SINH HỌC 8 - PHẢN XẠ PPT

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới tiêu đề "SINH HỌC 8 - PHẢN XẠ PPT":

Đánh bay quầng mắt thâm đen! ppt

ĐÁNH BAY QUẦNG MẮT THÂM ĐEN

Đánh bay quầng mắt thâm đen! - Gương mặt bạn sẽ sáng hơn với đôi mắt trong veo nhưng công việc làm cho đôi mắt bạn luôn mệt mỏi và thiếu sức sống, phải làm gì để bảo vệ đôi mắt của bạn? - Chọn kem chống quầng mắt đen chứa Vitamin E: Sản phẩm chứa Vitamin E có tác dụng trị quầng mắt đen rất tốt, n[r]

3 Đọc thêm

GIAO AN 5-28 (ckt-moi)

GIAO AN 5 28 CKT MOI

Đề bài: Hãy tả một người bạn trong lớp em được nhiều bạn quý mến.4. Thu bài, nx chung tiết học. 2’ . .MÔN: LỊCH SỬTg: 38’ Bài dạy: TIẾN VÀO DINH ĐỘC LẬPI. Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:- Chiến dòch Hồ Chí Minh, chiến dòch cuối cùng của cuộc kháng chiến chống Mó cứu nước, đỉnh cao của cu[r]

14 Đọc thêm

 Dấu hiệu nhận biết bệnh ung thư phổi

DẤU HIỆU NHẬN BIẾT BỆNH UNG THƯ PHỔI

Ở hầu hết các bệnh nhân ung thư, kết quá điều trị tốt nhất khi ung thư được
phát hiện sớm và điều trị kịp thời.
Hiện nay có nhiều phương pháp điều trị mới bao gồm đưa chất đồng vị
phóng xạ vào phế quản, điều trị bằng tia xạ, điều[r]

7 Đọc thêm

Giao an the duc cac khoi Tuan 35 CKTKN 2010

GIAO AN THE DUC CAC KHOI TUAN 35 CKTKN 2010

– Phương tiện : Chuẩn bò còi, cầu, dây .III./ Nội dung và phương pháp lên lớp :NỘI DUNG ĐL PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Ghi chú1) Phần mở đầu :– GV nhận lớp phổ biến nội dung yêucầu giờ học . – Chạy quanh sân tập.– Đi theo vòng tròn hít thở sâu.Cho họcsinh khởi động.– Ôn các động tác Tay, chân, lườn,[r]

9 Đọc thêm

mô hình xạ ảnh của không gian ơclid

MÔ HÌNH XẠ ẢNH CỦA KHÔNG GIAN ƠCLID

Hình học xạ ảnh là một trong những môn học chuyên nghành dành cho sinh viên
nghành toán tại các trường đại học sư phạm trong cả nước.Mục đích của môn học này là cung cấp cho sinh viên cái nhìn tổng quan về hình học và mối quan hệ giữa chúng.Đồng thời hình học xạ ảnh giúp chúng ta có một phương pháp[r]

33 Đọc thêm

giao ản

GIAO ẢN

……………………………………………………………Tiết 3 Thể dục ĐI THEO VẠCH KẺ THẲNG HAI TAY CHỐNG HÔNG VÀ DANG NGANG TRÒ CHƠI : “LÒ CÒ TIẾP SỨC”I. MỤC TIÊU : 1- KT: Ôn đi theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông và đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang. Trò chơi: “Lò cò tiếp sức”. 2- KN: Thực hiện động tác cơ bản đúng đi t[r]

40 Đọc thêm

Chuyên đề ôn thi đại học. đầy đủ.

