I. PHẦN MỞ ĐẦU 1. Lí do chọn đề tài Năm học 2014 - 2015 là năm học: “Tiếp tục triển khai đồng bộ các giải pháp đổi mới giáo dục phổ thông theo mục tiêu phát triển năng lực và phẩm chất học sinh; nâng cao kỹ năng ngoại ngữ, tin học; rèn luyện năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn; phát triển n[r]
Câu 1. Nghe - Viết : Cuộc chạy đua trong rừng.Câu 2.a) Điền l hay n ?b)Đặt dấu hỏi hay dấu ngã ? Câu 1. Nghe - Viết : Cuộc chạy đua trong rừng Câu 2. a) Điền l hay n ? Một thiếu niên ghì cương ngựa trước cửa hàng cơm. Chàng nai nịt gọn gàng, đầu đội mũ đen, cổ quấn một cái khăn Lụa trắng thắt lỏ[r]
- Trận lũ vừa qua đã làm 15 ngời .....................- Mẹ của Tí .......... lúc Tí hãy còn rất bé.- Đứa em của Tí thì ................. vì bệnh đậu mùa.( chết, hi sinh, mất, thiệt mạng, ra đi )Bài 6. Bạn Linh chép theo trí nhớ một đoạn văn tả cảnh đánh cá nhng có vài chỗ khôngnhớ rõ nhà văn[r]
22. NỘI DUNG SÁNG KIẾN2.1. Cơ sở lí luận.Nghị quyết số 29-NQ/TW ngày 4 tháng 11 năm 2013, Hội nghị TW8 khóaXI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, nêu lên mục tiêu của giáodục mầm non là: “Giúp trẻ phát triển thể chất, tình cảm, hiểu biết thẩm mỹ, hìnhthành các yếu tố đầu tiên của nhân[r]
4Tỉ số phần trăm của diện tích hình tam giác ABD và diện tích tam giác BDC là:0,84:5 =0,8 = 80%* Ở bài tập 3, phần lớn các em tìm ra đáp số nhưng nhiều em lý luận chưa chặt chẽ. Cũngnhư ở bài 1 các em chưa biết tìm diện tích phần mở rộng bằng cách dựa vào tỉ số độ dàihai đáy.* Sang bài tập[r]
Bài tập 1: Cho một số từ sau: Thật thà, bạn bè, hư hỏng, san sẻ, chăm học, chăm chỉ, gắn bó, bạn đường, ngoan ngoón, giỳp đỡ, bạn đọc, khó khăn. Hóy xếp cỏc từ cỏc từ trên đây vào ba nhóm: Từ ghộp tổng hợp: ……………………………………………………………………… Từ ghộp phõn loại : ……………………………………………………………………… Từ lỏy:……………[r]
Sáng sớm tinh mơ của một ngày chủ nhật, em vừa thức dậy, tuy vẫn còn ngái ngủ nhưng đã thấy bố trồng cây ở khoảnh đất sau nhà. Bố đang hì hục cuốc đất. Với vóc người cao lớn. da ngăm ngăm lại thêm trang phục bộ quần áo công nhân xanh đậm nên trông bố thật khỏe Viết một đoạn văn tả hoạt động của m[r]
“ Hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập Lịch sử 6”, Cuốn sách được tác giả Tạ Thị Thúy Anh biên soạn, sách với dung lượng 118 trang, khổ sách 24 cm, được nhà xuất bản Đại học Sư phạm ấn hành năm 2012. Cuốn sách dựa vào nội dung của chương trình SGK Lịch sử lớp 6 được áp dụng từ năm học 2002 – 2003.[r]
Môn: Đạo đứcBài 3: GIỮ GÌN SÁCH VỞ, ĐỒ DÙNG HỌC TẬPĐạo đứcGiữ gìn sách vở, đồ dùng học tậpBài tập 1: Tô màu và gọi tên các đồ dùng học tập trong tranh?Đạo đứcGiữ gìn sách vở, đồ dùng học tậpBài tập 1: Tô màu và gọi tên các đồ dùng học tập trong tranh?Bài tập 2: Giới thiệu với bạn những đồ dùn[r]
