TRÌNH BÀY Ý NGHĨA NHAN ĐỀ TÁC PHẨM “CHIẾC THUYỀN NGOÀI XA” - VĂN MẪU

THỬ SỨC TRƯỚC KÌ THI THPT QUỐC GIA NĂM 2016 Môn Vật lí – Đề số 03 Th ầy Đặ ng Vi ệt Hùng – Hocmai.vn
Cho bi ết: h ằng s ố Pl ăng h = 6,625.10 –34 J.s; độ l ớn điện tích nguyên t ố e = 1,6.10 –19 C; t ốc độ ánh sáng trong chân không c = 3.10 8 ms; s ố Avôga đrô NA = 6,02.10 23 mol –1. Câu 1. M ột c[r]

ÔN TẬP VỀ LÀM VĂN 1. Ôn lại những kiến thức về các kiểu văn bản và các phương thức biểu đạt. Gợi ý: Kiểu văn bản Phương thức biểu đạt Ví dụ về hình thức văn bản cụ thể Văn bản tự sự - Trình bày các sự việc (sự kiện) có mối quan hệ nhân quả dẫn đến kết cục,[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài ĐỀ VĂN BIỂU CẢM VÀ CÁCH LÀM BÀI VĂN BIỂU CẢM I. KIẾN THỨC CƠ BẢN  1. Đề văn biểu cảm Đọc các đề sau: (1) Cảm nghĩ về dòng sông (hoặc dãy núi, cánh đồng, vườn cây,...) quê hương. (2) Cảm nghĩ về đêm trăng trung thu. (3) Cảm nghĩ về nụ cười[r]

Sinh viên thực hiệnLê Đăng TriệuChuyên đề thực tậpTrung tâm đào tạo QTKD Tổng hợpviệc này là các hoạt động kinh doanh phải dựa trên cơ sở phát triển của công nghệtin học, đặc biệt là hệ thống thông tin nối mạng trong nớc và quốc tế. Tổ chức hệthống thông tin nội bộ vừa đáp ứng nhu cầu thông t[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Phân tích đề là xác định các vấn đề sau:  Nội dung trọng tâm của bài viết - Các thao tác lập luận chính cần sử dụng: giải thích, chứng minh, phân tích…; kết hợp các phương thức biểu đạt - Phạm vi tư liệu cần huy động 2. Tìm ý là xác định các ý văn cho bài văn nghị luận C[r]

Biên soạn kỹ – Dễ hiểu – Tự học vẫn đảm bảo đạt 2.53 điểm Nghị luận xã hội trong kỳ thi Quốc Gia.CHUYÊN ĐỀ BAO GỒM NHỮNG NỘI DUNG LÝ THUYẾT VÀ DÀN Ý, BÀI MẪU CÁC DẠNG ĐỀI. TƯ TƯỞNG ĐẠO LÝ – HƯỚNG DẪN TẬN TÌNH NHƯ SAUCách phát hiện nội dung yêu cầu nghị luận khi đọc đề.Cách mở bài ngắn gọn mà ấn tượn[r]

LUYỆN NÓI: BÀI VĂN GIẢI THÍCH MỘT VẤN ĐỀ 1. HƯỚNG DẪN CHUẨN BỊ Ở NHÀ Với một trong các đề văn sau, hãy lập dàn bài cho bài văn nói. (1) Trường em tổ chức một cuộc thi giải thích các câu tục ngữ. Để tham gia cuộc thi đó, em hãy chọn một câu tục ngữ mình tâm đắc và giải thích nó. (2) Vì sao n[r]

tiền, ngoài việc được dùng để chiết strychnin trong tây y, còn được dùng nhiềutrong đông y để chữa tê thấp, bại liệt và bán thân bất toại [9]. Khiếm thực cũngđược dùng khá phổ biến trong đông y để làm thuốc bổ, điều trị các bệnh nhưđau nhức dây thần kinh, tê thấp, đau đầu gối, di tinh, tiểu tiện nhi[r]

việc thành đạt của trò.- Câu thứ hai nói về tầm quan- Nhận xét, bổ sung ý trọng của việc học ở thầy vàkiến.học ở bạn.- Nghe, ghi bài.* Ghi nhớ : (sgk/ trang 13).- Đọc to ghi nhớ sgk.- Hs đọc sgk.III. Luyện tập .Nêu câu hỏi 3 sgk/ 13 cho HStrao đổi. Hai vấn đề khác nhau nhưnglại bổ sung cho n[r]

