GIÁO ÁN LỚP 4: TẬP ĐỌC: NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ. PDF

TẬP ĐỌC: (TIẾT 15 ) NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ. I- Mục tiêu: 1- Đọc đúng các tiếng , các từ khó : Hạt giống nẩy mầm, ngủ dậy , đáy biển ,mãi mãi . -Đọc trôi chảy toàn bài , ngắt nhịp đúng theo ý thơ. -Đoc diễn cảm toàn bài phù hợp với nội dung bài thơ 2-Hiểu nộ[r]

- §äc ph©n vai mµn 2: Trong khu v­ên kú diÖu- Nªu ý nghÜa cña vë kÞch? Nếu chúng mình có phép lạ triệu vì sao xuống cùng thành ông mặt trời mới không còn mùa đông.Nếu chúng mình có phép lạHoá thànhTrong ruột không còn thuốc nổChỉ vớiNếu chúng mình có phép lạ !Nếu chúng mình có phép <[r]

1Chào mừng quý thầy cô đến dự giờ tập đọc lớp 4/42Thứ bảy ngày 23 tháng 10 năm 2010Tập đọc 3Thứ bảy ngày 23 tháng 10 năm 2010Tập đọc Thứ bảy ngày 23 tháng 10 năm 2010Tập đọc Tập đọc 4Ý nghĩa :Luyện đọc[r]

-1 HS đọc thành tiếng. +Câu thơ: Nếu chúng mình có phép lạ +Câu thơ nào được lặp lại nhiều lần trong bài? +Việc lặp lại nhiều lần câu thơ ấy nói lên điều gì? +Mỗi khổ thơ nói lên điều gì? +Các bạn nhỏ mong ước điều gì qua từng khổ thơ ? -Gọi HS nhắc lại ước mơ của thiếu nhi qua[r]

TẬP ĐỌC: (TIẾT 15 ) NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ I- Mục tiêu: 1- Đọc đúng các tiếng , các từ khó : Hạt giống nẩy mầm, ngủ dậy , đáy biển ,mãi mãi . -Đọc trôi chảy toàn bài , ngắt nhịp đúng theo ý thơ. -Đoc diễn cảm toàn bài phù hợp với nội dung bài thơ 2-Hiểu n[r]

Nếu chúng mình có phép lạHoá trái bom / thành trái ngonTrong ruột không còn thuốc nổChỉ toàn kẹo với bi tròn. Nếu chúng mình có phép lạ (Định Hải) Thứ bảy ngày 23 tháng 10 năm 2010Tập đọc

Tp c : ễN TP cuọỳi Kè II Tit 1I. Mc ớch yờu cu :1. Kim tra ly im tp c v hc thuc lũng, kt hp kim tra k nng c - hiu (HS tr li c 1-2 cõu hi v ni dung bi tp c ) Yờu cu k nng c thnh ting : hc sinh c trụi chy cỏc bi tp c ó hc, phỏt õm rừ, tc ti thiu 120 ch/phỳt, bit ngt, ngh ngi sau cỏc du cõu gia cỏc cm[r]

trường TH võ thị sáu Môn tập đọcNĂM HọC: 2009 -2010Phòng giáo dục TP bắc giangPhòng giáo dục TP bắc giangLớp : 4 Giáo viên: Đỗ Thị Thanh Minh Tập đọc :Tập đọc : Những hạt thóc giốngNhững hạt thóc giống Truyện dân gian KhmerTruyện dân gian KhmerLuyện [r]

nghiên cứu đó là: Phương pháp điều tra, phương pháp đối chứng và phương pháp tổngquát. Phương pháp điều tra không chỉ dừng lại ở điều tra thực trạng mà phải điều tra từnggiai đoạn trong suốt năm học, ở mỗi giai đoạn tôi đều lấy kết quả đã đạt được để đốichứng với kết quả giai đoạn trước, với kết quả[r]

Tập đọc(49): khuất phục tên cớp biểnI.Mục tiêu: 1.Đọc trôi chảy,lu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn- giọng kể khoan thai nhng dõngdạc, phù hợp với diễn biến câu chuyện.Đọc phân biệt lời các nhân vật( lời tên cớp biển cục cằn, hung dữ. Lời bác sĩ Ly điềm tĩ[r]

