r]

6 Đọc thêm

ĐỀ THI THỬ TOÁN(KHỐI D).CÓ BÀI GIẢI

ĐỀ THI THỬ TOÁN(KHỐI D).CÓ BÀI GIẢI

1. Chứng mih MB ⊥ MA1và tính khoảng cách d từ điểm A tới mặt phẳng (A1BM). Câu V: Tìm m để phương trình sau có một nghiệm thực:B. PHẦN RIÊNG (3điểm): Thí sinh chỉ được làm 1 trong 2 phần Theo chương trình chuẩn:7 17 0x y− + =5 0x y+ − =≡Câu VI.a: 1)Trong mp toạ độ (Oxy) cho 2 đường thẳng: (d1): (

13 Đọc thêm

Đề ôn Đại học 3-4-5

ĐỀ ÔN ĐẠI HỌC 3 4 5

, (d2):5 0x y+ − =. Viết phương trình đường thẳng (d) qua điểm M(0;1) tạo với (d1),(d2) một tam giác cân tại giao điểm của (d1),(d2). 2) Trong không gian Oxyz cho hình hộp chữ nhật ABCDA’B’C’D’ có A≡O, B(3;0;0),D(0;2;0), A’(0;0;1). Viết phương trình mặt cầu tâm C tiếp xúc với AB[r]

12 Đọc thêm

Cùng chủ đề