Đó là câu tục ngữ mà thầy thường dẫn ra trong lớp để khuyên nhủ chúng em. Nhiều bạn làm theo lời khuyên của thầy mà đã đạt kết quả mỹ mãn, trong đó có em.    Dàn bài    I. MỞ BÀI    Giới thiệu hoàn cảnh và nhân vật: em học kém văn nhưng muốn giỏi văn.    II. THÂN BÀI    Quá trình phấn đấu:    -  [r]

5.3. Lấy mẫu bằng tay: Trộn kỹ mẫu đất, dàn thành lớp mỏng trên một cái khay. Chia đất thành4 phần bằng nhau. Gộp 2 phần theo đường chéo, loại bỏ 2 phần kia. Lặp lại trình tự này đến khi đạtđược ý muốn.5.4. Bảo quản mẫu: Bảo quản mẫu trong hộp nhựa không hút ẩm từ[r]

Sử dụng phương pháp luận để giới thiệu về hoạt động của làng nghề Vạn PhúcPHẦN MỞ ĐẦULàng nghề truyền thống phát triển không những thúc đẩy du lịch phát triển màcòn góp phần thúc đẩy kinh tế địa phương, giải quyết công ăn việc làm chongười lao động, cải thiện đời sống nhân dân, góp phần giảm bớt các[r]

CHUYÊN ĐỀ NGỮ VĂN: RÈN KĨ NĂNG LÀM VĂN NGHỊ LUẬN XÃ HỘI CHO HỌC SINH GIỎI LỚP 9Nghị luận xã hội (NLXH) là một kiểu văn bản không có gì xa lạ trong trường phổ thông. Tuy nhiên về phía giáo viên, nhất là với các thầy cô giáo tham gia bồi dưỡng HSG lớp 9 vẫn còn nhiều khó khăn khi đứng trước kiểu bài n[r]

LUYỆN TẬP PHÂN TÍCH ĐỀ, LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN NGHỊ LUẬN (Về xã hội) I. KIẾN THỨC CƠ BẢN  1. Phân tích đề là xác định các vấn đề sau: - Nội dung trọng tâm của bài viết - Các thao tác lập luận chính cần sử dụng: giải thích, chứng minh, phân tích…; kết hợp các phương thức biểu đạt -[r]

b.- Suy nghĩ là xuất phát từ sự cảm hiểucủa mình để nhận xét đánh giá tác phẩm.- Phân tích là xuất phát từ tphẩm (cốttruyện, nhân vật, sự việc, tình tiết…) để lậpluận và sau đó nhận xét đánh giá tác phẩm.II. Các bước làm bài nghị luận về tácphẩm truyện (hoặc đoạn trích):Đề bài: Suy nghĩ về nhân vật[r]

... soạn: 19/ 8/15 Ngày giảng: 21/8/15 Tiết Luyện tập Sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh A- Mục tiêu cần đạt: - Củng cố lí thuyết kỹ văn TM - Biết vận dụng số BP NT vào văn TM B- Chuẩn. .. 3, Chuẩn bị; Viết TLV số 1: Nắm lại cách làm văn thuyết minh có sử dụng số biện pháp nghệ thuật mi[r]

Tuyển tập các đề văn lớp 2 chỉ là các gợi ý giúp cho các em làm bài, giúp các em rèn khả năng tự viết câu mà vẫn có một bài văn đủ ý và trình bày theo đúng trình tự yêu cầu. Bên cạnh đó, tài liệu giúp phụ huynh dễ đàng hướng dẫn con viết một bài văn ngắn gọn.

Ôn tập thi kết thúc môn tin học đại cương, gồm đề mẫu tiêu chuẩn và có lời giải. đề sát với chương trình dạy. Câu 1:(3 đ)Các phép toán trên hệ đếm: Cộng , trừ, nhânCâu 2: (3 đ)Trình bày ý nghĩa của 1 số phím tắt trong wordTrình bày các thao tác thực hiện: Tạo 1 văn bản mới, lưu văn bản, Mở tệp word[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài ĐẶC ĐIỂM CỦA VĂN BẢN NGHỊ LUẬN I. KIẾN THỨC CƠ BẢN Mỗi bài văn nghị luận đều phải có luận điểm, luận cứ và lập luận. 1. Luận điểm là gì? a) Trong bài văn Chống nạn thất học, Bác Hồ đã vạch rõ tình trạng dân trí chung của xã hội ta từ đó đề cập[r]

tuyển tập tất cả dạng đề văn nghị luận xã hội 9 về các vấn đề đang đc quan tâm năm học 2016 2017 nhằm giúp các bạn ôn thi tuyển sinh cũng như đại học. Có dàn ý chi tiết cùng các bài làm mẫu nêu rõ từng bước, cách làm 1 bài văn nghị luận.