LÀM CÁCH NÀO ĐỂ CHỌN MỘT KHÓA HỌC NGẮN HẠN PHÙ HỢP VỚI CÔNG VIỆC HIỆN TẠI

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Quyết đị nh hì nh phạ t l à khâu quan t rọng nhất t rong hoạt động xét xử
của Tòa án. Trong đó, các t ì nh t i ết gi ảm nhẹ TNHS l à một t rong những căn
cứ để quyết đị nh hì nh phạt , l à cơ sở đảm bảo cho vi ệc t hực hiện nguyên t ắc
cá t hể hóa[r]

LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH
MỞ ẦU
1. í do chọn đề tài
1.1. Phương thức kể chuyện (PTKC) là phương diện cơ bản, là yếu tố quan
trọng tạo nên tác phẩm tự sự. Tuy nhiên, mãi đến giữa thế kỉ XX, khi ngành nghiên
cứu tự sự học phát triển mạnh thì vấn đề nghiên cứu p[r]

Sau 87 (84 + 3) ngày đêm ra khơi đánh cá, ông lão Xanchiagô mới câu được con cá kiếm khổng lồ, nặng độ 6, 7 tấn, dài hơn chiếc thuyền câu khoảng 7 tấc. Đói khát, mệt rã rời, đôi tay bị dây câu do cá kéo cứa rách, ứa máu. Cái giá phải trả cho một chuyến ra khơi thật đáng tự hào. Bạn chài chắc sẽ[r]

Bài 3: Trong cuộc đời mỗi người chúng ta ai cũng đã từng mắc lỗi.Tuy phạm lỗi nhưng quan trọng là chúng ta có biết nhận và sửa lỗi hay không.Tôi cũng đã từng chưa học bài.Dù đó chỉ là lỗi nhỏ nhưng nó vẫn để lại cho tôi biết bao sự ân hận,xấu hổ và cũng làm cho thầy cô,ba mẹ rất buồn và thất[r]

Phần 1: MỞ ĐẦU

1. Lý do viết đề tài
Trong các kỳ thi học sinh giỏi các cấp chúng tôi thấy rằng học sinh thường mất điểm khi không giải được các bài tập tổ hợp. Nhiều học sinh cho rằng đó là bài tập mà các em thường không giải được, do tính chất đặc thù của loại toán mang tính tư duy và trừu tượng c[r]

Câu 1.Chủ ĩa Mác Lênin là?A. Lí thuyết về xã hội của CacMac, Angghen.B. Hệ thố qua điểm và học thuyết khoa học của C.Mac, Angghen, và sự phát triển của Lênin.C. Hệ thống chủ thuyết chính trị của CacMac và Lênin.D. Học thuyết bàn về kinh tế t bản chủ ĩa.Câu 2.Xét về lịch sử hình thành và giá trị t t[r]

GIÁO ÁN MẦM NON
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ
CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON
Các chỉ số: 1,4, 10, 11, 14,20,34,35, 42,47,63,65
I. MỤC TIÊU NỘI DUNG VÀ HOẠT ĐỘNG
Mục tiêu Nội dung Hoạt động
Lĩnh vực phát triển thể chất
Chỉ số 1:
Đi thăng bằng:
Giữ được thân bằng cơ thể khi thực hiện vận động:
+ Bước[r]

GIÁO ÁN MẦM NON
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ
CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON
Các chỉ số: 1,4, 10, 11, 14,20,34,35, 42,47,63,65
I. MỤC TIÊU NỘI DUNG VÀ HOẠT ĐỘNG
Mục tiêu Nội dung Hoạt động
Lĩnh vực phát triển thể chất
Chỉ số 1:
Đi thăng bằng:
Giữ được thân bằng cơ thể khi thực hiện vận động:
+ Bước[r]

Ôi trời ơi! Lại kiểm tra toán nữa rồi!”-tôi nhăn nhó. Tôi ngồi cầu trời khấn phật mãi mà vẫn cứ cho bài kiểm tra. Đầu năm, tôi rất ghét và sợ môn Toán. Đến giờ toán,tôi cảm thấy như bị cực hình. Nghe cô giảng mà mà tôi chẳng hiểu gì cả. Không phải là tôi nói chuyện trong lớp đâu! Tôi luôn trật tự[r]

Nhìn nhận được mặt tích cực của môn học Thay vì suốt ngày ngồi một chỗ than thở, chán nản với cuốn sách dày cộm thì bạn hãy nhìn vào mặt tích cực của môn học ấy xem. Một khi đã nằm trong chương trình học chính khóa, chắc chắn[r]

