TỔ CHỨC SỰ KIỆN: LÊN KẾ HOẠCH TỔ CHỨC MỘT CHƯƠNG TRÌNH SỰ KIỆN PPTX

có tăng, nhưng số lượng phân bổ chủ yếu ở các thành phố l ớn, các khu công nghi ệp.Vẫn còn tình trạng tại các trung tâm thương mại hay siêu th ị l ớn, khách hàng cótrong tay thẻ tín dụng nhưng thay vì sử dụng thẻ tín dụng, thì lại ra các máy ATMrút tiền để thanh toán bởi họ chưa nhận thấy cái lợi củ[r]

11người Vi ệt Nam to àn di ện, c ó ạo ức, c ó tri th ức, s ức kho ẻ th ẩm m ỹ v à ngh ềnghiệp, trung th ành v ới lý t ưởng ộc l ập dân t ộc và ch ủ ngh ĩa xã h ội, hình thànhvà b ồi d ưỡng nhân cách, ph ẩm ch ất và năng l ực công dân, á p ứng yêu c ầu c ủa sự nghiệp xây d[r]

trên lá tạo thành nh ng đốm trong mờ. Cuối tuổi 2 trở đi sâu gặm lá tạo thành nhiều lỗthủng. Khi số lượng sâu nhiều rau bị hại rất nghiêm trọng.Sâu nhanh quen thuốc nên cần áp dụng các biện pháp phòng trừ tổng hợp:+ Trước khi nhổ cây trồng 2-3 ngày, cần phun thuốc Sherpa 25EC hoặc Regent800WG nồng đ[r]

chức phán sự đền Tản Viên, chịu trách nhiệm giữ gìn bảo vệ cônglí. Chiến thắng ấy của Ngô Tử Văn có nghĩa vô cùng to lớn, đãtrừng trị đích đáng hồn ma tướng giặc xảo trá, làm sáng tỏ nỗioan khuấ, phục hồi chức vị cho thổ thần nước Việt, giải trừ tai họacho nhân dân.Qua cuộc đấu tranh không khoan như[r]

Dạng chất thảiTùy theo hệ thống thu gom, xử lý chất thải, hệ thống chuồng trại, mục đích sử dụng chấtthải mà chất thải có thể gồm 3 dạng khác nhau (i) chất thải rắn (feces) (ii) hỗn hợp nước tiểuvà nước rửa chuồng (iii) hỗn hợp giữa nước tiểu, nước rửa chuồng và chất thải rắn (slurry).Kết quả điều t[r]

Bài 4: [ĐVH]. Cho 3 điểm A(–2; 0), B(0; 4), C(4; 0). Tìm D sao cho ABCD là hình thang cân có một đáy làAB tính diện tích hình thang đó.Bài 5: [ĐVH]. Trong mặt phẳng với hệ tọa độ Oxy cho hình thang ABCD có hai đáy là AB và CD, biếtA ( 0; −4 ) , B ( 4;0 ) . Tìm tọa độ hai đỉnh C, D biết ABCD n[r]

LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH
MỞ ẦU
1. í do chọn đề tài
1.1. Phương thức kể chuyện (PTKC) là phương diện cơ bản, là yếu tố quan
trọng tạo nên tác phẩm tự sự. Tuy nhiên, mãi đến giữa thế kỉ XX, khi ngành nghiên
cứu tự sự học phát triển mạnh thì vấn đề nghiên cứu p[r]

tới sự KPH với thực tế và tiềm ẩn để:• Nhận biết và khắc phục sự KPH để từ đó ứng phó, giảm nhẹ tác động lên môi trường.• Để hiểu rõ thông qua hoạt động điều tra, xác định nguyên nhân không để tái diễn sựcố.• Xem xét kết quả hay hiệu lực của các hành độ[r]

nghiệp nhằm giúp đỡ họ về mặt tinh thần và vật chất trong các trường hợp côngnhân viên bị ốm đau. thai sản. tai nạn. mất sức lao động… BHXH là một chínhsách kinh tế xã hội quan trọng của Nhà nước, nó phản ánh chế độ xã hội. BHXHlà sự đảm bảo ở mức độ nhất định về mặt kinh tế cho người lao độn[r]