-u cáưu HS tỉû lm bi.-Gi HS nháûn xẹt bi bản lm trãn bng.-Gi HS nháûn xẹt bi bản lm trãn bng.bi trỉåïc låïp.bi trỉåïc låïp.-4 HS ngäưi 2 bn trãn dỉåïi cng -4 HS ngäưi 2 bn trãn dỉåïi cng âàût cáu cọ trảng ngỉỵ chè thåìi âàût cáu cọ trảng ngỉỵ chè thåìi gian,sau âọ âàût cáu cho cạc trản[r]

-u cáưu HS tỉû lm bi.-Gi HS nháûn xẹt bi bản lm trãn bng.-Gi HS nháûn xẹt bi bản lm trãn bng.bi trỉåïc låïp.bi trỉåïc låïp.-4 HS ngäưi 2 bn trãn dỉåïi cng -4 HS ngäưi 2 bn trãn dỉåïi cng âàût cáu cọ trảng ngỉỵ chè thåìi âàût cáu cọ trảng ngỉỵ chè thåìi gian,sau âọ âàût cáu cho cạc trản[r]

BI: ễN TP cuọỳi HC K 2(tit 4)I.MC TIấU:H thng , ọn luyóỷn vóử caùc kióứu cỏu ( cỏu hoới , cỏu caớm , cỏu khióỳn ). n luyóỷn vóử traỷng ngổợ II.CHUN B:Tranh minh hoaỷ trong SGKMt s t phiu k bng hc sinh lm bi tp 1,2,3.III. HOT NG DY HCHOT NG CA THY HOT NG CA TRềA Giồùi thióỷu baỡi : GV nóu muỷ[r]

giọng những từ ngữ miêu tả sự buồn chán, âu sầu của vương quốc nọ…..b) Tìm hiểu bài*Gọi HS đọc đoạn 1: “Từ đầu….cười cợt”+ Tìm những chi tiết cho thấy cuộc sống ở vương quốc nọ rất buồn?+ Vì sao cuộc sống ở vương quốc ấy buồn chán như vậy?+Nhà vua đã làm gì để thay đổi tình hình?+ Đoạn 1 ý nó[r]

Tuần 19 Thứ ......... ngày ....... tháng ..... năm....... TẬP ĐỌC: (T29) BỐN ANH TÀII - MỤC TIÊU1. Đọc thành tiếng• Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng của phương ngữ: PN: dân bản, Cẩu Khây, mười lăm, sống sót, sốt sắng ....• Đọc trôi chảy được toàn[r]

TẬP ĐỌC LỚP 4TẬP ĐỌC LỚP 4CÁNH DIỀU TUỔI THƠCÁNH DIỀU TUỔI THƠGi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Lan H­¬ngGi¸o viªn: NguyÔn ThÞ Lan H­¬ngNHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ GIÁO VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP 4A Tôi đã ngửa cổ suốt một thời mới lớn để chờ đợi một nàng t[r]

Thứ tư ngày 15 tháng 2 năm 2012Tập đọcKIỂM TRA BÀI CŨKIỂM TRA BÀI CŨĐọc đoạn 1 của bài Bác sĩ Sói?Đọc đoạn 1 của bài Bác sĩ Sói?-Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của Sói khi thấy -Từ ngữ nào tả sự thèm thuồng của Sói khi thấy Ngựa?Ngựa? -Từ ngữ tả sự thèm thuồng của Sói: Sói thèm -Từ ngữ[r]

trắng trẻotrong trẻomát rượidân chàiTập đọc:Tiếng đànKhi ắc sê khẽ chạm vào những sợidây đàn thì như có phép lạ, những âmthanh trong trẻo vút bay lên giữa yênlặng của gian phòng. Vầng trán cô béhơi tái đi nhưng gò má ửng hồng, đôimắt sẫm màu hơn, làn mi rậm cong dàikhẽ rung động.[r]

đọc trơn, trước khi tìm hiểu tìm hiểu bài và chuyển sang bước luyện đọc diễn cảm. Các hình thức đọc mẫu bao gồm: + Đọc từ, cụm từ nhằm hướng dẫn cách phát âm đúng, sửa cách phát âm sai. + Đọc câu, đoạn, bài nhằm hướng dẫn cách đọc diễn cảm.- Tổ chức cho HS[r]

Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009Tập đọc: Kiểm tra bài cũ : Đọc bài Trận bóng dưới lòng đườngCâu chuyện nói với em điều gì? Thứ tư ngày 14 tháng 10 năm 2009 Bận Tập đọc: Luyện đọc - làm lửa - thổi nấu (Trinh Đường)Tìm hiểu bài Bận Trinh Đường Thứ tư[r]