I was there for you in your darkness timeLời ViệtAnh nhớ hương vị ngọt ngào của cuộc sống.Anh nhớ những lần chúng ta trò chuyện.Giờ anh đang tìm kiếm một bài hát cho đêmnay.Và anh cũng đổi qua tất cả các trạm xe rồi.Anh luôn thích cái suy nghĩ rằng chúng ta đãcó tất cả.Chúng ta đã cùng nhau v[r]
à không, em không có tiềnBut I got you babyNhưng em đã có anh rồi babyBaby I don't need dollar bills to have fun tonightAnh à, em không cần phải có tiền để có cuộc vui đêm nay(I love cheap thrills)(Em thích những thứ ly kỳ rẻ tiền)Baby I don't need dollar bills to have fun tonightAnh à, em không cần[r]
Nhắc cho anh luôn còn lại một trái tim, yêu emMai em ra đi em phải thật vui lên nhéEm không yêu anh đâu cần buồn tênh như thếKhông nên quan tâm đến cuộc đời anh hoang phếMình hãy quên đi bao câu hẹn thềXem như hai ta không thuộc về nhau em nhéKhi xưa yêu nhau như một trò chơi th[r]
Chuyên đề: Đọc hiểu văn bản“Dân ta có một lòng nồng nàn yêu nước. Đó là một truyền thống quý báu của ta.Từ xưa đến nay, mỗi khi Tổ quốc bị xâm lăng, thì tinh thần ấy lại sôi nổi, nó kết thànhmột làn sóng vô cùng mạnh mẽ, to lớn, nó lướt qua mọi sự nguy hiểm, khó khăn, nónhấn chìm tất cả lũ bán nước[r]
HỌC KỲ I Tuần: 1 Ngày soạn: 2282015 Tiết: 1 Ngày dạy: 2482015
GIỚI THIỆU MÔN HỌC ÂM NHẠC Ở TRƯỜNG THCS TẬP HÁT: BÀI QUỐC CA VIỆT NAM I. MỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Học sinh có khái niệm về nghệ thuật âm nhạc Học sinh nắm sơ lược về các phân môn học hát, nhạc lý, tập đọc nhạc và âm n[r]
III.Tiến trình dạy học:1. GV ổn định lớp.(1p)2. Kiểm tra bài cũ.3. Vào bài mới: ( 35p)Các bài hát các em được học thì các em chỉ được học giai điệu và lời bàihát. Vậy hôm nay cô sẽ giúp các em nhận biết nốt và đọc nốt các bài hát nhé.Đơn giản hơn thì ta sẽ h[r]
- Máy tính, loa, giáo án điện tử.- Đàn Ooc gan đã ghi nhạc bài hát “Chào hỏi”.- Cô hát thuộc lời bài hát “Chào hỏi, bàn tay mẹ”, thể hiện tính chất, giai điệubài hát.- Nhạc đàn bài hát “Chào hỏi”, bàn tay mẹ”.2. Đồ dùng của trẻ- Trang phục trẻ gọn gàng- Tâm sinh lý[r]
Tiết 1: ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÝ HIỆU GHI NHẠC Ở LỚP 3
I. Mục tiêu: HS ôn tập và nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 3 Nhớ và ghi lại được các ký hiệu ghi nhạc đã học. II. Chuẩn bị: Nắm vững các bài hát ôn và các ký hiệu ghi nhạc Tranh ảnh có liên quan Sách giáo khoa, nhạc cụ III. Các ho[r]
Học cách đi một mìnhSáng tác: Khánh ĐơnKể từ giờ thì hai ta đã cách xa.Anh sẽ đi con đường anh không có em đi cùng.Và từ đây em cũng không còn anh trong đêm mùa đông.Ôm chặt em để cho vơi nỗi buồn.Từng kỷ niệm mà hai ta đã trải qua.Em khắc ghi trong lòng em nhưng chắc anh quên r[r]
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíĐừng nên hận thù vì hận thù chỉ đem đến những điều tai hại.Câu 3 (5,0 điểm).Về bài thơ Ánh trăng của Nguyễn Duy (SGK Ngữ văn 9, tập 1, NXBGD) có ýkiến cho rằng: “Ánh trăng là một lời thú tội.”; ý kiến khác lại khẳng định: “Ánhtrăng là[r]
Giáo án Âm nhạc hay KẾ HOẠCH BÀI GIẢNG TIẾT 28 Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 8 Nhạc lí: Gam trưởng Giọng trưởng Âm nhạc thường thức : Nhạc sĩ Huy Duvà bài hát Đường chúng ta đi IMỤC TIÊU: 1.Kiến thức: Đọc chính xác giai điệu, tiết tấu, sắc thái và đúng lời ca bài TĐN. Hs biết khái niệm và côn[r]
ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÍ HIỆU GHI NHẠC ĐÃ HỌC Ở LỚP 3I. MỤC TIÊU :HS ôn, nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 3.Nhớ một số kí hiệu ghi nhạc đã học.II. CHUẨN BỊ :1.Giáo viên :Nhạc cụ Băng đĩa nhạc.Bảng ghi các kí hiệu nhạc hoặc dùng tranh “ Âm nhạc lớ[r]
a. Văn bản trên thuộc phong cách ngôn ngữ nào?b. Biện pháp tu từ chủ yếu nào được sử dụng trong bài ca dao trên? Tác dụng?c. Viết khoảng 10 dòng nói lên tâm trạng, cảm xúc của nhân vật trữ tình "em".Gợi ý:13a. Văn bản trên thuộc phong cách ngôn ngữ: nghệ thuật. Vì nó có tình hình tượng, tính biếu cả[r]
Giáo án Mầm non - Phát triển thẩm mỹ: Nghe hát “Lý đất Giồng” dân ca Nam bộ giúp trẻ thể hiện cảm xúc khi nghe nhạc, nghe cô và bạn hát; hát đúng giai điệu và vận động minh họa theo lời bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân”, tự nhiên khi biểu diễn.
- HĐNT:+ TCVĐ: Ô tô về bến, Thi xem ainhanh, Chạy nhanh đến cờ, Đi tàuhỏa, Chèo thuyền, Tiến lùi…+ TCDG: Chồng đống, chồng đe;Rồng rắn…- ĐT: Trò chuyện với trẻ về một sốqui định ở lớp học và nơi côngcộng.- MLMN: Lồng vào các hoạt độngđể giáo dục, nhắc nhở trẻ thựchiện. Động viên, khen ngợi kh[r]
VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíChủ đề: Con vật ở nhà béĐề tài: Con gì gáy thếNhóm lớp: Nhà trẻ (25- 36 tháng)I. Mục đích yêu cầu:- Trẻ hứng thú lắng nghe cô hát và hưởng ứng cảm xúc theo bài hát: đàn gàtrong sân.- Nhớ tên bài hát, hát được bà[r]
Câu 6. Hai biện pháp tu từ: lặp cấu trúc (ở hai dòng thơ “Những mùa quả”…), so sánh (trongcâu “Như mặt trời, khi như mặt trăng”).Câu 7. Nội dung chính của đoạn thơ: Đoạn thơ từ chuyện trồng cây sang khắc sâu sự hy sinh thầm lặngcủa mẹ; tình yêu, lòng biết ơn công dưỡng dục sinh thành và nỗi lo sợ mẹ[r]