CHUYÊN ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC ĐẦY ĐỦ

* Trong y học khi dùng tia Rơnghen để chụp điện (chụp X quang) thường dùng tia Rơnghen cứng Các tia Rơnghen cứng (có bước sóng từ 10-12m đến 10-10m) có khả năng đâm xuyên mạnh hơn các tia Rơnghen mềm (có bước sóng từ 10-10m đến 10-8m). Tia Rơnghen cứng đâm xuyên mạnh nên ít bị cơ thể hấp thụ[r]

17 Đọc thêm

LÝ THUYẾT ÔN THI TÔT NGHIỆP VẬT LÝ

LÝ THUYẾT ÔN THI TÔT NGHIỆP VẬT LÝ

+ Nguồn phát: những vật bị nung nóng đến nhiệt độ trên 3000oC phát ra một lượng đáng kể tia tử ngoại. Mặt Trời, hồ quang điện, đèn cao áp thuỷ ngân là những nguồn phát tia tử ngoại.+ Tính chất, tác dụng- Bị nước, thuỷ tinh, … hấp thụ mạnh.- Tác dụng rất mạnh lên kính ảnh. - Có thể làm một số chất ph[r]

17 Đọc thêm

Giao an lop 5 tuan 28(CKT)

GIAO AN LOP 5 TUAN 28 CKT

Đề bài: Hãy tả một người bạn trong lớp em được nhiều bạn quý mến.4. Thu bài, nx chung tiết học. 2’ . .MÔN: LỊCH SỬTg: 38’ Bài dạy: TIẾN VÀO DINH ĐỘC LẬPI. Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết:- Chiến dòch Hồ Chí Minh, chiến dòch cuối cùng của cuộc kháng chiến chống Mó cứu nước, đỉnh cao của cu[r]

14 Đọc thêm

Ôn lí thuyết môn lí thi TN !

ÔN LÍ THUYẾT MÔN LÍ THI TN

+ Tính chất, tác dụng- Bị nước, thuỷ tinh, … hấp thụ mạnh.- Tác dụng rất mạnh lên kính ảnh. - Có thể làm một số chất phát quang.- Có tác dụng ion hoá không khí.- Có tác dụng gây ra một số phản ứng quang hoá, quang hợp.- Có một số tác dụng sinh học.+ Công dụng- Phát hiện vết nứt nhỏ, vết xước trên bề[r]

17 Đọc thêm

Cảm Xạ Học docx

CẢM XẠ HỌC DOCX

www.thuvienvietnam.com 20Cảm xạ học - Kim Hoàng Sơn HÃY TẬP NHỮNG ĐỨC TÍNH KHIÊM TỐN Dịch: Bạn đang chạy theo dẫm chân lên đuôi cọp. Nhưng mà hễ bạn tiến tới can đảm thì bạn sẽ thành công. Luận: "Lý" có nghĩa là "nhã nhặn". Hãy nhã nhặn kính trọng những người trên và làm tất cả mọi vi[r]

84 Đọc thêm

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC CHƯƠNG III CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG

XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG BẢN ĐỒ KHÁI NIỆM NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ DẠY HỌC CHƯƠNG III CHUYỂN HÓA VẬT CHẤT VÀ NĂNG LƯỢNG

)2.2.1. Kiến thức l thuyết- Kiến thức khái niệm: ăng lượng, ATP, hô hấ tế bào, enzim,- Kiến thức uá trình: huyển hóa v t chất, hô hấ tế bào(đường h n, chutrình re , chuỗi truyền electron hô hấ ), uang hợ .- Kiến thức ứng dụng: ác yếu tố ảnh hưởng đến hoạt tính của en im, sdụng e n im để tách chiết,[r]

18 Đọc thêm

giáo trình cảm xạ học trình độ nâng cao 2

2GIÁO TRÌNH CẢM XẠ HỌCTRÌNH ĐỘ NÂNG CAO 2

Bài 1Bài 1Đại học Quốc tế Hồng BàngĐại học Quốc tế Hồng BàngTrung tâm Cảm xạ Địa sinh tháiTrung tâm Cảm xạ Địa sinh tháiGiáo trình Cảm xạ họcTrình độ nâng cao 2Giáo trình Cảm xạ họcTrình độ nâng cao 2Nội dung bài 1Nội dung bài 110 điều cần nhớ trước khi tập luyện[r]