TRƯỜNG THPT MẬU DUỆNhóm Ngoại NgữCỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do - Hạnh phúcSố: 01/ KH - NCMMậu Duệ, ngày 20 tháng 9 năm 2015KẾ HOẠCH SINH HOẠTCHUYÊN ĐỀ MÔN TIẾNG ANH NĂM HỌC 2015-2016- Căn cứ văn bản số 5555/BGDĐT-GDTrH ngày 08/10/2014 của Bộ Giáo dục vàĐào tạo (GDĐT) về việc Hướn[r]

cho bộ môn, thực hiện chuyên đề cho bộ môn Sinh Học.Đ/C: Hoàng Văn Hải – GV Tin: Tham dự các buổi sinh hoạt nhóm chuyên môn.Đ/C: Nguyễn Thị Thịnh – GV Tin: Thư kí, chịu trách nhiệm ghi chép biên bản sinhhoạt nhóm chuyên môn và báo cáo gửi ban giám hiệu nhà trường.1. Các chuyên đề thực hiện trong năm[r]

1. Thực hiện nghiêm túc đúng thời gian ,đúng nội dung sinh hoạt nhóm chuyên mônnhư quy kế hoạch.2. Nghiên cứu kĩ cách xây dựng, thực hiện chuyên đề một cách hiệu quả sao cho phùhợp với điều kiện nhà trường và tình hình học tập của học sinh.3. Thường xuyên trao đổi về kiến thức kĩ năng, kinh n[r]

- Thành phần tham dự: nhóm Văn – Sử - Địa - GDCDII. CÁC BIỆN PHÁP THỰC HIỆN KẾ HOẠCH:1. Thực hiện nghiêm túc đúng thời gian ,đúng nội dung sinh hoạt nhóm chuyên mônnhư quy kế hoạch.2. Nghiên cứu kĩ cách xây dựng, thực hiện chuyên đề một cách hiệu quả sao cho phùhợp với điều kiện nhà trường và[r]

Đ/C: Hoàng Văn Hải – GV Tin: Tham dự các buổi sinh hoạt nhóm chuyên môn.Đ/C: Nguyễn Thị Thịnh – GV Tin: Thư kí, chịu trách nhiệm ghi chép biên bản sinhhoạt nhóm chuyên môn và báo cáo gửi ban giám hiệu nhà trường.1. Các chuyên đề thực hiện trong năm học 2015-2016.- Chuyên đề 1: Chuyển hóa vật chất và[r]

- Tổng số học sinh: 553, trong đó:+ Nữ: 284+ Dân tộc: 108+ Nữ dân tộc: 47II. Kết quả cuối năm1. Tình hình và kết quả triển khai nhiệm vụ chuyên môna) Xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục nhà trường theo định hướng pháttriển năng lực học sinh:- Từ BGH đến các Tổ CM xây dựng kế hoạch năm, th[r]

Kế hoạch chuyên môn tổ 4 +5 năm học 20152016. Kế hoạch bao gồm kế học cụ thể cho từng tháng , từng tuần cụ thể của tổ chuyên môn trong năm học 2015 2016 theo mẫu mới nhất.Đây là kế hoạch được lập ngay từ đầu năm học trong quá trình thực hiện có bổ xung và điều chỉnh cho phù hợp thực tế.

trên khớp ức sườn V (nữ)T/d: đau thần kinh liên sườn, đautức,ngực, hen, nấc, ít sữaChâm ngang 0.5 – 1 thốn1.VỊ TRÍ TÁC DỤNG CÁC HUYỆT3. Trung phủ- Giao điểm của khoang liên sườn 2 và rãnhdelta ngực- T/d: Hen xuyễn, ho, tức ngực, đau TK liênsườn II, viêm quanh khớp vai, viêm tuyến vú,tắc tia s[r]

Trường ĐH KTQD - Lớp Kế toán 3 - K37Lưu Hoàng AnhLỜI MỞ ĐẦUKinh tế thế giới năm 2008 tiếp tục có nhiều biến động, lạm phátngày càng gây ra những ảnh hưởng nặng nề: tình hình sản xuất kinhdoanh liên tục giảm sút, tình trạng thất nghiệp ngày càng tăng, chênh lệchmức sống giàu nghèo càng rõ rệt.Là m[r]

Giáo án hoạt động ngoài giờ lên lớp khối 7soạn :NgàyChủ điểm tháng 4:HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ.Hoạt động 1: DI SẢN, DI TÍCH LỊCH SỬ VỚI THIẾU NHI.1. Yêu cầu giáo dục : Giúp học sinh Có hiểu biết về di sản, di tích lòch sử của đòa phương, củađất nước; biết xác đònh trách nhiệm của người học sinhtrong việ[r]

trong việc giài quyết những vấn đề nảy sinh trong hệ thống.Bên người triển khai hệ thống:o Có kiến thức và kinh nghiệm trong lập trình xây dựng phần mềm ứngdụng thực tế.o Hiểu rõ công việc của hệ thống cần triển khai.o Nắm chắc phương pháp triển khai và có tinh thần làm việc tích cực.o Quản lý dự án[r]