2.3.1.4 Xu hướng phát triểnCó một xu thế đáng chú ý, đó là chăn nuôi theo phương thức nuôi nhốtcông nghiệp đang bị giảm mạnh tại phương tây (do những hậu quả nặng nề vềmôi trường và xã hội) thì lại đang bùng lên, phát triển mạnh ở châu Á, nơi màcác nhà chăn nuôi có thể tiến hành kinh doanh th[r]

Kinh tế là một yếu tố quan trọng quyết định sự phát triển của một đất nước. Ngày nay nền kinh tế thế giới đang có sự biến động mạnh mẽ. Bất kỳ một doanh nghiệp nào dù là lớn hay nhỏ, dù là doanh nghiệp nhà nước hay tư nhân hay nước ngoài cũng cần phải có kế toán. Kế toán tổng hợp, tập hợp chi phí tí[r]

I. ĐỀ BÀI THAM KHẢO, Đề 1: Trong vai Lạc Long Quân, kể lại câu chuyện truyền thuyết Con Rồng cháu Tiên. Đề 2: Kể lại một câu chuyện cổ tích bằng lời văn của em (Sọ Dừa). II. GỢI Ý DÀN BÀI Đề 1: A. Mở bài: Giới thiệu sự ra đời, tài năng và những hành động cao đẹp của Lạc Long Quân. B. Thân bài: -[r]

Cứ mỗi lần cần mua gì là em hay ghé qua gian hàng dụng cụ học sinh của cửa hàng bách hoá tổng hợp trên đường đi học. Chắng phải nơi đây bán rẻ hơn, mà do cô bán hàng rất lịch sự.    I. MỞ BÀI    Giới thiệu chị bán hàng.    II. THÂN BÀI    + Tả hình dáng: Tên – tuổi – tầm vóc (trung bình)- tác ph[r]

Ngày 15 - 16/7/2013, các thí sinh đăng kí dự thi khối C sẽ làm bài thi 3 môn văn, sử và địa theo hình thức tự luận 180 phút. Vì Văn, Sử, Địa thường là ba môn học khó học và khó đạt điểm cao vì thế thí sinh cần chuẩn bị tâm lý[r]

Nếu bạn có vấn đề gì thắc mắc hay suy nghĩ rồi mà vẫn chưa giải quyết được thì hãy hỏi thầy cô giáo nhé. Các thầy cô luôn muốn học trò mình hiểu nên sẽ tận tình giúp đỡ bạn thôi, sẽ không có khó khăn hay vấn đề nào đâu. Còn nếu bạn nào không thích thì có thể hỏi các bạn xung quanh mình xem, có khi đ[r]

Mây năm rồi, em đã học qua nhiều thầy cô giáo, nhưng cô Phương Lan, người đã dạy em hồi lớp một - là em nhớ nhất.    Dàn bài    I. MỞ BÀI    Giới thiệu cô giáo (thầy giáo mà em sẽ tả) tên gì? Dạy em hồi lớp mấy?    II. THÂN BÀI    + Tả hình dáng:    - Bao quát: Tuổi tác, khuôn mặt, màu da, dáng v[r]

Prefer, Would prefer và Would rather là những cấu trúc rất thường thấy trong các đề thi tiếng Anh. Thế nhưng những cấu trúc này lại rất dễ quên và bị nhầm lẫn cách sử dụng. Không phải do các bạn hay quên mà một phần do các bài giảng, giáo trình của các thầy cô mỗi người một kiểu không ăn khớp với nh[r]

Đoạn văn tả cảnh đẹp quê hương.Làng em ở ven biển nơi khúc ruột miền Trung. Phần lớn dân làng em đều làm nghề chài lưới, đánh cá. Làng em cũng có một số đình chùa, có hồ sen, có sông Lừ... khá nổi tiếng, nhưng đẹp nhất, đông vui nhất là bến cá, bà con làng em gọi là bến Con Còng. Bài mẫu tả cảnh[r]

MB: Trước đây chị tôi đã được học cô H. Chị tôi đã kể rất nhiều về cô. Tôi rất muốn được học cô. Thật sung sướng và hạnh phúc biết bao. Năm nay, tôi lên lớp 5 lại được học cô. Đó quả là 1 cô giáo mà toi rất kính trọng. TB: Năm nay cô giáo tôi đã gần 40 tuổi. Với dáng người dong dỏng cùng với tác ph[r]