- Gọi HS trình bày.- Thảo luận lớp:+ Ưu điểm+ Nhợc điểm trong bài làm củabạn.=> Rút kinh nghiệm cho bài củamình.- GV nhận xét, chốt lại kĩ nănglàm bài, cho điểm 1 số bài.Bài tập 2:a. Thoắt gãy => cái chết độtngột đáng thơng của một ngời tàihoa phận mỏng.b. Thôi rồi => cái[r]
I TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC: “ Dạy học tích hợp các môn học, tích hợp kỹ năng sống và bảo vệ môi trường trong môn Địa lí 6 ”II MỤC TIÊU DẠY HỌC. Qua dự án dạy học giúp học sinh đạt được những kiến thức, kỹ năng, thái độ của các môn học khác nhau, bài học cụ thể của từng môn học: Môn Địa lí 6 – Bài 17 : Lớ[r]
Tiếng Anh 6 Sách bài Tập (Tập HAI) được biên soạn để giúp học sinh củng cố và mở rộng kiến thức ngôn ngữ và kĩ năng giao tiếp tiếng Anh các em đã học trong Tiếng Anh 6 – Sách học sinh (Tập Hai). Sách gồm 6 đơn vị bài tập ứng với 6 đơn vị bài học trong Tiếng Anh 6 – Sách học sinh và 2 bài tự kiểm tr[r]
6543 7895. Thanks.Why do you want jack’s phone numbers?It’s Steve’s birthday next weekend. I want to buy him something.Ah. You want to ask Jack what Steve likes.That’s right.OK. But you can’t talk to him now. He’s playing football. Phone himafter lunch.True or False?TrueFalse1. Linda is doing her ho[r]
CHUYÊN ĐỀ: NGUYÊN LÝ DIRICHLET VÀ NGUYÊN LÍ CỰC HẠN TRONG CÁC BÀI TOÁN TỔ HỢP 1. Lý do viết đề tài Nguyên lí Dirichlet và nguyên lí cực hạn là hai nguyên lí có nội dung khá đơn giản, song nó lại là một công cụ rất hiệu quả dùng để chứng minh nhiều kết quả sâu sắc của toán học. Nó có nhiều ứng dụng t[r]
Hệ thống bài tập ôn tập cuối năm số học lớp 6 Hệ thống bài tập ôn tập cuối năm số học lớp 6 Hệ thống bài tập ôn tập cuối năm số học lớp 6 Hệ thống bài tập ôn tập cuối năm số học lớp 6 Hệ thống bài tập ôn tập cuối năm số học lớp 6 Hệ thống bài tập ôn tập cuối năm số học lớp 6 Hệ thống bài tập ôn tập[r]
Đất nước ta có bề dày lịch sử đấu tranh chống giặc ngoại xâm. Đặc biệt, cùng với sự phát triển của nền văn minh Trung Hoa, các tập đoàn phong kiến phương Bắc cũng ra đời. Với quyền lực về kinh tếquân sự, hầu hết các triều đại thống trị ở Trung Hoa, đều tiến hành mở rộng bờ cõi, đưa quân chinh phạt v[r]
Chuyên đề số học toán lớp 6 cơ bản và nâng cao và các dạng bài tập Chuyên đề số học toán lớp 6 cơ bản và nâng cao và các dạng bài tập Chuyên đề số học toán lớp 6 cơ bản và nâng cao và các dạng bài tập Chuyên đề số học toán lớp 6 cơ bản và nâng cao và các dạng bài tập Chuyên đề số học toán lớp 6 cơ b[r]
Bài tập soạn cho cả chương trình kì 1. Chú trọng từng điểm ngữ pháp, có bài tập theo từng unit và bài tập ôn kì 1. Phù hợp với việc dạy thêm là bổ sung thêm kiến thức tại nhà. chỉ cần in ra. In theo khổ sách rất tiện lợi và tiết kiệm. Trình bày đẹp, file word có thể chỉnh sửa. Tác giả soạn thảo và s[r]