38 Đọc thêm

chuyen de on thi tot nghiep

CHUYEN DE ON THI TOT NGHIEP

m (tia Rơnghen mềm).+ Tính chất và công dụng - Có khã năng đâm xuyên mạnh nên được dùng để chiếu điện, chụp điện, dò các lổ hỏng, các khuyết tật bên trong sản phẩm đúc. - Bị lớp chì (kim loại nặng) vài mm cản lại nên thường dùng chì làm màn chắn bảo vệ trong kỹ thuật Rơnghen. - Tác dụng rất mạnh lên[r]

17 Đọc thêm

Tiết 31: Di truyền học với con người

TIẾT 31: DI TRUYỀN HỌC VỚI CON NGƯỜI

- Cho lời khun liên quan đến bệnh, tật di truyền.II/- DI TRUYỀN HỌC VỚI HƠN NHÂN VÀ KẾ HOẠCH HĨA GIA ĐÌNH.1/ Di truyền học với hơn nhân.- Kết hơn gần làm đột biến lặn, có hại biểu hiện  dị tật bẩm sinh tăng.+ Tại sao kết hơn gần làm suy thối nòi giống? + Tại sao những người có quan hệ[r]

26 Đọc thêm

DAI HOC HAY NHAT 0983863380

DAI HOC HAY NHAT 0983863380

Tr Ường thpt đặng thai maiĐề ôn tập tn vật lý hạt nhânCâu 1: Hạt nhân C146 phóng xạ. Hạt nhân con sinh ra có : A . 7 prôtôn, 7 nơtrôn ; B . 7 prôtôn, 6 nơtrôn ; C .6 prôtôn, 4 nơtrôn ; D .4 prôtôn, 10 nơtrôn ; CÂU 2: Chất phóng xạ 13153I Có chu kỳ bán rã 8 ngày đêm . Ban đầu nhận đợc 200g c[r]

3 Đọc thêm

Xây dưng hệ thống chương trình quản lý giảng dạy tại trường đại học kỹ thuật đà nẵng 3

XÂY DƯNG HỆ THỐNG CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ GIẢNG DẠY TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ THUẬT ĐÀ NẴNG 3

TRANG 1 XÂY DỰNG HỆ THỐNG CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ GIẢNG DẠY 8 _CHƯƠNG II: _ _THIẾT KẾ HỆ THỐNG CHƯƠNG TRÌNH QUẢN LÝ _ _GIẢNG DẠY TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC KỸ _ _THUẬT_ _I.. Aïnh xạ cũng xem la có [r]

24 Đọc thêm

TUẦN 6(CKTKN)

TUẦN 6(CKTKN)

đồ và viết tiếp vào chỗ chấm.- 1HS lên bảng làm. - 1HS đọc lại bài toán.- HS trả lời.- 1HS lên bảng giải bài toán.- Làm bài, đổi vở kiểm tra.- 3 -5 HS đọc.- HS về ôn lại. Thể dụcBài 11I. Mục tiêu: - Cũng cố và nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng ngang, dàn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái. Yêu cầu tập[r]

25 Đọc thêm

Mối liên hệ giữa hình học afin và hình học xạ ảnh

MỐI LIÊN HỆ GIỮA HÌNH HỌC AFIN VÀ HÌNH HỌC XẠ ẢNH

ở đây chúng tôi trình bày các phép biến đổi xạ ảnh và các thể hiện xạ ảnh của một số phép biến đổi afin đặc biệt nh: phép m-thấu xạ, phép thấu xạ trợt… Đ7 ứng dụng của mô hình n A P.. Qu[r]

45 Đọc thêm

12 BT + GIẢI VỀ VL HẠT NHÂN

12 BT + GIẢI VỀ VL HẠT NHÂN

phút, cứ sau 1 tháng thì bệnh nhân phải tới bệnh viện khám bệnh và tiếp tục chiếu xạ. Biết đồng vị phóngxạ đó có chu kỳ bán rã T = 4 tháng (coi∆t ) và vẫn dùng nguồn phóng xạ trong lần đầu. Hỏi lần chiếu xạ thứγ3 phải tiến hành trong bao lâu để bệnh nhân được chiếu xạ với cùng m[r]

6 Đọc thêm